2013年3月13日上午,在這個二月二“龍抬頭”的傳統節日里,北京剛經過一場料峭春雨的洗禮,天空澄凈,陽光明媚。
當記者走進清華園賓館3樓多功能廳,看到了許多熟悉的教育行業內的重量級人物,有國家十二五重點研究課題“養成教育”課題組組長關鴻羽教授,課題組副組長于華章先生,清華大學的蔣隆國教授、蔣新官教授、林元烈教授。經過主持人介紹,來到儀式現場的還有中央電視臺《給你一個億》欄目組導演袁強,教育部中國教師發展基金會《中小學生學力素質水準建模與研究》總課題組劉興元,中國十大杰出青年秋云,眾鑫吉業集團劉鐵軍,石天資本李暉,北京智新超越董事長耿軍,北京智新超越CEO王光宏和智新超越第十二期26位智優培訓師。
原來,國家十二五重點課題“養成教育”研究與實踐基地授權儀式正在清華園賓館隆重舉行,授權北京智新超越教育“養成教育研究與實踐基地”。那么,國家十二五重點課題“養成教育”課題組緣何會選擇智新超越教育作為實踐總基地?來自全國的百余名教育精英緣何會選擇加盟智新超越教育?帶著這兩個疑問,記者期待在現場求證答案。
“284頁,最后一個單詞”,“284頁最后一個單詞是 loath,不情愿的”,一問一答,贏得現場爆發出一陣掌聲,教學成果展示環節,關鴻羽教授親自提問,智新超越彭老師、馮老師、林老師,分別進行了雅思、超長無序隨機組合英語單詞和《道德經》的展示,正背、倒背、抽取……奇跡見證,贏得滿堂喝彩。關鴻羽教授說“我首先祝賀智新超越,能夠成為養成教育的實踐基地,剛才我看到匯報的情況,工作做得是很好的,前期工作不錯,我們希望智新超越參加實驗以后,能做出新的貢獻。”之后他為董事長耿軍頒發了牌匾及證書,正式授權北京智新超越教育科技有限公司為國家十二五重點課題“養成教育”研究與實踐基地。
會上,關鴻羽教授提出,“習慣就是動力定型”,習慣養成不僅是改變孩子的思維習慣、學習習慣,還要改變他們的生活習慣和道德習慣。恰恰,智新超越的課程,正是對“養成教育”的實踐描述,以多種有效的方式來幫助8-18周歲的中小學生養成良好的行為習慣。智新超越四年來所推行的玩中學課堂和快樂的好習慣三大體系課程---興趣激發、腦力開發、習慣養成,最大程度地在全國130家分校真正使“素養教育”理念接地,是對國家十二五重點課題“養成教育”的實踐研究。
這次授權儀式,會場在座的100多人中,有26名前來參加智新超越第12期智優培訓師的學員,他們有的是2013年元旦峰會時新加盟的分校校長,有的是有意向加盟教育的準客戶。東營分校、石家莊分校、營口分校、許昌分校等分校當場表示,這次十二五“養成教育”課題總基地落戶智新超越不但是智新超越發展史上的里程碑,更對各分校的代理商帶來巨大的鼓舞。營口分校顧校長說:“CEO王光宏老師,對公司的運作方式和運營方式做了詳盡闡述,讓我們更詳細的了解了智新超越,做得更有信心”。
親眼見證了智新超越創造的奇跡,有7家意向加盟教育的客戶,在會議當場,同時簽約了智新超越的獨家代理。董事長耿軍為來自江蘇、武漢、河南、河北、山東等省市的七家分校授牌。
石家莊分校楊校長也來到現場,他說,“在2013元旦簽約智新超越后,回到河北馬上按照總部標準進行了師資配備,有國家認證的主講老師3名和助教老師6名,并和當地學校、媒體合作進行招生,現在石家莊分校成立了分校網站。通過推廣會、觀摩會,2013年我們第一期冬令營共招生27名學生,學生在課堂上效果都很不錯,家長滿意度和認可度比較高,網站上也呈現了一些優秀案例。今天聽了總部的詳細闡述,我非常有信心,以后不僅只為夏令營和冬令營招生,咱們的“3+8”模式出來后,就變成了招生常態化。很多人會有誤解,覺得教育是分淡旺季的,其實不是。在智新超越教育,任何時候都不會出現淡季。我希望3年之內能夠影響3000名孩子,五年能夠影響5000名孩子,并希望能夠成立一個基地”。
智新超越董事長耿軍表示,在2013年,智新超越實行3個“引進”:
1、引進適合人才:分步驟的對養成教育的123個課題研究實踐,初步定為七項“2+2”的好習慣播種模式,即:選七項學生易實施的習慣,結合“欲漁理論”,兩天興趣激發和方法拓展,跟進兩個月進行習慣養成。每個小項目都是“好習慣航空母艦”上的一架飛機。每七個為一組的研發體系,成就教育航母。
2、引進發展資本:公司將以清華總部為中心,輻射全國,開展外向投資,建立華東直營分公司和東北直營分公司,以兩大分公司領航的南北布局,服務全國市場,同時對各分校提供精細化服務,為公司的下一步發展提供增長點。
3、引進新項目:與好習慣系列相關的項目,進行資源整合。
未來十年,智新超越將堅定“快樂的好習慣”教育使命,將在中國7大地區,4個直轄市,2個特別行政區和臺灣省分別建立20家直營分公司,推出“三一二五”工程,即:成立1000所分校、10000所家長俱樂部、培訓1億人次,建立500家快樂的好習慣圖書館,影響5億人,形成集團型多元化經營模式,實現成功上市。做為中國好習慣教育的領航者,智新超越爭取把好習慣養成體系寫進中國教育大綱,并向全球推廣。
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