夏令營對美國人如此重要

金口才

參加夏令營是榮譽

到同一社區的肯德克先生家參加的一次家庭聚會，讓我切身感受到了美國人對于夏令營的獨特感情。

那天晚飯之后，肯德克先生特意邀請第一次前去拜訪的幾位鄰居參觀他們的“家庭榮譽室”，一間小小的書房里放著三個大玻璃柜子，里面擺放著各種證書和紀念品，有小徽章、錦旗、彈弓、弓箭，還有一只不知名小鳥的標本。我不禁問起，肯德克先生挺胸自豪地說：“那是我小時候參加夏令營的獵物！”

仔細一看，原來這些“榮譽”里頭，竟然八成同夏令營相關。有肯德克先生本人幾十年前參加夏令營的結業證書，還有他家幾個孩子的，夏令營的名稱也各不相同——有高爾夫球夏令營、叢林夏令營、美式足球夏令營……

談起參加夏令營的經歷，肯德克先生滔滔不絕，瞇起的眼睛閃爍著歡快的神采，他說自己和妻子就是高中時代在加州一個高爾夫球夏令營相識的，因此后來他不惜血本，也讓自己的三個孩子都報名參加過這個夏令營。他們一家人每年夏天都會找機會回到那個夏令營地去懷舊。

夏令營是友誼，是愛，是信任……

100多年以前，美國的夏令營就像是野外生存訓練，孩子們在真正荒無人煙的樹林和草原學習射箭、捕魚、搭帳篷，甚至狩獵。

但到現在，活動內容或主題已經不再重要，夏令營成為美國孩子最主要的社交場所，他們會在這些地方交到友情可以延續一生的好朋友。

我問了身邊的很多美國人，讓他們用一個詞來描述夏令營，他們的回答有：朋友，榮譽，愛，激情，認同感，信任，回憶……

對于理想中的生活態度，美國人喜歡說一句話：“live in the moment”，直譯過來是“活在當下”，也就是“抓緊享受眼前生活”的意思。參加夏令營能讓孩子們獲得這種感覺。

在小船上看夕陽，睡覺前聆聽松針的沙沙聲，或者一起觀察一只青蛙慢慢地游過水面，這些都是孩子們在學校無法一起享受的時光。

夏令營讓青少年的N個“C”更加閃光

去年4月，美國心理健康協會（MHA）發表報告，說社交可以緩解壓力，讓人獲得歸屬感，找到自我價值。

夏令營正好能提供美國心理健康協會認為有用的那種人際關系。事實上，全美夏令營協會（ACA）對5000個家庭進行的一項調查表明，不論是父母、孩子還是夏令營的組織者，都表示他們在活動中收獲很多，包括交朋友的技巧、友情等。

在任何國家，包括中國和美國，學齡期的孩子、特別是青春期的孩子，都被看成是麻煩制造者。成人社會對他們的態度是提防和束縛，對他們的要求是無過即有功。但也有一些學者不這么認為。

在美國，塔夫斯大學教授理查德·勒納爾的“5C”理論廣為流傳。他提出，在青少年身上，有五個閃光點，分別是能力（competence）、自信 （confident）、聯系（connection）、品格（character）和關懷（caring），勒納爾說：“其實5個C用一個C就可以概 括，那就是奉獻（contribution）。”

美國青年服務組織的數據可以證明：在承擔一項職責的時候，青少年往往比成年人表現得更為無私，更愿意為他人考慮。因此，美國許多夏令營都是組織年輕人參與各種各樣的社區活動和社區服務。最重要的，夏令營作為一種教育手段，是最容易讓孩子們感受到公民責任的途徑。

迪士尼公司前任CEO邁克爾·艾斯納爾在《營地》一書中寫道：“我一直想搞清楚，為什么夏令營對孩子們有如此大的吸引力，就像米老鼠一樣。實話實說，就是到了我這個年紀，依然喜歡米老鼠。我想我發現了夏令營的迷人之處，不論是成人還是孩子，都希望自己看起來比實際上更重要、更有能力。在夏令營里，老師們就會這樣教導孩子。夏令營給孩子們自信，讓他們覺得自己獲得了成長，成為了有用的人。”