“致畢業”

李紅亮

摘要：本文從與學生談話的角度，對藝術設計相關專業的畢業設計、論文（說明書）的要求以及評價方面進行闡述。以期對畢業生有所幫助。

關鍵詞：藝術設計 畢業

畢業生在校期間的重要教學環節是畢業設計、論文（說明書），學生們都愿以優異的成績畢業，作為指導教師，也希望學生能夠了解和認識相關要點。

一、畢業設計

在畢業選題方面，不能與社會上最新的設計實踐脫節，缺乏時代氣息和實用價值，要求具有個性和創新性。在難易程度上，選題目不能過于簡單，僅相當于平時課程設計，設計工作量不足，也不能有的則難度過大，超出自身能力所及。在設計方法上，結合實習實踐，提倡新方法、新技術的介紹和選用。

每位學生都初步選定了做畢業設計的方向，例如有的學生選做“包裝設計”的題目，如果做一系列產品的包裝裝潢，怎么算是“一系列”呢？

商品之間的競爭是建立在一種差異化的層次的，包括功能上的差異、隱含價值的差異等。在自家商品內部也不是單一的，這其實是由一定的營銷理念決定的。例如某品牌日化商品，有洗面的，也有補水的；有大容量實惠裝的，也有小容量試用版的。順著這個思路，大概就能理出“系列化”這個概念了。當然并不局限于日化產品，IT電子產品、醫藥器械、養殖飼料的廠家也都不止一種產品、一種規格。

再如，某一商家經營大棗、核桃之類的產品需要包裝，雖然各產品的包裝裝潢外觀不同，但都統轄在這一商家的標識品牌或統一風格下，這也是所謂的“系列”。

如果能針對市面上某包裝裝潢存在的不足之處進行設計改良實踐，則更有現實意義。

以上只是包裝裝潢方面的例子，沒有涉及到包裝材料、形式等的創新與設計。所以，思路要發散，千萬不能局限這個例子。

其他畢業設計方向的思路大同小異，需要把諸如“影視欄目包裝”、“室內設計”、“海報設計”、“書籍裝幀”、“標志與VI設計”等具體要求發散開。我相信大家經過一段時間的實習和工作，對這些內容也有了較為獨特的見解，所以，在做畢業設計時就選擇某一個突出的特色進行發揮，而且這個“突出點”一定要“小、少”，例如在做“室內設計”時，可以突出室內空間、造型、家具及陳設的色彩搭配，也可以突出各要素的材質變化，還可以突出混搭風格等。每個學生的實習和工作經驗不同，或者是對設計的理解不同，有的作品可能較商業化，更具實用性；有的作品可能較個性化，定制性較強，更具理念化。無論怎樣，只要把自己的作品賦予“突出點”，就是好作品。

畢業設計是對各位在校整體學習和發揮狀況的展示平臺，可能是與同學們一起的最后展示機會了，相信都希望對彼此的作品留下深刻印象，所以千萬不要馬虎對待。若感覺自己在做畢業設計時某些環節力不從心，可以與老師和同學探討，一定要耐下心來解決這些問題，這也是對以往學習不足之處查漏補缺的好機會。如果是操作不熟練就多練習工具、命令、技巧的使用；如果是欠缺設計思路，就應該多看些咨訊、信息或作品，這段時間抓得緊也會有提高的，畢竟工作之后就沒有這樣充足的學習時間了。

二、畢業論文（說明書）

在論文選題上不能盲目、草率，如果感到論文寫作十分困難，多數原因是由于選題過大，面面俱到地闡述是一項大工程，時間與精力都不允許。

如果將論文與自己所做的畢業設計結合起來，就是“畢業設計說明書”的性質。簡單理解，即對自己所做的畢業設計的立意、方式、過程、評價等的匯報性說明及闡釋和論證。結合自己的設計作品，就有話可說、有內容可寫。

列舉一項針對“書籍裝幀”畢業設計的寫作框架，但不要限定于此。

1. 提出書籍裝幀的有關概念、功用；

2. 界定自己所設計的具體書籍裝幀的個案；（范圍要小）

3. 自己的設計是為達到什么目的；（烘托書籍內容、保護書籍、促進發布和發行、檔次定位、禮品塑造等）

4. 闡述自己的設計“突出點”；

5. 設計過程及論證自己的設計“突出點”能夠體現第3步驟設計目的；

6. 設計過程中遇到什么問題及解決情況；

7. 結論、心得、體會。

畢業論文（說明書）是考查學生對某一具體學術知識或相關技能的觀點表達、資料組織、綜合表述等能力，也是留給后續研究人員的參考，更大方面則具有保存、發展文化的價值。寫作也是今后在工作中的一項重要技能，如方案、提案、策劃案等，與畢業設計一樣不容小覷。

綜上，畢業設計、論文（說明書）不比一般作業，海內外的學生對此看的很是神圣，相信大家不要看遍自己，低估自己的能力，不管以往怎樣，這次一定能交出自己最后的滿意答卷。

還有一點，指導老師都希望大家能夠在一些設計、寫作最基本要求上不要犯低級錯誤，如畢業設計規定了做“展開圖”、“效果圖”、尺寸、格式、數量等要求的，一個都不能少，不能無故縮水；論文中規定好的字體格式、段落樣式等，嚴格遵守。千萬不要因此反復修改增加工作量，以致影響評分。

愿學生們畢業后也能持續學習、樂于探討、積極樂觀、完善發展，在工作或創業中取得良好成績。老師們也以你們為傲。

（作者單位：石家莊財經職業學院）