運用段首排比，讓文章富有層次美

魏得強

布局謀篇，是寫作時首先需要考慮的，像片段組合，能使文章結構明晰化；先抑后揚，能突出文章的中心等。這些結構方式，都是同學們所喜愛的。今天，我們介紹另一種寫作時的結構方式，那就是“段首排比法”。

段首排比法就是將相似的句型或短語放在文章主體部分若干段落的開頭，使之構成排比，同時形成全文結構主體框架的一種寫作方法。段首排比法在初中作文中使用非常普遍，具體說來，有以下幾方面的優勢：

一、結構凸顯，脈絡分明。中考閱卷時間緊，速度快，如果能讓閱卷老師一眼就能看出文章的結構層次，無疑將會增進其對作文內容的了解、把握，從而為作文加分。用段首排比法來組織文章主體，若干段落開頭語句形式整齊一致，內容相互關聯，結構凸顯，脈絡分明，條理清晰，行文思路一目了然。如優秀作文《在橋一方》，文章主體三個段落首句為：“水是思鄉之橋，美麗的昭君出嫁時，陪嫁的除了金銀珠寶外，最不可缺的就是那香溪溪水。”“水是友情之橋，那潭深千尺的桃花潭水依舊如故。”“水是愛情之橋，前生黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋。”三個句子構成排比，從三個角度加以列舉，闡述了“水也是一種橋”，蘊含生活哲理。層次清晰，觀點鮮明。

二、論述嚴密，說理透徹。用段首排比法來連綴議論文，特別是文中的各個分論點，可將論點闡述得更加周密、透徹，使論述更加有力，從而更好地闡明復雜的事理。如優秀作文《門其實開著》，“用真誠和勇氣推開友誼之門”“用寬容和勇氣推開人生之門”“用自信和勇氣推開成功之門”，三個句子引領三個段落，分別從真誠、寬容、自信與勇氣的角度，論述了推開“友誼之門”“人生之門”“成功之門”的重要，從而論證了“門其實開著”，只要你鼓足勇氣，以正確的心態上前去推，即可獲得成功的論點。思路清晰，論述縝密。

三、抒情酣暢，語勢強勁。排比是一種富有表現力的修辭方法，段首排比也不例外，讀起來節奏鮮明、朗朗上口、語勢遞增、一詠三嘆，能將情感抒發得淋漓盡致。如優秀作文《當我面對書本的時候》，文中“當我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，有氣魄的高山。”“當我面對書本的時候，我的心會沉靜下來，我會體會到書中那優雅的語言、豐富的知識。”“當我面對書本的時候，我會被書中的壯心不已所打動，被文人騷客筆下的詩章所感動。”三句以段首排比的形式連綴全文，鋪陳語勢，抒發感情，極具沖擊力、感染力。

總之，段首排比法從結構到語言，都能給讀者帶來耳目一新的感覺。但是，并不是所有的文章都適用于這種結構方式，如《那件小事激勵了我》這樣的作文題，就不能用段首排比的結構方式，因為這個作文題必須要敘述一件事。運用段首排比方法，要學會靈活才行。

【名家引路】

學會認輸

葉延濱

學會認輸是什么？一個人如果聽慣了這些詞匯：百折不回，堅定不移，前仆后繼，永不言悔……那么，他需要學會認輸。

學會認輸，就是知道自己在摸到一張臭牌時，不要再希望這一盤是贏家。只有傻子才在手氣不好的時候，對自己手上的一把臭牌說，咱們只要努力就一定會勝利。當然，在牌場上，大多數人在摸到一張臭牌時會對自己說，這一盤輸定了，別管它了，抽口煙歇口氣，下回再來。可在實際生活中，像打牌時這么明智的，卻少之又少。想想看， 你手上是不是正捏著一張臭牌，舍不得丟掉？

學會認輸，就是在陷進泥塘里的時候，知道及時爬起來，遠遠地離開那個泥塘。有人說，這個誰不會呀！不會的人多了。那個泥塘也許是個“國營單位”，也許是個投資項目，也許是個“三角”或“多角”戀愛，也許是個當作家的夢。有的人在這樣的泥塘里是怎樣想的？他們會想，讓人家看見我爬出來一身污泥多難為情呀；會想，也許這個泥塘是個寶坑呢；還會想，泥塘就泥塘，我認了，只要我不說，沒人知道！甚至會想，就是泥塘也沒關系，我是一朵荷花，亭亭玉立，出污泥而不染也！

學會認輸，就是在被狗咬了一口時，不去下決心也要咬狗一口；就是在被蚊子咬了一口以后，不到蚊子法庭去討公道。有人會說，這有什么不懂，又不是傻子。不過在現實生活中，被另一類狗咬以后，很難做到不去跟狗較勁。至少我們常見到這樣的人，他不承認現實中有“蚊子”和“走狗”，他永遠都在抱怨蚊子的可恥和狗的卑鄙，到處像蚊子一樣地與蚊子喋喋不休，并且總是張口就來一句“狗日的，氣死我了……”來證明他正與狗在講理。

人生的道路上，我們常常被高昂而光彩的詞匯弄昏了頭，以不屈不撓、百折不回的精神堅持死不認輸，從而輸掉了自己！學會認輸應該是最基本的生活常識，臭牌教過我們，泥塘教過我們，蚊子和狗也教過我們。

【技法點評】

作者獨具慧眼，以學會認輸為中心內容，選取生活中習以為常卻又習焉不察的內容，如打牌、陷泥塘、被狗咬等，透過世相，深入底蘊，挖掘真知灼見，生動幽默中不乏縝密深刻。特別值得一提的是，“學會認輸，就是……”的段首排比形式的運用，使文章既有鮮明的條理性，又有嚴密的邏輯性，更有深刻的思想性。

【佳作例文】

點亮回報的心燈

趙良然

在美國，發生過這樣一個真實的故事：一位夫人曾在無意中向一個男孩施舍過牛奶，而多年以后，已成為一所醫院院長的男孩卻回報給了夫人一份最珍貴的禮物——生命。男孩的回報令人嘖嘖稱奇、贊嘆不已，同時，他的行為也點亮了更多人回報的心燈。

回報，是一種義務。父母把嗷嗷待哺的嬰兒撫養成健康茁壯的少年，這其中，父母花費了多少心血！“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，而我們呢，我們又為父母做了什么呢？所以，讓我們給雨天里的父母送上一把傘，給傷心時的父母一句安慰的話語，給勞累的父母揉揉肩，給饑渴的父母送上一杯水、端上一碗飯，這些事雖然微不足道，卻是最讓父母高興的事。因為這些事情體現了我們對他們愛的回報。所以，從現在開始，關心父母，回報父母吧。

回報，是一種美德。老師辛勤地教育著我們，課上，傳道授業，教給我們知識；課下，諄諄教誨，告訴我們怎樣做人。十幾年如一日，青絲熬成了白發，而一個個無知的孩童卻成長為有理想、有智慧的好青年。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這，不正是對老師的真實寫照嗎？對于老師，我們是不是也該有所回報呢？那么，從現在開始，關心老師，回報老師吧！

回報，是一種使命。在祖國的懷抱之中，我們感受到了母親般的溫暖，享受著豐富的物質生活，享受著發達的科技成果，享受著先進的文化，享受著體育健兒們一次次讓五星紅旗在賽場升起的驕傲，享受著中華民族昂首于世界之林的榮耀。我們在享受中一步步成長，在成長中也將回報祖國，將祖國更快更好發展的重任扛在肩上。我想，從現在開始，關心祖國，回報祖國吧！

當你沐浴在生活的快樂之中時，你是否想過要為別人做些什么呢？讓我們點亮回報的心燈，把“回報”的玫瑰送給每一個曾關心過我們的人吧！

【技法點評】

文章開篇點題，簡潔有序；正文中的段首排比語言流暢，搖曳多姿，層層推進，分別從“義務”“美德”“使命”的角度詮釋了“回報”的必要性；主體部分引用俗語、詩詞說理，形象豐富；特別是第三個層次——回報祖國，使文章主旨更加深入。

【滿分小貼士】

1.排比段中的選材應該典型，應該從不同角度、不同層次展開。

2.排比句首先應該能揭開本段的中心。其次，段首排比句應有文采，語言盡量做到詩意，有哲理。

3.段首排比句要注意詳略的處理，點面的結合。2—3段段首排比句可以詳細寫，最后一個排比句一般略寫。

4.段首排比句下的片段描寫要求細（細節）、真（真實、真情）、小（小事情、小角度、以小見大）。

優秀“段首排比”句子欣賞：

1.《母親》

母親是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只消幾口就使你神清氣爽。

母親是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。

母親是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。

2.《感受自然》

第一縷清風吹過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節。

第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節。

第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節。

第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節。

3.《我的財富》

書給我帶來了最豐富的快慰，調劑著我的情緒，是最無價的精神財富。

書給我帶來了最豐富的知識，拓展了我的視野。

書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。