三人制籃球運動對內江市校園文化建設的價值研究

唐玉棟

摘要：隨著2008年北京奧運會的舉辦，以及國家對“陽光體育”的推行，籃球運動作為一種特別的體育活動方式越來越得到廣大人們的認可，三人制籃球運動又是大眾喜歡的運動方式。文章通過問卷調查法、數理統計法、文獻綜述法、訪談法分析三人制籃球運動的特點和對校園文化建設的價值。結果表明，三人制籃球運動在內江市校園文化建設的過程中具有極大的可行性和必要性，對推動內江市校園文化建設的價值具有巨大的作用。

關鍵詞：三人制籃球運動 校園文化建設 價值

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：1004-5643（2013）06-0060-04

1前言

籃球運動是世界文明進步的文化標志和社會人文現象。隨著現代社會的經濟的發展和人們生活水平的提高，以及國家《全民健身計劃綱要》頒布和“陽光體育活動”的開展，使我國國民體育健身意識空前加強。學校教學的進行既需要理論知識的充實，也需要學生們的積極配合，整個校園文化運作起來才會既生動活潑又健康向上。從現在來看，體育活動在學校的發展也是進行得如火如荼，而三人制籃球賽運動作為我國興起不久的體育運動，以其獨有的風格和魄力豐富著學校的校園文化，深得學生們的喜愛，成為校園體育活動能夠中不可或缺的組成部分，為校園文化的發展更是起到了很大的促進作用。

2研究對象與方法

2.1研究對象

三人制籃球運動對內江市校園文化建設的價值。

2.2研究方法

2.2.1問卷調查法