第二單元自測題

（滿分：100分 時間：100分鐘）

一、 基礎練兵場（26分）

1. 閱讀下面的語段，根據拼音寫漢字。（4分）

80后作家大多被視為偶xiàng______派。登場之初，他們就以優美輕靈的文字、奇huàn______飄忽的感覺、浪漫主義的風格xiān______起了青春閱讀的浪潮，并迅猛地抵達世人面前，成為文壇不可回避的焦點。對于日漸成熟的80后作家，人們更期待他們成為實力派，以獨立的思想、清醒的態度超越自我，開tuò______文學的新時代。

2. 下列各句標點用法不正確的一項是（ ）。（2分）

A. “什么！”希望猶如肥皂泡，一會兒又迸裂了三四個。

B. 中國足球的球迷們現在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續吶喊助威呢？還是干脆掉頭而去？

C. 新型城鎮化會不會成為新一輪圈地運動，引發又一次房價飆升？所有人都在關注這個問題。

D. 據統計，魯迅一生讀書應在萬冊左右。當然，其中也有精讀、細讀、泛讀、涉獵、瀏覽之分。

3. 下列句子中有語病的一項是（ ）。（2分）

A. 中國需要理直氣壯地組建自己的網絡安全部隊，全面實施提高國家網絡安全能力。

B. 讀小說不能僅僅讀故事，更要通過感悟、品味、欣賞，讀出故事背后的意味。

C. 許多人有了微博就放棄了博客，有了博客就放棄了書籍，這無疑是本末倒置。

D. 《中國合伙人》這部有青春、有夢想、有友誼、有奮斗的創業傳奇電影，看后讓人熱血沸騰、斗志昂揚。

4. 默寫。（8分）

（1） 然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉而生活，______________，________________________。

（2） 我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，________________________。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；__________________，走的人多了，也便成了路。

（3） 關關雎鳩，____________。____________，君子好逑。

（4） 蒹葭蒼蒼，____________。所謂伊人，____________。

5. 名著閱讀。（5分）

《格列佛游記》是英國文學家____________所著的一部小說，它講述了英國醫生格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國等地的經歷。

《格列佛游記》是一本奇書，它以夸張離奇的想象征服了世界各地少年兒童的心。人們對于其中虛構幻想的離奇情節津津樂道，比如__________________。

《格列佛游記》并不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺和批判的文學杰作。作者借助豐富的諷刺手法，批判了當時英國的社會現實，例如用小人國的“高跟黨”與“低跟黨”之爭批評了英國的黨爭，用____________的情節影射了__________________；又在更深刻的層面上，直接諷刺了人性本身，例如__________________。

6. 綜合實踐活動。（5分）

班級計劃舉行以“走進小說天地，品味百態人生”為主題的讀書報告會。

（1） 請你為之擬寫一則開場白，要求語言簡潔、生動。（2分）

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（2） 為了這次活動，第二小組準備了三篇讀書報告：《精神“故鄉”的失落——讀魯迅的〈故鄉〉》《從〈駱駝祥子〉看老北京底層人民》《小說的語言藝術》。這三篇中有一篇是與本次活動的主題不符的，你認為是哪一篇？請說說你的理由。（3分）

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二、 閱讀精品屋（34分）

（一） 閱讀楊炯的《戰城南》，完成各題。（4分）

戰城南

楊 炯①

塞北途遼遠，城南戰苦辛。

幡旗如鳥翼，甲胄似魚鱗。

凍水寒傷馬，悲風愁殺人。

寸心明白日②，千里暗黃塵。

【注釋】 ① 楊炯：唐代詩人，“初唐四杰”之一。② 寸心明白日：心中如同陽光般明亮。

7. 請從寫作手法的角度賞析頷聯“幡旗如鳥翼，甲胄似魚鱗”。（2分）

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8. 李調元在《雨村詩話》里評述此詩“渾厚樸茂，猶開國風氣”。請結合詩句具體說說這首詩是怎樣體現唐代的“開國風氣”的。（2分）

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（二） 閱讀下面的文言短文，完成各題。（11分）

師曠諫調鐘

呂不韋

晉平公鑄為大鐘，使工聽之，皆以為調矣。師曠曰：“不調，請更鑄之。”平公曰：“工皆以為調矣。”師曠曰：“后世有知音者，將知鐘之不調也，臣竊為君恥之。”至于師涓而果知鐘之不調也。是師曠欲善調鐘，以為后世之知音者也。

（選自《〈呂氏春秋〉譯注》，張雙棣等注譯，北京大學出版社2011年。標題為編者所加）

9. 解釋下列句中加點的詞。（4分）

① 使工聽之 （ ） ② 皆以為調矣（ ）

③ 是師曠欲善調鐘（ ） ④ 是師曠欲善調鐘（ ）

10. 用“/”標出下面句子的朗讀停頓（1處）。（1分）

工 皆 以 為 調 矣

11. 用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1） 后世有知音者。（2分）

譯文：__________________________________________________________________

（2） 臣竊為君恥之。（2分）

譯文：__________________________________________________________________

12. 你覺得文中的師曠是一個怎樣的人？（2分）

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（三） 閱讀下文，完成各題。（19分）

只念一點好

鄒扶瀾

① 他很小就失去了雙親，嫂子待他一點也不好。飯常常是別人吃剩了，就給他留一口；衣服破了，也不給他縫補。鄰居一個寡居的女人看他可憐，便常常把他叫到家里，給他做一點好吃的，這讓年少的他多少體味到一點母愛和溫暖。后來，他參了軍，在部隊一干就是20年。

② 轉到地方的他分配到一家國企。他為人質樸，富有識見，很快就從科長晉升為副廠長，后來又當了廠長。他經常回去看望那個當年接濟他，如今已過花甲之年的女人，而對于那個一墻之隔的嫂子家，他是不去的。他曾在心里恨透了她，并發誓永不見她。

③ 那個后來被他稱作“方氏大媽”的女人一直活到八十多歲。在生命的最后時刻，她遲遲不肯咽氣，渾濁的眼里充滿了期待和不舍。

④ 他來了，她顫抖著的手摸了摸他的臉，這才放心地閉上了眼。

⑤ 送走了“方氏大媽”，他的心里常感一種莫名的失落和煩悶。尤其是到了年關的時候，他常常站在窗前，對著自己家鄉的方向，陷入沉思……

⑥ 又一年春節將至。他打點了幾個包裹，叫兒子開著車，回到了鄉下。一下車，他就徑直去了嫂子家。

⑦ 嫂子對他的不期而至感到十分吃驚，局促地把手往衣襟上擦了擦，忙著把炕上清理出巴掌大的一塊地方讓他坐。這些年，她過得并不好，老伴病逝，小兒子又有殘疾。生活的苦難讓她看上去比實際年齡蒼老許多。

⑧ 他把帶來的包裹放在一邊，問寒問暖，走時又硬往她的衣兜里塞了幾百元錢。嫂子拉著他的手，不住地抹眼角：“都是我沒福，小時候待你不好，你能來看看，我就很知足了，哪里還能再要你的錢呢？”

⑨ 他說：“過去的事不要再提了。現在想想，嫂子的孩子那么多，條件又不好，拉扯起來不容易，哪能都照顧過來呢？”

⑩ 她聽了，越發羞愧不堪，淚流得更快了。

11 他像是看透了她的心思，又說：“其實真該自責的是我。有時候想想，嫂子待我再不好，可畢竟還給我吃的，要不我早餓死了不是？所以，我真該早來看您才是……”

12 隔膜一旦捅破，心就變得亮堂起來。從那以后，嫂子經常打發自己的大兒子去看望他，有時候也自己坐車來。每次來，她都要帶一些他愛吃的土特產。他呢，也把自己不舍得吃的東西給嫂子帶回去。一來二往，中斷多年的親情，又變得像姐弟一樣親密無間了。

13 去年，他七十大壽，嫂子一大早就雇車來了。這讓他既感動，又有些不安。

14 席間，她注意到他的一條腿不好，走路有些歪斜。問了才知道，這是中風引起的后遺癥，去醫院花了不少錢，就是不見效。她說，你哥哥在世的時候，也得過中風，后來從一個郎中手里討得一個方子，很見效，你不妨試試，那方子我還保存得好好的呢。

15 他依照那個方子吃了藥，療效神奇得很：不但腿好了，而且健步如飛。他扔掉了拐杖，又變得像以前那樣矍鑠和神采奕奕了。

16 一次登山，坐在山頂上眺望大海，他心有所感，高興地拍著腿說：“去年生病的時候，我還以為這一輩子就這么完了，哪里想到有一天還能爬這么高，這可都得感謝我嫂子啊！”

17 我坐在一邊，看著他說：“其實，你最該感謝的是你自己，是你自己治好了你的腿。”

18 他若有所思，點了點頭說：“人不能光想著別人的不好，而應該多念點別人的好。即使那份好只有一點點，你也應該記著，終生不忘。”

19 他說，他真的很慶幸，正是因為當初的這一份感念，才在暮年收獲了一份已近枯竭的親情，更收獲了一份彌足珍貴的禮物——健康。

20他是我的岳父，這是他的一段真實故事。

（選自《微型小說選刊》2013年第2期）

13. 文中的“他”一直記著嫂子的哪“一點好”？（1分）

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14. 下列句子中加點的詞語用得十分傳神，試揣摩各句加點的詞語分別表現了什么。（2分）

（1） 局促地把手往衣襟上擦了擦。

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（2） 走時又硬往她的衣兜里塞了幾百元錢。

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15. 下列描寫言簡意豐，請說說各句分別屬于什么描寫，表現了什么。（4分）

（1） 他常常站在窗前，對著自己家鄉的方向，陷入沉思……

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（2） 嫂子拉著他的手，不住地抹眼角。

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16. 第16段寫“他”登山觀海有哪些作用？（3分）

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17. 第17段說“是你自己治好了你的腿”，請結合“他”的品格，談談你對這句話的理解。（2分）

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18. 第18段中“他”的那段話在文中有什么作用？（1分）

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19. 小說最后才交代“他是我的岳父”，這樣的安排有哪些作用？（3分）

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20. 和本單元的小說一樣，本文也成功地運用了對比的手法。請概括列舉本文中有哪些對比。（至少寫出三組）（3分）

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三、 文筆展示臺（40分）

21. 請以“笑中藏憂”為題，寫一篇作文。要求：不少于600字，力求寫出真情實感。