同桌的特寫

三年級下冊 蘇教版第一單元習(xí)作：我來為你畫張像

習(xí)作內(nèi)容：今天，我們來為別人畫一張像，可以畫同學(xué)、老師、家長，還可以畫想象中的人。畫好了再寫一寫，除了寫他的外貌，還可以寫他的性格、愛好。

習(xí)作指導(dǎo)：1.我們不僅僅是為別人畫肖像，還要用文字將這個人的特點(diǎn)展現(xiàn)出來。首先要學(xué)會的是外貌描寫，不宜千人一面，面面俱到，要因人而異，學(xué)會抓住人物與眾不同的特點(diǎn)。

2. 精心選擇典型事例，突出人物的特點(diǎn)。可以是他的性格、愛好，也可以是他的優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn)部分要詳寫，注意把人物的語言、神態(tài)、動作、內(nèi)心活動等寫得細(xì)致生動。

3.標(biāo)題要小而新穎，讓人一目了然，感受到人物的特點(diǎn)。如“書蟲XXX”“我班的小歌唱家”等等。

習(xí)作展示：

胡佳琦是我上興趣班的同桌，也是我最好的朋友，她的身高不是很高，一米四左右吧！瘦瘦的，像一根豆芽菜。她來上課的時候，喜歡穿顏色深一點(diǎn)的衣服，扎著一個小小的馬尾辮，蹦起來一晃一晃的。

她有一張瓜子臉，耳朵旁邊有一點(diǎn)兒鬢發(fā)。她的眼睛小小的，但炯炯有神。小小的鼻子長在小小的嘴唇上方，它們倆一結(jié)合，那真是完美搭配呀！

“丁零零……”上課了，我見她還在寫作業(yè)，便用手碰了碰她，她就立刻心領(lǐng)神會地收起了作業(yè)。她上課的時候很認(rèn)真：老師讓我們默讀課文，她便會以最快的速度默讀完課文；老師讓我們做閱讀的習(xí)題，她便會以最快的速度做完閱讀的習(xí)題，并且錯誤很少，回答的語言也很精練。

下課了，同學(xué)們像兔子一樣蹦出教室去玩耍。