周葛
摘 要:百米能力水平對體育考生來說十分重要,它不僅涉及到考生的最終測試成績總分,同時也會影響其他素質項目能力的提高。在體育考生的百米基礎訓練階段,把握好“快、練、力、形”四個字可以起到事半功倍的效果。
關鍵詞:體育考生;百米;基礎訓練
中圖分類號:G633.96 文獻標識碼:B 文章編號:1005-2410(2013)07-0072-01
“快”:在訓練中要強調動作速率快、反應快。練習動作速率方法很多,如可以通過10~15秒檢測學生完成立臥撐的次數,10秒鐘檢測考生的擺臂次數等等。在練習中要注意向質量提要求,練習的組數不應過多。在疲勞狀態下考生達不到訓練的目的。
“練”:基礎階段要保持速度天天練。如在考生準備活動結束后,精神狀態較好的情況下可以安排8~7秒以內的短距離跑練習。練習組數根據當天的訓練內容進行酌量安排,哪怕僅僅安排兩次50米的快速跑也是有必要的。總之,要讓考生有比較好的精神狀態,每一次練習都能全力以赴。
“力”:體育新生在力量方面十分薄弱,特別是腰腹部的力量。力量訓練的安排,首先要注意兩方面“順序”:一是訓練課內容安排的位置順序。力量訓練要安排在速度練習之后,耐力練習之前;二是力量練習的內容順序,先下肢后上肢最后是腰腹部力量,先大肌群后小肌群。其次要注重全面發展的原則,如果只對短跑運動員他們的股四頭肌肉進行增強訓練,而很少對他們的股后屈肌群和肩帶肌群進行練習,這些發展薄弱的肌群在練習與比賽中不但容易損傷,而且往往會影響專項成績。
“形”:要求體育新生養成正確的跑步姿勢。優美正確的身體姿勢對于掌握動作、提高運動效果具有正向促進作用。錯誤的擺臂動作有四種:小臂敲鼓動作、雙臂左右擺動、肩關節上下晃動、甩小臂動作。基礎訓練階段建立正確的動作技術能使訓練效果大大增加,良好的跑步姿態就像一架優良的跑車,不良的跑步姿勢就像一部快要散架的破車,各個零部件都在晃動,導致考生在跑步過程中向前性不好。