伸縮人 白折騰

楊登甲

用左手托住人形雕塑的后腦勺，右手按住腦門用力后扳，伴隨著拉扯動作，頭部居然慢慢伸長，看得人瞠目結(jié)舌。細(xì)觀連接處，原是層層紙張粘連在一起。將頭部慢慢合攏，雕塑又立馬還原，看不到絲毫縫隙。

該視頻出現(xiàn)于微博后，引來眾人圍觀。雕塑的制作者是畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系的李洪波。

靈感來自紙葫蘆

“很多人都覺得不可思議，雕塑看上去像石膏制的，一拉開才知道是紙張。”李洪波說，他的創(chuàng)造靈感來自于兒時的玩具“紙葫蘆”。這種玩具在平時呈扁平狀，一旦拉繞合攏，就會成立體的葫蘆狀。酷愛書籍裝幀設(shè)計(jì)的李洪波決定將紙、雕塑、伸縮這些元素融合在一起，探求紙質(zhì)媒介的藝術(shù)語言。

為此，李洪波專門籌備了一間工作室。跟隨他走進(jìn)一個倉庫模樣的房子，入眼便是各種加工器械、堆積的紙張，以及紛飛四處的粉末。目前他一邊從事藝術(shù)雕塑的創(chuàng)作，一邊做文化研究，此外還請了幾位助手幫忙。

“這張紙有全開紙的四分之一那么大，首先要將它們粘在一起做成紙塊。一個3厘米厚的紙塊大概要300多張紙。”李洪波從旁邊拿出一個自制卡尺，由一條條細(xì)長的鐵片組成，鐵片之間都留有空隙。將卡尺壓在紙上，涂抹膠水，蓋上一張紙，再涂抹……如此反復(fù)，光是將紙張變成紙塊就是個枯燥活。“紙張不是全部粘在一起，中間存在空隙，就像‘紙葫蘆一樣可以展開。”將這些紙塊疊在一起，就可以進(jìn)行雕刻了。

“最困難的時期是在制作前的試驗(yàn)，試驗(yàn)得越充分，制作起來就越方便，難度也會相應(yīng)減小。”記得第一次做作品時，光一個“人”就雕了整整6個月，當(dāng)時李洪波發(fā)現(xiàn)加工大體量的作品與用小紙塊做試驗(yàn)完全不同，試驗(yàn)時的工具根本不適合加工大體量的紙雕塑，只能邊制作邊改進(jìn)工具。

因?yàn)榧垑K不像木頭、石材那般堅(jiān)硬，無論是切割還是打磨都很費(fèi)力。為了節(jié)省時間，李洪波運(yùn)用了“雕塑套圈”技法，將整個雕塑作品分成局部制作，組裝后再精雕細(xì)琢。制作一個全身雕塑，費(fèi)時間不說，還要用上兩三萬張紙。

做“人”做久了，李洪波也有些厭煩，他決定嘗試新的表現(xiàn)媒介。將紙塊做成方條，染上顏色，儼然就成了一塊木頭；抑或?qū)⒓垑K表面雕刻得坑坑洼洼，做成一棵樹……

顛覆雕塑靜態(tài)美

近幾年，李洪波應(yīng)邀帶著紙雕塑參加了“中國姿態(tài)——第二屆雕塑大展”、“ Hot Pot： A Taste of Chinese Contemporary Art”等國內(nèi)外藝術(shù)展。他用紙這一普通的材質(zhì)，創(chuàng)造出人像、樹樁、石頭等各種有趣的雕塑。

“2012年的‘悉尼雙年展是我最難忘的。”李洪波回憶，當(dāng)時他的作品《花海》引來了大量外國觀眾，整個會場人流涌動，絡(luò)繹不絕。

在幾百平米的展廳內(nèi)，各種顏色的“花朵”競相綻放，它們呈半圓狀綻放，簇?fù)碓谝黄稹７叛弁ィq如一片花的海洋。而在一旁，則擺放著紙塊做成的步槍、沖鋒槍、手槍……其實(shí)這些美麗的花海是將武器展開后組合而成的。“辦展的地點(diǎn)二戰(zhàn)時是一個軍工廠，所以我將武器的元素融入其中。”李洪波依稀記得，當(dāng)天他的展廳人流量最大。想必游客是被“花海”和“武器”所觸動——有關(guān)戰(zhàn)爭的美麗，全部是謊言。

那次展會有很多人提出了看法和建議，李洪波很欣慰，他喜歡傾聽觀眾對作品的解讀，這能帶給他繼續(xù)工作的動力和方向。

作品之所以受人矚目，是因?yàn)轭嵏擦说袼艿撵o態(tài)美感。“因?yàn)槿藗冋J(rèn)定雕塑是固定不動的，而我卻打破了這種常規(guī)，沖擊了常人的固有認(rèn)知。”記得在一次展會上，有位五歲的小男孩蹲在墻邊，好奇地望著眼前大小各異的石頭。當(dāng)他伸出小手輕輕提石頭時，瞬間變成一張張相連的紙……“孩子那欣喜若狂的表情我至今還記得。”李洪波笑著說。

“玩”紙那么多年，李洪波從來沒有主動宣傳過自己，很多媒體都是因?yàn)檎箷?bào)道而找到他。尤其一些國外媒體，還專門跑到北京對他進(jìn)行采訪。對此他很高興，也希望更多的人能喜歡“伸縮自如”的雕塑，喜歡那隱藏于靜態(tài)下的驚奇。