打造創新教育特色名片
——湖南省宜章縣第一中學科技創新教育紀實

文 本刊記者 王繼東

打造創新教育特色名片
——湖南省宜章縣第一中學科技創新教育紀實

文 本刊記者 王繼東

校長譚小金

1903年由鄧中夏烈士之父鄧典謨先生創建的宜章縣高等小學堂即宜章縣第一中學的前身。作為一所具有超過百年歷史的學校，宜章一中從只有幾個學生的小學堂成長為如今的省級重點中學,得益于一代代辦學者和師生們的共同努力,更得益于創新教育對學校發展的強大推動。

讓每個學生參加創新活動

火車跑得快，全靠車頭帶。校長譚小金是一位敢想、敢干、敢擔當的漢子，自2004年上任伊始，便以“依法治校、質量立校、科研興校、信息強校、特色揚?！睘檗k學宗旨，提出“讓全校所有學生都能參加一項自己所喜愛的科技創新活動”的創新思路。

學校還專門組建了“科技創新教育”領導小組，以校長為組長、副校長為副組長、其他副校級領導及各處室主任為成員，統籌整個學年的校園科技創新活動，同時又成立了科學實踐活動教研組，組織各相關學科的教師成員負責輔導學生的科學實踐活動等日常工作。

“宜章一中的創新教育從上世紀80年代的‘理化生實驗’就已經開始了，每年一屆的科技節到今年也有12個年頭了?！弊T小金認為，校園創新教育的實質是素質教育，培養學生的創新精神不僅符合國家發展的需要，也符合學生自身發展的需要。“創新教育既要讓學生有凌云之志，又要培養學生腳踏實地地從實踐中獲取知識的能力，以獲獎和升學為目的的創新教育都不可取?！?/p>

為保證創新教育的質量，學校教務處統一安排了各科目創新活動的活動地點，做到定時、定人、定點，確保活動長期開展。為了不讓任何一個好的科技創新方案因材料、元器件等無錢購買而放棄制作，學校每年都會撥出一部分經費扶助科技創新活動。僅2012年，在校園創新中的支出就超過了十萬元。

“累并快樂著”是學校專職科技輔導教師張永強、肖圣新從事創新教育10多年來的共同體會。在其他老師眼中，科技老師三天兩頭出差，四處帶隊參加比賽，看似風光無限，然而背后卻有著不為人知的辛酸。

“從事科技創新教育10多年來，越發覺得這份工作很苦、很累。為了研究一個課題，工作到凌晨四五點是常有的事。有時候妻子也會問，老肖，你把自己弄得這么累，值得嗎？在我看來，只要學生喜歡，就值得?！毙なバ伦院赖卣f。

張永強告訴記者，當初選擇科技創新教育這條道路，完全憑著自己對科技的喜愛和執著。“現在最大的希望就是社會對校園科技創新有更全面的認識，也希望越來越多的年輕老師參與到創新教育的隊伍中來?！睆堄缽娬f。

為了充實創新教育師資力量，學校還特意聘請湖南大學材料科學與工程學院副院長李玉平、副書記楊忠旺、長沙理工大學教授李文健為校外科技輔導教師；莽山的“蛇博士”陳遠輝、“鳥王”站長陳軍、莽山林業管理局科技科科技長肖小軍也相繼成為學校的科技指導專家。

提供廣闊的科技實踐空間

每年4月是宜章一中一年一度的校園“科技節”。在這一個月里，全校4000多名師生都會參與到不同科目的科技創新活動中來。

科技節的活動內容非常豐富，有科技小論文、科技創新作品、技能競賽、科普電影、科學活動、科普知識黑板報、主題班會、科普講座等，深得師生們的喜愛。

2011年，宜章一中投資600余萬元買下學校后山的200多畝荒山改造成植物園，目前已初具規模，園內樹種多達百余種，林中鳥類上萬只，這些都成為師生實踐創新活動不可多得的財富。

為調動學生的熱情，學校專門成立了研究性學習教研組，開設研究性學習必修課，以培養學生自主學習的科學方法、求真務實的科學精神和嚴謹獨特的創新能力。

每個學生都有自己的小課題、小研究，有專門的老師進行指導。學生在課題立項、調查研究、論文撰寫等方面都表現出極高的熱情。學生肖丹、吳飛燕都是高一年級的學生。在她們上高中之前，總覺得發明創新離自己很遙遠，但經過一段時間的研究性學習課程的學習，現在已經喜歡上了發明創造。

“和以前相比，現在我的動手能力變強了，思維變活躍了，這些都得益于創新教育?！眳秋w燕說。

在開展校園科技文化建設的基礎上，學校還著眼于校外，充分利宜章縣范圍內的省、市、縣科技基地，積極引導興趣小組和特長隊開展實地調查和校外科技活動，先后到莽山考察野生蘭花、生態環境調查、野生動物養殖，到瑤崗仙進行有色金屬開發對環境保護的影響研究等，為開展科學實踐活動提供了更為廣闊的活動空間。

2003年學?；ㄙM近20萬元購置的望遠鏡成為開展創新教育的得力助手

創新教育成特色名片

十多年來，宜章一中青少年科技創新教育已成為學校的一張名片，在師生的共同努力下，取得了累累碩果。學生獲各級各類獎勵近60項，其中國家級一等獎一項，省級一等獎九項；學校先后被評為湖南省青少年科技創新大賽“優秀組織獎”、“湖南省青少年科技活動示范基地”先進單位；校長譚小金、副校長曹初凱、教師肖圣新先后榮獲園丁獎；教師張永強被評為“第31屆湖南省青少年科技創新大賽優秀科技教師”；在2011年的湖南省青少年科技創新大賽中，譚小金校長被評為“湖南省優秀科技教師”，并獲“科技教師精英獎”；學生陳鑫磊獲“〈鴻鷹翔〉科技創新英才獎”。

學校先后被湖南省科技廳、湖南省科學技術協會授牌為“湖南省青少年科技教育基地”、“湖南省科技活動示范基地”；2009年被湖南省科協評為“湖南省青少年科技活動優秀示范基地”；2011年被郴州市科學技術局、郴州知識產權局授予《郴州市科技創新與知識產權試點學?！?；2012年被湖南省人民政府授予芙蓉創新獎、優秀組織獎。

在各級科學技術協會等部門的大力支持下，宜章一中已經成為湖南省校園科技創新教育的一顆耀眼明星。

“學校積極組織學生開展科技創新活動，在全縣乃至全省都起到了示范作用。現在，越來越多的老師已經認可了創新教育，下一階段的目標就是讓更多的學生家長認同并接受，使創新教育真正成為宜章一中的特色名片?！弊T小金對學校的發展充滿了信心。