一次數(shù)學(xué)試卷分析

李君妍

通過(guò)學(xué)生對(duì)期中考試的試卷分析，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。學(xué)生在試卷分析的時(shí)候總結(jié)了一些提高成績(jī)的方法，即課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)；適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣；調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。歸納總結(jié)成功進(jìn)步筆者是大慶一個(gè)極小的初級(jí)中學(xué)的數(shù)學(xué)老師，我校近年受樓區(qū)老化影響，生源數(shù)量在逐年減少，學(xué)生現(xiàn)在不足200人，生源質(zhì)量逐步下降。并且學(xué)生家庭教育嚴(yán)重缺失。孩子們的程度不高，每次考試成績(jī)都很低，是我們每個(gè)老師都頭疼的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)的教育，對(duì)于我們老師和學(xué)生較大的問(wèn)題還是應(yīng)試。

我的學(xué)生也是如此，今年初三了，有些孩子還是有這方面的意識(shí)的，但是一部分是沒(méi)有的。這學(xué)期期中考試剛落幕，我拿著學(xué)生的考卷很是發(fā)愁。從108分到十幾分，成績(jī)都不理想。沒(méi)有達(dá)到每個(gè)學(xué)生自己應(yīng)有的學(xué)習(xí)程度。恰逢周末，我決定給孩子留一個(gè)作業(yè)——期中數(shù)學(xué)試卷反思。

給學(xué)生留完作業(yè)，明顯看到有些學(xué)生撓頭，小聲的說(shuō)，怎么寫(xiě)呀。這么低的分，自己有點(diǎn)不好意思呀！我有點(diǎn)竊喜。說(shuō)明他們很在意這個(gè)分?jǐn)?shù)。我想這樣的作業(yè)對(duì)他們也是觸動(dòng)，周末里我也沒(méi)有好好休息，把統(tǒng)計(jì)學(xué)生試卷錯(cuò)題的本拿出來(lái)一道題一道題地分析，一個(gè)錯(cuò)誤一個(gè)錯(cuò)誤地看，我先把學(xué)生錯(cuò)的問(wèn)題挑出來(lái)。我想孩子們也是這樣吧。

到了下周一，作業(yè)交了上來(lái)，我認(rèn)真地看了每個(gè)孩子的反思，很是出乎我的意料，他們通過(guò)這次反思找到了很久以來(lái)在學(xué)習(xí)中欠缺的仔細(xì)，在考試中欠缺的認(rèn)真，在生活中欠缺的責(zé)任。

他們多數(shù)滿篇寫(xiě)的是對(duì)于他們最親愛(ài)的老師的歉意。還有說(shuō)作業(yè)做的不是很好。其實(shí)，真正成熟的心靈，是可以調(diào)控好自己的。做到“一切盡在掌握之中”。孩子們自然是多向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我一直對(duì)孩子們都是疼愛(ài)有加，他們也和我親近，覺(jué)得在我的課堂上詼諧幽默。讀完反思，我選了基本典型的給他們班的班主任過(guò)目。目前他們的問(wèn)題是如何提高學(xué)習(xí)效率以及時(shí)間分配問(wèn)題。我打算以后的重點(diǎn)工作就是交給孩子們?nèi)绾畏峙渥约旱臅r(shí)間，以及提高課堂效率！進(jìn)而提高學(xué)生成績(jī)。

下面我選了幾個(gè)例子分享給大家。

例一：經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我的數(shù)學(xué)考卷竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系，很多計(jì)算上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如，這些都是我會(huì)的題，12分別人都是很輕松的拿到手，而我才得了2分，這就是我與別人的差距！我要改掉我的壞毛病，首先我要改掉考試不細(xì)心讀題的壞習(xí)慣。有時(shí)我往往看著前面的題目就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這和我的答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)我一定要在考試的過(guò)程中認(rèn)真審題，認(rèn)真讀題，把題目看準(zhǔn)，看好。

通過(guò)這次考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)什么。從這次考試之中吸取教訓(xùn)，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

例二：通過(guò)這次考試，我知道了自己在考試時(shí)的缺點(diǎn)和不足，我在考試前沒(méi)有復(fù)習(xí)好和準(zhǔn)備好，在考試前沒(méi)有復(fù)習(xí)好和準(zhǔn)備好，在考試的時(shí)候也沒(méi)有過(guò)于認(rèn)真的查卷子，以為會(huì)答的就對(duì)，以至于這次考的分?jǐn)?shù)比以往的分?jǐn)?shù)都要差，我在以后的考試中會(huì)讓自己的成績(jī)有所提升。

例三：卷子答完了，我也沒(méi)有去檢查，而在那里玩，若是我不玩多檢查幾遍，那么就不會(huì)錯(cuò)這么多了。若是看到計(jì)算題多算幾遍，也就不會(huì)錯(cuò)了，若是看到字?jǐn)?shù)多的題，多讀幾遍，再好好分析，也許有這次的失敗，才會(huì)有下次的成功！

……

他們平時(shí)就沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，他們就是沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。還有沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。

他們還總結(jié)了一些提高成績(jī)的方法：

一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)

新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明，越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

通過(guò)這次試卷分析，我的孩子們是有進(jìn)步的，看著孩子們點(diǎn)滴進(jìn)步，我感到真的好欣慰！也相信孩子們一天比一天棒！