方佩佩 陳巧珍
《課標》指出“要注重提高學生的數學思維能力”,強調了數學學習、數學思考過程中的思維活動的重要性.培養和發展學生的數學思維能力是發展智力、培養全面數學能力的主要途徑,也是數學教育的基本目標之一.相關研究表明,近年來,高考越來越倚重“多思少算”來考查考生的數學思維能力.
福建中學數學2013年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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