計算機Photoshop軟件教學探討與應用

朱曉華

[摘要]計算機Photoshop軟件功能強大，將常用的功能應用在基礎教育教學中，可以使課堂教學效果、工作效率得到顯著的提高，同時也使學生的主體作用得到更大程度的發揮，提高學生主動學習興趣和學習效率效果，正確認識并及時地在教學實踐和工作中得到應用，才能發揮計算機Photoshop軟件的巨大的優勢，使軟件更好地為教學工作服務。

[關鍵詞]計算機；Photoshop軟件；優勢；教學；應用

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2013.08.055

[中圖分類號]G64[文獻標識碼]A[文章編號]1673-0194（2013）08-0094-02

計算機Photoshop作為一個專業級的圖像處理軟件，其功能強大自不必多說。在使用過程中筆者摸索出一些書本上沒有的小技巧，在此與大家共同探討。

1 將照片制作成版畫效果

版畫是大家非常喜愛的一種藝術效果，一般在居室、會館、展廳及場所等都非常受用。這種效果也一直被很多“MM”所青睞，其具有的藝術效果使原本美麗的“MM”以另一個形象展現在人們面前。本例就介紹一種很簡單的制作版畫的方法與大家共享。

（1） 打開要處理的照片。

（2） 建立背景副本，調整閾值色階。在圖層面板上將“背景”圖層拖曳到創建新圖層按鈕上得到背景副本。再使用圖像中的“閾值”調整“閾值色階”，效果可根據自己喜歡而定，試調112左右作為參考。

（3） 建立背景副本2，調整閾值色階。在圖層面板上再次重復上次動作建立背景副本2，執行“閾值色階”在148左右，效果可調整依照自己的喜好而定。

（4） 設置“背景副本2”的不透明效果。在圖層面板中將“”的“不透明度”設置為50%，效果可見。

（5） 建立背景副本3，調整閾值色階。在圖層面板上同樣建立背景副本3，執行“閾值色階”在180左右，效果可根據自己的喜好而定。

（6） 設置“背景副本3”的不透明效果。在圖層面板中將“背景副本2”的“不透明度”設置為18%，效果可見。

這樣版畫效果已經大體體現出來，但這只是黑白效果，如果想要為此設計成其他彩色版畫效果是可以實現的。

（7） 添加顏色。版畫效果制作完畢，下面為版畫效果添加顏色。在圖層面板中“創建新的填充或調整圖層”，選擇“色相/飽和度”進行“著色”，調整參數可自擬而定，圖像的最終效果就完成。

2 將普通照片藝術化

現實生活中要到影樓才能拍攝藝術照，而使用Photoshop就不用這么麻煩了，只要將掃描入電腦或將數碼相機拍攝的照片導入電腦，即可使用一些簡單工具和命令就可以完全實現照片的藝術化效果。

（1） 打開要處理的照片。

（2） 建立背景副本。在圖層面板上將“背景”圖層拖曳到創建新圖層按鈕上得到背景副本。

（3） 進行“濾鏡”處理。打開“濾鏡-模糊-高斯模糊”，設置“高斯模糊”對話框，“半徑”為10左右效果自定。

（4） 設置“背景副本”的混合模式為“變暗”，效果完成。

（5） 建立背景副本2，設置混合模式為“變亮”，“不透明度”設置為45%，效果已體現。

（6） 向下合并圖層，設置混合模式為“變暗”，效果可見。

（7） 執行“圖像-調整-亮度/對比度”，設置參數亮度16、對比度18左右。

這樣照片的藝術效果已經展現出來，臉色鮮亮，色澤飽滿，藝術氣息濃郁，效果非常亮麗。

3 去掉掃描圖片中的龜紋

用過掃描儀的朋友都知道，用掃描方式輸入圖片會有一些龜紋，如果我們不管它而在此基礎上進行編輯處理，會影響以后的視覺和整體效果。 你可以先用“Noise”濾鏡中的“Despeckle”做處理，這時圖片會變得稍微模糊；接著用“Sharpen”濾鏡中的“Sharpen Edge”再處理一下（自己設幾個值試試），這時，我想你就是用放大鏡也不會觀察到龜紋了。

4 如何快速打開或隱藏浮動面板

當你需要隱藏工具欄和多個浮動面板時，若逐一點擊面板上的關閉按鈕， 然后使用時再逐一打開，十分不方便。其實你只要同時按下鍵盤上的“Shift”和“Tab” 鍵，浮動面板會立即隱藏起來，再同時按下這兩鍵，面板又會出現；如果只按下“Tab”鍵， 則工具欄連同浮動面板會一起隱藏，再按一下該鍵，則又同時出現。很簡單。

5 制作透明背景

（1） 首先打開圖像，選擇“Imagemodeindexed color……”轉換圖像格式。

（2） 選擇“File”菜單下的“Export”中的第一項：GIF89a Export，彈出一個“Options”窗口，用吸管在背景上點一下（或者在調色板上選取需要的一種顏色，在圖像背景上點一下），點擊“OK”即可。

6 實現無損失地裁剪圖片

使用裁剪工具或選擇菜單“EditCrop”命令圖像后所有在裁剪范圍之外的像素就都剪掉了。要想無損失地裁剪可以用“畫布大小（ImageCanvas Size）”命令來代替。 雖然這個時候Photoshop會警告你將進行一些剪切，但事實上所有“被剪切掉的”數據都被保留在畫面以外（不要問我為什么），需要注意的是在索引模式下用畫布大小命令會損失畫面以外的像素 。

7 使用Photoshop中常用的快捷鍵

點擊“編輯自由變換（Ctrl+T）”命令后，按住“Ctrl”鍵并拖動某一控制點可以進行自由變形調整；按住“Alt”鍵并拖動某一控制點可以進行對稱變形調整；按住“Shift”鍵并拖動某一控制點可以進行按比例縮放的調整；按“Enter”鍵是應用變換，按“Esc”鍵取消操作。

8 Photoshop中立體字制作技巧

（1） 打開一幅圖片，用方形工具選取所需部分，設置羽化“Feather”為“1”，單擊“EditCopy”和“Paste”命令粘貼到一個新建的文件上；

（2） 點擊“Layerffects”菜單中的“Drop Shadow”陰影效果命令，設置“Distance”為“10”，“Blur”為“10”；

（3） 切換到“Outer Glow”下設置光暈，設置“Blur”為“10”；

（4） 切換到“Bevel and Emboss”設置立體效果，設置“Highlight”部分的“Mode”為“Normal”，“Opacity”為100%，下面的“Style”設置為“Inner Bevel”，“Depth”為“20”，“Blur”為“10”（以上數值為本人使用時常用的經驗值，有興趣的朋友不妨多試幾個值），單擊“OK”即可。

9 結 語

總之，在計算機圖形圖像處理技術飛速發展的今天，教學過程中Photoshop技術的運用越來越普遍。教師在學習新技術的同時，應該關注教育理論的發展與經驗的積累與總結，隨時用先進的教學經驗來指導自己的教學，發揮經驗在教學上的應用。計算機Photoshop作為一個專業級的圖像處理軟件，其功能強大，以上就是我在工作教學中積累的點滴經驗，希望能給大家帶來方便。在以后的學習和工作中還需要大家共同探索和實踐。

主要參考文獻

[1] 朱巍峰. 計算機圖形圖像處理實例教程（Photoshop平臺）[M]. 北京：高等教育出版社，2005.

[2] 李啟色. 電腦美術設計案例教程[M]. 北京：冶金工業出版社，2004.