憑欄左望

如果不是他,那么,她想,總會(huì)有另一個(gè)他的,只是偶然罷了。如果自己不是因?yàn)橐粋€(gè)意外的在意,那會(huì)不會(huì)只留下空白的自己在這青春里。如果是對(duì)生活方式的打破,或許也沒(méi)有誰(shuí)能不在意的吧。
每個(gè)人都有著不同的故事,每個(gè)故事載著不一樣的夢(mèng)。
按排列組合算的話,就算一個(gè)年級(jí)只有四百人,理科有6個(gè)班,每個(gè)班有45個(gè)人的話,她們相遇的幾率有多少呢?在一個(gè)班級(jí),又在前后桌的概率豈不是又少之又少。那么,是他們前世的好幾萬(wàn)次回眸,才換來(lái)此次的隔桌而坐吧。
花兒盛開(kāi)在青春里,她們?cè)谇啻豪锊ハ嘛枬M的種子,待它盛開(kāi)在美麗的花季。
那時(shí),他們還誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),不以為意地交集開(kāi)始于一個(gè)小故事。
男孩說(shuō):“看過(guò)這個(gè)故事嗎”?說(shuō)著順道把書(shū)往女孩的桌上一放,示意女孩看一下。
“嗯。”羞怯的她面對(duì)突如其來(lái)的問(wèn)候顯得不知所措。只是稍微瞄了標(biāo)題一眼,便羞紅了臉。
“我很喜歡這個(gè)故事,簡(jiǎn)單的開(kāi)始,簡(jiǎn)單的結(jié)束”,男孩似有所悟。
“嗯。”女孩低著頭回答,其實(shí)她多想說(shuō)她也很愛(ài)這個(gè)故事。曾多少次捧著它,幻想著自己的愛(ài)情,簡(jiǎn)單而美好。只是,當(dāng)時(shí)的他,會(huì)多一分疑慮,這樣的她,有誰(shuí)會(huì)在乎呢。
“他們?cè)诋惖兀刹辉浢刻旖o對(duì)方報(bào)平安,他們知道彼此的最愛(ài),偶爾在周末,會(huì)帶上對(duì)方最愛(ài)的水果或者書(shū)籍,跑到對(duì)方的學(xué)校去,給彼此一個(gè)驚喜。”
頓了頓,男孩接著說(shuō):“其實(shí),這不是驚喜,他們心有靈犀,不用驚,不用喜,簡(jiǎn)單就是所有,你說(shuō)是不是?”
“恩”,似乎只要不說(shuō)多余的話,就不會(huì)那么害怕男生了。
男孩笑笑,“這個(gè)故事,就留著給你看咯,你會(huì)喜歡的,哈哈!”
女孩終于抬起頭,笑笑,“好”。
“下課了,我先走啦,你也早點(diǎn)回去休息”,男孩揮揮手,然后消失在燈光不太明亮的教室里。
或許故事的開(kāi)始,就是一個(gè)簡(jiǎn)單的招呼而已,特別是對(duì)于一個(gè)從不敢大聲說(shuō)話的女生。
女孩把故事放在心里,明明看了N多遍了,都能背下了吧可能,只要自己愿意試一下的話。
一個(gè)人不經(jīng)意走近,是不是就不會(huì)不經(jīng)意離開(kāi)。
這是開(kāi)學(xué)的第一天,女孩在這個(gè)班級(jí)里,第一次遇上主動(dòng)對(duì)她說(shuō)話的男生。在以往,就算在一個(gè)班級(jí)待到一個(gè)學(xué)期結(jié)束,女孩和男生講的話大概也就那么四五句吧,反正不是說(shuō)作業(yè)就是問(wèn)老師講到哪一頁(yè)。
好長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),女孩已經(jīng)學(xué)著自己和自己玩了。
“怎么樣,好看吧,我介紹的沒(méi)錯(cuò)吧”,男孩期待的看著女孩。
“挺好看的”,終于女孩也抬頭對(duì)男孩笑笑。
“這就是我所期待的愛(ài)情了,即使不在身邊,可心總在一起。”看男孩一副投入的樣子,就像結(jié)婚的前一天,想象新娘美麗的樣子。
“呵呵”,女孩禁不住打趣男孩,“看你像小朋友剛買到新衣服一樣。”這才意識(shí)到,哇,自己居然第一次一口氣對(duì)著男生說(shuō)這么多的話。
“真的,我想要的愛(ài)情,就是這樣。”男孩認(rèn)真的說(shuō)。
“簡(jiǎn)單而長(zhǎng)久”,看男孩一臉嚴(yán)肅,女孩也認(rèn)真回答。
“平淡卻不失斑斕,有自己的世界,又有彼此的交集。”
女孩沒(méi)接著回答,心想:他應(yīng)該是個(gè)愛(ài)自由的人吧,臉上露出千里馬遇到伯樂(lè)的笑意。
“嘿,嘿,想啥呢,很贊同我的話吧。”
“是,是!”女孩有點(diǎn)不屑,這人還蠻自戀的呀。
“應(yīng)該的,我喜歡的,一般人都會(huì)喜歡的。”說(shuō)完,男孩還自己點(diǎn)點(diǎn)頭表示很贊賞。
“上課咯,等下聊。”說(shuō)完,男孩趕緊轉(zhuǎn)身,面對(duì)站在臺(tái)上盯著全班同學(xué)的老師,還好,轉(zhuǎn)的及時(shí),沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。
“喂,喂”同桌推推小雅,“老師叫你呢,趕緊站起來(lái)。”
女孩慌忙站起,這才發(fā)現(xiàn)好多人盯著自己,前桌也是。不過(guò),雖然開(kāi)小差了,在同桌的幫助下,還是順利的回答了問(wèn)題,老師雖然不滿女孩剛才的表現(xiàn),但看在回答問(wèn)題的質(zhì)量上,還是沒(méi)說(shuō)什么,然后示意女孩坐下。
女孩要坐下時(shí),看到男生一個(gè)眼神,似乎在說(shuō):回答的不錯(cuò)哦。
還好,還好,要是因?yàn)檫@家伙,出糗的話,太沒(méi)面子了。抬頭。看看前桌的后腦勺,然后微笑。
什么時(shí)候,開(kāi)始喜歡下課,喜歡十分鐘。什么時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己,買了手表,然后,在意什么時(shí)候下課。什么時(shí)候,已經(jīng)試著主動(dòng)和男生交流了。
“女孩,長(zhǎng)發(fā)飄飄最迷人了。”
“哼,短發(fā)也不錯(cuò),多有個(gè)性。”
“是啦,是啦,每次都說(shuō)不過(guò)你,我只是說(shuō)我想我以后要找個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女生當(dāng)女朋友。”
“哈哈哈,你也有人要呀?”
“哼,我可是萬(wàn)人迷。”
“是咯是咯,迷死人不償命。”女孩帶點(diǎn)鄙視的眼神瞧了男孩一眼。
“喂,追你的人一定很多吧,看你,挺乖的一個(gè)。”
“沒(méi)呢,沒(méi)人要哦。”
“又騙我,這孩子,太不誠(chéng)實(shí)了。”
女孩沒(méi)再說(shuō)話,她想有多少人追又能怎樣呢,只要有一個(gè)他就夠了。其實(shí),女孩也不知道有多少人喜歡他,她只知道她沒(méi)收到過(guò)一封情書(shū)。
有多少話,出自自己的口,聽(tīng)在別人的耳里,然后就失去了本意。
只是后來(lái),女孩不再愛(ài)去剪頭發(fā)了。從來(lái)最討厭梳洗的麻煩,更不在乎別人說(shuō)像男人婆一樣的她,終于也留起了長(zhǎng)發(fā)。
還記得那誰(shuí),說(shuō)愛(ài)喝椰汁,從此自己也對(duì)飲料有了偏好。還記得誰(shuí)說(shuō)過(guò),最喜歡吃芒果,然后在有芒果的季節(jié)里,女孩總愛(ài)買來(lái)嘗了又嘗。還記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)的吧,喜歡在漫天繾綣的晚霞下散步,然后常常可以看到一個(gè)女孩在落日余暉中在操場(chǎng)上踱來(lái)踱去。
習(xí)慣了一種習(xí)慣之后,就不是那么容易的舍棄了。
后來(lái)的后來(lái),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)男孩對(duì)所有的女生都好,都樂(lè)意和女生們玩在一起。只是,對(duì)于一個(gè)沒(méi)怎么和男生打交道的女生而言,這方式太過(guò)突然,以至于不知所措。
后來(lái)她又發(fā)現(xiàn),班上的一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女生,也有著愛(ài)喝椰汁,愛(ài)吃芒果,喜歡漫步于夕陽(yáng)下。他和她在一起時(shí),可以看到他發(fā)自內(nèi)心的喜悅,聊她的時(shí)候,他總是能說(shuō)很多。后來(lái)她明白了,有的人走進(jìn),卻并不一定能走得更近。
故事到了最后,只是靜靜的沉淀,靜候時(shí)間的光顧,然后走向下一個(gè)年級(jí),開(kāi)始下一個(gè)新的旅程。
他們依然是好朋友,依然有彼此的消息。女孩有一份情放在心底,不曾說(shuō),自己也不再去觸碰,只是等待那個(gè)簡(jiǎn)單而幸福的愛(ài)情來(lái)臨。如果不是他,那么,她想,總會(huì)有另一個(gè)他的,只是偶然罷了。如果自己不是因?yàn)橐粋€(gè)意外的在意,那會(huì)不會(huì)只留下空白的自己在這青春里。如果是對(duì)生活方式的打破,或許也沒(méi)有誰(shuí)能不在意的吧。
已然留下,在青春的記憶里。沒(méi)有討厭,也不曾挽留,只是在青春這道菜多加了一點(diǎn)苦的味道,一種專屬于青春的味道。
“謝謝你在我的青春里走過(guò)”,女孩笑著寫(xiě)在日記里。
每個(gè)屬于故事里的自己,每個(gè)自己寫(xiě)在故事里。
我們走走停停,卻從不曾忘記最初陪伴在你身旁的那一位,可能不曾屬于你的他。不用惋惜,不用感慨在錯(cuò)誤的時(shí)間里相遇,能相遇已然幸福。
故事,僅有一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始,也只有一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)局。不曾說(shuō)出口的在意,卻成了最美麗的留住故事的方式,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都還擁有彼此。
走過(guò)的每一步,都將放在青春里,待它開(kāi)花結(jié)果,然后走向未來(lái)。
(編輯 高龍輝)