彭濤
【話題信號燈】
理想是美好的字眼,理想是希望的火焰,理想是照亮人生的燈塔。同學們,在暢談“中國夢”的今天,你的理想是什么?快快拿起筆,以“我的理想”為題寫一篇作文,為理想而歌吧!
【思路導航船】
一、理想是什么
你有什么理想呢?要旗幟鮮明地寫出來:
每個人都有理想,當醫生,給人治病,讓人健康快樂;當運動員,賽場拼搏,為國爭光;當科學家,把智慧和才能奉獻給人民……我的理想是成為宇航員。
可以運用排比句式,引出自己的理想。
二、為何有這樣的理想
理想的產生都有一定的原因,要寫清楚自己為什么會有這樣的理想:
小時候,我最喜歡聽奶奶講‘嫦娥奔月的故事。自從楊利偉叔叔成為中國第一位進入太空的人,我就渴望像他一樣,遨游太空。
兒時聽“嫦娥奔月”的故事和今天見證楊利偉叔叔遨游太空,寫明理想產生的原因,順理成章。
三、如何實現理想
理想的種子在心中發芽了,怎樣才能讓它長葉、開花、結果呢?要把實現理想所要付諸的行動寫出來:
從二年級開始,我就養成了觀察月亮的習慣,并寫了許多觀察日記。兩年前,我已經能說出新月、上弦月、滿月、下弦月、殘月的準確時間。今年“神舟八號”與“天宮一號”在太空成功對接,更堅定了我的決心——長大后,我一定要成為探月者!
從二年級到現在,小作者為了實現成為探月者的理想真是下了一番工夫,難得!
【佳作展示一】
我的理想
南漳縣安集中心小學 王馮揚
閑暇時,翻開書本,一張圖片吸引了我:兩個孩子睜大眼睛,正如饑似渴地讀著一本從垃圾桶里撿的破爛不堪的書。(開篇由圖片上兩個失學兒童引發思考,為下文寫“我的理想”做鋪墊。)
他們怎么這么窮,連書都買不起……一連串的問題在我的腦海里涌現。我趕緊看了看圖片旁邊的文字,原來他們來自貴州山區,因家庭貧困而輟學。為了讀書,這兩個放牛娃每天都到垃圾桶里尋找別人丟棄的書。多么執著而好學的精神啊!這只是個小小的縮影,在西部,還有很多孩子正面臨因貧困將失學或者已經失學的困境。
看完圖片,生活在幸福環境中的我思緒萬千。忽然,一個念頭從我腦海中蹦出:長大后我要去西部支教!(點明“去西部支教”的理想,“蹦”字寫得傳神。)
“現在要好好學習,把知識裝進大腦,長大后才可以到西部去教那些貧困的孩子們。”我堅定地對自己說。
曾經不愛學習的我,現在因有了理想而孜孜不倦地吮吸知識的甘露。
曾經在課堂上害怕發言的我,現在勇敢地舉起了小手。
曾經不愛看書的我,現在整天書不離身。同學在外面嬉戲玩耍時,我靜靜地坐在教室里認真地看書;同學們寫完作業津津有味地玩電子游戲時,我還靜靜地坐在書房里,在書海中徜徉。(展示為實現理想付出的行動,相同的段式、優美的語言,富有感染力。)
我堅信,在我的努力下,西部的孩子一定能受到更好的教育,學到更多的知識,改變命運。我會堅持不懈地為實現自己的理想而努力。(展望未來,堅定了實現理想的信念。結尾再次點題,水到渠成。)
【佳作展示二】
我的理想
南漳縣安集中心小學 顧柯娜
我的理想不斷變化,一會兒想做這個,一會兒又想干那個。每當有新的理想,我就會把以前的理想拋到腦后。
幼兒園時,我的理想是做交警。交警在馬路中間用幾個簡單的手勢就可以指揮汽車,多威風啊,所以,我覺得當交警很神氣。一次,我看見馬路中間有個警亭,里面有一位酷酷的女交警。我跑過去,好奇地問:“交警阿姨,你天天在馬路上指揮交通,辛苦嗎?”阿姨回答:“當然辛苦,我們天天在太陽下面,皮膚都曬黑了,夏天還容易中暑呢!”我一聽,嚇得汗毛都豎起來了。唉,還是不當交警了。
上學后,我的理想是成為救死扶傷的醫生,用高明的醫術解除患者的病痛。如果有人送我一面寫著“妙手回春”的錦旗,那是多么光榮的事情啊!晚上,我夢見自己長大了,穿著白大褂,去做手術。我來到手術室,戴著手套,握著手術刀伸向病人的腹部,可我的手發抖了。后來病人大出血,滿地都是鮮紅的血……我被嚇醒了,夢里的那一幕太可怕了,我的醫生夢又擱淺了。
六年級了,我的理想也變了。受到語文老師和演講大師陳安之的影響,我想當作家和演講家。我要把自己的想法寫出來,再講出來,站在演講臺上,用聲音和思想去感染每一位聽眾,那是多么自豪的事情啊!
老師說,有志之人立長志,無志之人常立志。陳安之說,成功者決不放棄,放棄者決不能成功!我一定要下功夫,持之以恒,不再“朝三暮四”,要實現當作家和演講家的理想!