我們班的“快樂寶貝”

郭琪

我們班有幾個(gè)不同凡響的人物，我稱他們?yōu)椤翱鞓穼氊悺薄Ｋ麄兪恰?/p>

懶惰又勤勞的阿木

說起阿木，他的懶可是出了名。他懶得讀書，懶得寫作業(yè)，這不，今天他又挨老師的批了。早上，我們一到學(xué)校，老師就進(jìn)教室收作業(yè)了。同學(xué)們都把昨晚的家庭作業(yè)交到老師那兒，末了老師清點(diǎn)本子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)阿木又沒交。老師問阿木：“你的作業(yè)呢？”阿木裝著一臉無奈的樣子，說：“我……我忘帶了。”老師一聽只好叫他下午帶來。可一到下午，阿木早把這事忘得一干二凈了，老師拿他沒辦法，只好讓他重寫。他等老師一走，就把筆收起來跑到外面去玩了。阿木為了這事吃了不少苦頭，他抄過書、蹲過馬步、寫過檢查……可這些對(duì)他來說都不管用。每次考試他都考低分。別人問起他考試的成績(jī)，阿木吹牛說：“還可以。”

雖說阿木讀書不在行，成績(jī)差，可勞動(dòng)卻挺賣力。今天老師安排幾個(gè)男同學(xué)去掃廁所，全班第一個(gè)舉手的是阿木，這點(diǎn)同學(xué)們都很佩服他，老師也經(jīng)常夸他勞動(dòng)積極，只是學(xué)習(xí)……說到這里時(shí)，阿木總是咧開嘴，嘿嘿一笑，表示慚愧。

“天才音樂家”

說起韓紅，我們班無人不知，無人不曉。她人長(zhǎng)得漂亮，說起話來聲音清脆，可是就是有一個(gè)毛病，愛哭鼻子。有一次韓紅買來的新裙子被桌子上的釘子給劃破了，她一看就哭了。我們幾個(gè)女同學(xué)見了，連忙過去安慰她，叫她不要哭，沒想到她哭得更傷心了。我們頓時(shí)手足無措，只好由著她。這時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)韓紅哭聲非常好聽，聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，所以同學(xué)們給她取了個(gè)雅號(hào)叫“天才音樂家”。有時(shí)候，我們班的那些男同學(xué)經(jīng)常惹她，希望她哭，而韓紅呢，就到老師那兒告狀，說是男生欺負(fù)她，從此男同學(xué)再也不敢惹她了。

辣妹子

辣妹子是誰？她可是我們班鼎鼎有名的甘紅。說起甘紅，那可是我們班最潑辣的一個(gè)人了。如果有誰惹翻了她，就別想有好果子吃。她不是一腳過來，就是把你痛罵一頓，你只有賠不是的份兒。有一次，隔壁班上的一個(gè)高個(gè)子男同學(xué)欺負(fù)了我們班的小強(qiáng)同學(xué)，這事被辣妹子知道了，她連忙跑過去，把那人找來。我們本以為辣妹子會(huì)把他罵個(gè)狗血噴頭，于是都站在一旁準(zhǔn)備看熱鬧，誰知辣妹子竟一反常態(tài)，給他講起大道理來。我們都傻了眼，今天的辣妹子是怎么了，她從哪兒發(fā)來這么大的善心，態(tài)度如此溫和，不慍不怒，這時(shí)我們這些好事分子有些丈二和尚摸不著頭腦。事后，我們才知道辣妹子也有她通情達(dá)理的一面，得饒人處且饒人。從此，我改變了對(duì)辣妹子的看法。

這就是我們班的三個(gè)不同凡響的人物，懶惰又勤勞的阿木、愛哭鼻子的“天才音樂家”韓紅和得饒人處且饒人的辣妹子。有了這三個(gè)“快樂寶貝”，我們班每天都有不少超級(jí)故事發(fā)生。

（指導(dǎo)教師：李曉云）

教師簡(jiǎn)評(píng)：

小作者能在眾多的人物中選擇幾個(gè)有代表性的人物進(jìn)行典型刻畫，語言風(fēng)趣幽默、搞笑，人物特點(diǎn)形象鮮明，聞之有聲，如見其人。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用小標(biāo)題的形式使得習(xí)作結(jié)構(gòu)別具一格，新穎有趣。