2012年暑期,美國總統奧巴馬的兩個女兒參加美國夏令營成為美國營地協會及國內外各大媒體的頭條新聞。奧巴馬對此表示,盡管因為兩個孩子的短暫離開而感到沮喪,但他仍舊認為將孩子送到夏令營是對的,可以給她們增加新的人生體驗。
2012年7月12日,人民網轉載了新華社題為《夏令營在美國廣受歡迎》的文章,引發了中國家長的關注。越來越多的中國家長將自己的孩子送到美國的營地中,和美國小朋友一起生活,學習英語,增長見識。與此同時,也有少數家長表現出一些擔憂,夏令營安全嗎?為此,記者采訪了美國教育及個人發展規劃專家張學午和美國營地夏令營專家葉銳,帶您一起走進美國營地夏令營!
夏令營須有ACA安全體系認證
“在美國,夏令營一般都是家族模式經營。”美國營地專家葉銳介紹說,在代代相傳中,夏令營積累了豐厚的文化底蘊,并且有了規范的運行模式和監管機制。“美國的夏令營,都會有一個固定的場所,并且配備完善的設施,除了活動設施外,還有頂級的醫療團隊、齊全的醫療配備以及多名不同領域的老師和安全教練,是一個十分規范化的運營模式。”
葉銳告訴記者,在美國,夏令營的舉辦必須得到美國夏令營聯合協會(American Camp Association,簡稱ACA)的認證,否則便是違法運行。ACA是美國夏令營的監管機構,它每兩年會對夏令營進行一次嚴格的考核,包括課程內容、安全規范、以及工作人員的專業資格等方面,只要有一個內容不合格,該夏令營便無法得到ACA的認證。
美國夏令營多建在自然森林或國家公園,營地里有男孩迷戀的網球、棒球、沙灘排球、森林溜索、戶外探險、馬術、高爾夫、擊劍……有女孩們喜歡的音樂劇、現代舞、Video攝制、西式甜點烹制……還有水上運動迷們超愛的帆船、水上沖浪、水上自行車……幾乎孩子們熱愛的項目,在這里都能找到。
在這些項目中,危險系數最高的是戶外探險和水上項目。專家表示,家長大可不用擔心,得到ACA認證的營地具備完善的安全體系。無論是運動、戶外探險還是水上項目,每位老師都持有相應的資格證書。孩子們參加水上項目時,救生員被指定在固定區域,不會游泳的孩子必須穿上救生衣。讓人驚奇的是,攀巖時,每個孩子們分到的頭盔里都帶有一頂塑料帽子。據說十幾年前,全美國營地出現過一例血吸蟲病,專家分析可能是樹上的小蟲掉到頭發上引起的。此后,全美營地所有頭盔里都帶有一個塑料帽子,美國營地協會的細致可見一斑。
營地媽媽照顧孩子起居
美國夏令營雖然歷史悠久,但是布局合理。就連哪里有小松鼠出現,都會有清晰的標識。營地里最大的安全隱患是水,好在老師和孩子的比例是1:4,每位老師都會時刻注意孩子的動向,管理者會劃分出安全區域。湖邊設有明顯的警示牌,沒有老師的帶領,不允許孩子靠近。多數營地會配備3~4名安保人員,24小時輪流執勤。
進入營地前,每個孩子要進行體檢,以便老師了解其身體狀況。營地里還有營地媽媽,她們親切和藹,經驗豐富,負責照顧孩子的飲食起居,時刻觀察他們的心理狀態。有時,運動損傷是難免的,比如崴腳或擦破皮等現象,醫護人員會緊急處理,并及時告知家長。一般大的營地會配有1~2名醫生。而小營地則無法支撐這項開支。
在夏令營生活中,老師要時刻預防孩子出現感冒、發燒等現象。在美國,如果沒有授權,任何醫療機構都沒有權力擅自開藥。因此,孩子在出發前,家長會簽署一份授權書,醫生只有看到家長的授權,才會給患者開藥。發燒在美國是一件很嚴重的事情,只要高燒到39.5℃以上,救護車就會立即趕到。在營地里,你會發現,患者的手腕上會套上一個手環,提醒別人他生病了。醫務人員會對患者的用藥時間及用量做準確的記錄,并按要求嚴格執行。在此時間,生病的孩子會受到營地媽媽的格外關懷,中國老師也會一直陪伴在身邊,直至痊愈。
全面的安全常識培訓
愉快的夏令營生活結束后,根據不同需求,孩子們可以自選去美國大學參觀、聽講座或到各地旅行,這也增加了組織者的監管難度。為此,出行前,帶隊老師會對孩子們進行一次模擬培訓。培訓內容包括:辨認安全標識,如何使用電話,怎樣用英語求助等。老師會為每名孩子佩戴安全卡片,上面詳細記錄了出現狀況后的解決方案。比如,你在博物館迷路了,怎么辦?卡片上會用中英文標注:請按以下步驟進行。確認標識,找到最近的出口,在什么時間,什么地點等待。只要按照步驟一步步執行,孩子們就會脫離困境。
除了卡片,最重要的是帶隊老師的監管。出發前,孩子們會被告知:無論什么時候,都不能超出所在小組老師的視線范圍。據美國夏令營中國區相關負責人介紹,盡管在異國途中的風險系數大,不可控因素很多,但是多年來從未出現任何狀況。師生的配備比例為1:4,這是保證安全的重要因素。在整個夏令營過程中,老師會教會孩子生活能力,比如教他們學會看地圖,你可以買什么,你怎么坐地鐵,當你在路上遇到麻煩的時候怎么找警察。在途中,你對什么對感興趣,老師會設置問題,孩子帶著問題去參觀。
提升自信的有效渠道
美國夏令營聯合協會(American Camp Association,簡稱ACA)2004年年度報告的題目,也是夏令營生活對美國孩子影響的生動寫照。該年度報告中包括一份調查報告,這份調查報告是由一家知名的調查企業隨機抽取92個夏令營的數據分析寫成的。數據顯示,參加夏令營的孩子中96%的人結識了新朋友;93%的人認為通過夏令營認識了跟自己不同的人;92%的人認為在夏令營認識的朋友幫助他們發現了自己的長處,使他們對自己感到更自信;74%的人做了以前不敢做的事情,克服了平時不能克服的恐懼。而夏令營參加者的家長中,70%的人認為孩子在活動中增強了自信;63%的人發現自己的孩子繼續參加在夏令營接觸到的新活動;69%的人說孩子和夏令營認識的朋友一直保持聯系。
美國學者的調查研究表明,參加夏令營可以提升青少年的自信,增加他們的知識、技能和能力,使他們在身體、心理以及社會交往等各個方面得到成長。哈佛大學畢業的張學午目前已經成為備受推崇的美國教育及個人發展規劃專家,剛過而立之年的他,為什么取得如此大的成就呢?原因就歸功于他參加了出國夏令營活動。“還在讀高中的時候我非常愛玩,喜歡足球,喜歡各種耍!直到參加一次美國夏令營之后,一切都改變了。”張學午說,“出國夏令營最大的收益就是讓你完全在不知不覺甚至玩耍中體驗到了發達國家的文化、世界的走向,甚至是人生的職業發展定位等。可能是在夏令營一些外籍老師鼓勵的幾句話,也可能是在國外的見識中學到的一點一滴,都讓我深受啟發。”張學午從參加一次美國夏令營之后,學會了如何管理時間,如何在玩樂中學習,如何利用空隙時間讓自己放松,以至于后來考上了四川大學和哈佛大學。
拋棄“公主病”和“少爺病”
營地的餐廳里沒有專門的服務員,美國小朋友會睡眼惺忪地早起,跑到餐廳搭板凳,擺餐具,沒有人有怨言,仿佛這是理所當然的。飯后,他們會收拾餐桌,清洗碗筷。對于中國小朋友而言,他們認為花錢來到這里,是為享受服務的。沒有人說教或解釋為什么。幾天后,他們也會早早爬起來,穿著拖鞋,揉著眼睛,來到餐廳,主動為伙伴們擺餐具,拿飲料。也會有小朋友主動請纓:“今天我來收桌子吧!”據家長反饋,回到國內的一段時間,孩子們逐漸變得獨立,自己的事情自己做。老師提醒:不要再給他們當公主或少爺的機會!
目前,參加夏令營的孩子們以小學生和初中生為主,他們在這里學到了尊重,責任,建立了和諧的人際關系,漸漸獨立,懂得合作。在歡聲笑語中,樹立了正確的價值觀,語言能力也得到了提升。小朋友們驚呼:“哇,這里真是超級大樂園。”家長們感嘆:“這里是鍛煉孩子們成長的好地方!”
克服“啞巴英語”心理障礙
美國營地夏令營有充分的課程設置,可以讓孩子完全克服“啞巴英語”的心理障礙。從此拋掉思想包袱,以輕松良好的心態在英語學習的道路上輕裝上陣。在夏令營里修煉的不僅僅是口舌功夫,還有豐富的拓展活動和娛樂環節。
一位6年來一直讓孩子參加夏令營的中國母親曾經提出這樣的問題,該怎么看待孩子遵守夏令營里的各種規則這件事呢?她認為,也許我們的青少年具有叛逆精神,強烈要求自由和獨立,而他們實際上所渴望的是安排和指導,而這正是他們在夏令營里能夠得到的。她認為,夏令營的生活和活動會教給孩子很多傳統價值。她也因此領悟到,為什么營地生活這種古老的方式魅力依舊。