朋友，“球球”

王志杰

作文寫生活，可以寫成功，可以寫經驗，也可以寫教訓。習作《朋友，“球球”》，寫的就是一次小失敗和從這次失敗中得到的小啟示。

記得在上個月前，我在花鳥魚市場買了一個“仙人球”。因為它非常漂亮，所以當時我也非常喜愛它。但過了幾個星期，我的熱情漸漸消退，甚至忘了它。

直到有一天，我到陽臺上看書，眼角的余光忽然瞥（piē）見了那盆“仙人球”，我覺得似乎有什么變化。我拿起“仙人球”一看，頓時震驚了，那盆“仙人球”的刺長了許多，樣子也好看了一些，似乎健壯了許多。誰也沒想到，這盆小小的“仙人球”在被我忽視的那些日子里，仍郁郁蔥蔥地生長著。這不就是一種“自強不息、永不言敗、希望永存”的精神嗎？

從那時起，我正式給它改名為“球球”，把它當成我最好的朋友，開始細心地照顧它了。

每天早晨，我的第一件事情就是去看看它，在“球球”身上澆上一些水，看著“球球”。“球球”就像寶石一樣，晶瑩剔（tī）透，惹人憐愛，我真舍不得離開。

每天放學回家，我又給它澆水、松土。想象著“球球”的根部在泥土里吸吮養料舒展的樣子，我的心里有種說不出的喜悅，就像那甜甜的棉花糖在心里流淌。

可就在前幾天——

姑姑叫我：“你去看一下‘球球怎么樣了！”我一聽，擔心得要命，跑去一看，晴天霹靂，我可愛的“球球”破了一個洞，里面的水都流了出來。一種想哭又哭不出來的感覺涌上心頭。“怎么了？”“我……”

這時我才明白，給予它太多的愛，反而害了它。它需要的是關愛而不是溺愛。

雖然，我的好朋友“球球”已離我而去，但每次想到它，我的心里仍有著一種不舍的感覺，因為它曾帶給了我許多快樂，也給了我人生的一條小啟示：對物對人既不能冷落，也不能溺愛。

點評：

顯然，小作者是個有心人，所以才能從生活的一些瑣事中悟得一些啟示。文中極力渲染我對球球的關愛與呵護，似真情自然流露，更似有意為之，讓人不經意間感悟到成長的真諦，可謂小中見大，意味深長。

縱觀全文，語言樸實，卻也一波三折，在小作者的一驚一乍之間，我們的情感也隨之起伏，感同身受，無疑，描述因此豐滿而立體起來。

（作者地址：浙江省寧海縣實驗小學五（2）班 指導老師：胡文杰）