高校館藏建設的趨勢及策略分析

寸開

摘 要：圖書館的長期向上發展，館藏建設是必不可少的有力支持，縱觀時代發展，高校圖書館的館藏建設呈現資源多樣化、技術智能化、管理專業化的趨勢，如何實施更為科學和系統的館藏建設是圖書館員重點研究的課題，高校館藏建設應從讀者需求出發，以學校學科專業設置及科研方向為建設重點，紙質文獻館藏與數字文獻館藏協調發展，并加強館際共享共建。

關鍵詞：館藏建設 資源 管理 服務

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）03（c）-0253-01

隨著信息技術的應用，為高校圖書館提供了更好的發展機遇，功能上由以往的藏書、借閱、內部服務轉變為學校的資源中心、學習中心、學術交流中心。高校館藏建設需要長期積累、逐步完善，根據自身教學科研和學科發展的需求，以讀者的需求為出發點，印刷型館藏與數字化館藏協調發展，為所在高校的學科建設、人才培養作出應有的貢獻。本文首先分析高校館藏建設發展的趨勢，并對高校館藏建設提出幾點意見。

1 高校館藏建設發展的趨勢

1.1 資源多樣化

在當今社會，圖書館由于引入了計算機、網絡通信、多媒體等方面的技術，使得信息資源向著網絡、數字、共享化方面進行發展著，把網絡上的各種信息資源有機的整合鏈接在一起，以動態的方式呈現給讀者，并提供良好的服務，其中網絡的各種信息資源包含了有多媒體資料、數據庫、聲像資料等方面。

網絡資源的發展使圖書館能夠提供豐富多樣的信息資源，還可以很大程度上的滿足讀者需要，在圖書館信息資源上網絡信息資源的開發將是未來社會的發展的趨勢。在網絡信息資源的環境下，圖書館的資源建設應包括文獻型資源、數據庫資源及網絡信息資源的開發與組織。

1.2 技術智能化

由于智能代理、數據挖掘、專家系統、機器學習等先進技術的引入，人工智能和信息服務的融合，高校圖書館館藏建設更加智能化，如RFID技術與圖書管理系統有機結合，進一步提高圖書管理的效率、圖書管理流程化繁為簡，提供更加便利快捷的借還、查詢等智能化服務。未來要進一步以科學方法為指導，密切關注相關技術的研究動態和發展狀況，不斷探索、引進和應用智能化技術，促進智能化服務的快速發展。同時，也要在實踐的基礎上，不斷補充、完善、拓展相關技術，推進智能技術與信息服務的融合，使智能化服務更好地滿足讀者需求。

1.3 管理專業化

館藏結構決定館藏體系，館藏體系反映了館藏目標，對于館藏結構的組織和管理，是館藏建設的重要內容，合理的館藏組織和科學的管理方便讀者更為快捷的檢索和使用資源。目前對于館藏的管理趨于專業化，如何系統的建立、發展、規劃、組織館藏體系，對文獻資源的保存、保護方法的研究，都是館藏管理需要考慮到的問題。

2 高校館藏建設的策略

2.1 以讀者需求為定位

讀者的滿意度是衡量圖書館服務水平的重要參考，以讀者為本的服務就是要發現讀者的需求，并盡最大的努力去滿足這些需求，不斷創造新市場，把讀者對圖書館的信任和忠誠作為圖書館最重要的資產，形成圖書館與讀者之間和諧互動的合作關系，以讀者的需求來引導圖書館的各項決策，圖書館業務流程的每一個環節都應該圍繞讀者的需求展開，其方法包括：進行圖書館內部評估，總結圖書館服務不到位的地方及原因，讀者流失和投訴的原因，并及時制定相應的對策解決問題，以讀者的百分百滿意為目標；咨詢探討讀者的需求與意見；根據讀者的需求及意見制定服務標準，提供產品和服務，為讀者創造利益和價值。

2.2 以學校學科建設和專業設置為重點

高校圖書館是為教學和科研提供文獻信息服務的機構，隨著學校辦學層次的提高和辦學規模的不斷擴大，圖書館必須滿足教學和科研日益增長的信息需求。館藏建設應該密切配合學校的科研方向，結合學校的學科建設，兼顧不同層次讀者的信息需求，合理分配各種類型的文獻比例，盡可能滿足教學和科研各方面的需求。

結合學校學科建設和專業設置的要求，以重點學科的教學和科研用書為主，有目的、有計劃的搜集各專業有關教學參考資料和課外讀物，保證重點學科圖書的系統性和完整性，同時注重重點建設專業和特色學科專業的藏書建設提高館藏利用率；建設專題數據庫，滿足專業讀者在海量的信息中及時、準確地獲取所需的文獻信息；培養專業的學科館員，既熟悉圖書館的信息資源，又了解專業人員的信息需求，并懂得如何評價、組織和傳播信息，以及如何為專業人員提供信息服務，同時參與到相關專業的資源建設中。

2.3 紙質文獻館藏與數字文獻館藏協調發展

紙質文獻館藏由于文獻信息傳遞的直觀性好、信息保存的安全性強、用戶長期形成的利用習慣，以及電子資源在質量上還難以與印刷文獻抗衡、使用壽命的限制和設備的局限等，使得紙質文獻資源在圖書館館藏中將長期占有重要地位。但隨著數字資源在館藏中的數量越來越多，圖書館的電子化、數字化是館藏發展的必然趨勢，因此選擇和購置電子出版物，開發網絡資源，發展印刷型館藏數字化是圖書館館藏建設的核心。

數字化館藏與傳統文獻共同承擔高校師生信息資源保障的重任，兩者是協調而不是競爭或者獨立發展的關系，因此高校圖書館數字化館藏建設要兼顧傳統文獻館藏，兩者在信息資源建設中必須協調發展，處理好與傳統文獻館藏的關系，處理好兩類資源經費分配比例。圖書館應結合本單位實際進行整體規劃，從費用、讀者需求和閱讀習慣、使用頻率、館藏的完整性及文獻類型等方面進行紙質文獻和電子文獻的互補協調采購。

2.4 加強館際共享共建

目前高校圖書館都面臨經費有限的問題，另外任何一個圖書館都不可能做到“大而全”地收藏所有的文獻資源，都不可能做到滿足其用戶的所有需求，因而在書中館藏建設上沒有必要搞“大而全”，高校圖書館應打破自成體系的文獻收藏模式，樹立現代、開放、合作的觀念與圖書館文獻資源為全社會共同所有的觀念，服從文獻資源保障體系建設的整體需要，本著優勢互補、互惠互利的原則，確保文獻資源的共知，對信息資源通過適當的人為干預和一定的管理手段對其進行有效配置，實現真正意義上的資源共享。館與館之間協作進行數字資源建設，有效避免重復，以免造成人力財力物力的浪費，聯合共建數字圖書館，協調建立數字資源并上網，彌補各自館藏資源的不足。圖書館之間的合作與聯合具有無限擴大和發展的趨勢，而信息技術的發展和進步則為資源的共享提供了便利的技術條件，文獻資源的共建共享成為館藏建設的主要方向和有效的方式，因此加強各館之間的共建共享是高校圖書館數字化館藏建設的重要原則，搞好館際之間的友好合作，統一規劃，統籌資金，共同協調解決一些特殊文獻的采集，或相互提供有特色數據庫的信息，解決各自讀者的需求。

參考文獻

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