壯壯寫作文的“膽”

史鋒

有一次語文考試，有一位同學其他題目都做完了，可他就是不動筆趕緊寫作文。為什么還不寫作文呢？怕寫壞了，不敢寫……

怕，怕，怕……竟然有一些同學缺乏寫作文的膽量。沒有寫作文的“膽量”，當然寫不出作文，更寫不出好作文。所以今天我想給害怕寫作文的同學壯壯膽子。那么應該從哪些方面壯大自己寫作文的“膽量”呢？

一、大膽寫下第一句話

作文有了題目，接下來就要起筆寫具體內容了，可有的同學在開頭寫作文時往往表現得非常“膽小”，總是心有怯意地不敢寫下“第一句話”。寫不出“第一句話”，自然就沒了“下文”，寫作文的過程就會僵住了。

為了能讓作文有起頭，你就需要壯起膽來勇敢地“寫下第一句話”。比如有一位同學寫作文的“膽子”小，遇到《童年趣事》這篇作文，愣是“嚇得”不知道第一句話應該怎么寫。我開導他：別總想著什么“規矩”，也別被所謂“好的開頭是成功的一半”縛住了手腳，不妨大膽些，隨意些——或者干脆就“稀里糊涂”地寫下第一句，也總比“膽小如鼠”地不動筆要強些呀。

一聽我讓他壯起膽來“隨意寫”，他果然“膽子”大起來，寫下了第一句話：我努力回想在自己的童年里到底發生過什么趣事，想來想去，還真想出了一件特別有意思的事。

二、大膽寫心里的話

學校以《老師，我想對你說》為題目組織了一次校園作文比賽。有位同學想參加比賽，但因為“膽怯”遲遲不敢動筆。其他同學陸續將作文交上了，可是這位“膽怯”的同學還沒有寫下一個字。

我問：想參加比賽，怎么沒有完成參賽作文呢？

他似乎是有話要說，但又沒有勇氣說出來。于是我單獨跟他談，通過談話，我弄明白了這位同學沒有完成作文的原因：他心里有好多話想對老師說，但是不太敢把這些心里話當成作文寫出來，因為他想寫一寫對老師的“不滿”，比如作業布置的太多，有時候上課還會拖堂，弄得同學們連上廁所的時間都很緊張。

噢，怪不得這位同學的作文遲遲沒有完成，原因是不敢在作文里寫心里的“不滿”呀。

我開導他：作文就是要寫心里話，勇敢地寫出自己心里所想的東西，作文也才有“真實”的高度。心里話不是作文禁止的內容，而是可以“放膽”開寫的精彩。

經我這么一說，這位同學放心了，于是他“大膽”地在作文里寫出了對老師的“不滿”，大膽地在作文中向老師提出了“抗議”和“建議”。結果怎么樣——他的這篇壯著膽子寫心里話的作文，得了一等獎。

原來，在作文里大膽地寫出自己的心里話，不但不會讓因為“膽大妄為”而受處罰，反而會因為“率真可愛”而得獎勵呀。

三、大膽寫符合自己個性的話

趙小芳是從鄉下轉到城里來的新同學。在她轉到城里上學后的第一次作文課上，其他同學都開始依照題目寫作文了，可是趙小芳卻沒有寫。

我問：趙小芳同學，你怎么不趕緊寫作文呀？

趙小芳說出了自己的顧慮：俺從鄉下剛來，普通話說不好，寫作文時也會出現‘土話，俺怕用這樣的話寫作文大家會笑話俺。

趙小芳果然是滿口的“方言土語”。但是我給趙小芳壯膽：作文中的“鄉言土語”并不會成為別人恥笑你的原因，你知道有位叫莫言的大作家嗎？他就用自己的“鄉言土語”寫小說，結果他的鄉言土語小說不但沒有被人恥笑，反倒為他贏得了諾貝爾文學獎呢。所以說你不能把自己的“鄉言土語”當成寫作文的恐懼，反倒應該將其當成自己的“個性語言”來使用。有自己“個性特色”的作文會大受贊美的。

請大膽地用自己的“個性語言”來寫作文，誰說用“鄉言土語”寫作文就成不了大作家——想想莫言，只要有個性，總會成“大家”。

經我這一番“壯膽”，趙小芳敢用自己的“鄉言土語”寫符合自己個性特點的作文了。她最后寫成的作文充滿個人特點，富有鄉土氣息，明顯區別于其他同學的語言特色，很美。

害怕寫作文的原因有很多，可能不止于以上三條。但是破除不敢寫作文心理的途徑卻總有一條——別被任何理由絆縛你的作文思路，大膽寫，就能寫出作文，寫出好作文。