小烏龜跳跳趴在桌子上,它從那堅硬的殼里慢慢地探出小腦袋,東張西望,四只粗壯的爪子緊緊地扒著桌子。
跳跳開始爬行了。它爬呀爬呀,突然爬到了桌子的邊緣。它覺得自己可以跳下去,因為這是它一直以來的夢想。這時,它猶豫了,心想:“我應該可以跳下去的。”可心里還是很緊張,它最終還是放棄了,調轉頭,繼續往前爬。它很快地又爬到了另外一個懸崖邊,伸出脖子看見下面有一張很軟的椅子,心想:嘿,這軟綿綿的東西可真不錯,我摔下去了也不疼,嘿嘿,我終于能實現我的夢想了。于是,它的兩條后腿扒住卓子,另外兩只腳使勁地往前伸,抓住了卓子側邊緣。我們大吃一驚,“啊”地尖叫起來。跳跳看了看下面,啊!好高啊我會不會沒命呀!為了實現我的夢想,我就勇敢一回吧。它毫不猶豫地跳了下去。在這一瞬間,它害怕極了,“救命啊,我肯定小命難保了。”它“咚”的一聲掉在了椅子上,又滾到了地上,摔了個四腳朝天。它睜開眼晴望望四周,勇敢地一轉身,又翻了過來,若無其事地繼續往前爬。
它真是一只天不怕地不怕的小烏龜呀!
作文觀察團
小作者為一只小烏龜賦予了一個可愛的夢想,在描寫努力實現夢想的過程中,將動作與心理描寫巧妙地結合在一起。不時以第一人稱出現的心理描寫使這個夢想更加生動,更具挑戰。讀者的情緒一直被這只勇敢追夢的小烏龜牽引著,感染著。