河北省3～6歲兒童體質監測動態分析

尹素清 石潤民

摘 要：為了了解和掌握河北省兒童健康現狀和體質變化規律，科學地評價兒童的健康水平以及合理利用國民體質監測兒童組數據，本文對河北省11個城市2005年和2010年兒童體質監測數據進行了動態分析。本研究成果將為河北省兒童體育活動課教學方法的改進、教學內容的安排提供可靠的依據，對增進兒童身體健康及促進兒童素質全面發展，有著重要的社會意義和實際意義。

關鍵詞：體質監測；河北省；動態分析；3～6歲兒童

1研究目的

了解和掌握河北省兒童健康現狀和體質變化規律，科學評價河北省兒童的健康水平，合理利用河北省國民體質監測兒童組數據，從而為制定河北省兒童體育教育政策提供理論依據。

2研究方法

2.1體質測量標準方法

根據《2005年國民體質監測工作手冊》，對河北省兩次監測的3～6歲兒童組數據進行身體形態和身體機能指標的測試。

2.2文獻資料法

筆者從學院圖書館、兄弟院校圖書館及網絡上查閱相關資料三十多篇，為本文提供了充分的理論依據。

2.3比較分析法

對河北省2005年和2010年3～6歲兒童的體質監測數據進行對比，分析十年來河北省兒童在身體形態、機能特征、素質特征等方面的變化與不足。

2.4數理統計法

本文采用了河北省國民體質監測中心公布的兒童體質監測結果，并對原始數據作了進一步分析，分析了河北省兒童達標情況：單項指標的平均值、年齡差別、性別差別（采用T檢驗）、城鄉差別、單向指標的差異。分析結果具有較高的可靠性，能較準確地反映河北省兒童的體質狀況和身體健康水平。數據處理采用SPSS18.0軟件包。

3結果分析

3.1河北省3～6歲兒童身體形態指標的利用

本次監測的指標是從體質所涵蓋的身體形態、身體機能、身體素質三個方面確定的，既注重了指標選擇的科學性，又充分考慮了指標的可操作性、連續性和可比性。

本文研究對象測試指標2005年、2010年分別有12項：身高、坐高、體重、胸圍、安靜心率、皮褶（上臂、肩胛、腹部）、立定跳遠、網球擲遠、體前屈、折返跑、雙腳連續跳、平衡木。

河北省3～6歲兒童身體形態在城鎮和農村之間是有差別的，性別上也存在差別。例如：城鎮兒童的身體形態指標均值要高于農村兒童；男性兒童的身體形態指標除了上臂皮皺厚度、肩胛皮皺厚度、腹部皮皺厚度能顯示肥胖程度指標外均值都要高于女性兒童。

根據監測所得數據，建議政府在農村兒童教育上要多投入資金，改善農村兒童的生活條件，使之在身體形態上能得到更好的發展；在城市兒童教育中，教師要改善兒童的游戲方式，增加兒童的活動量，減少城市“小胖子”的數量。

調查結果顯示：隨著年齡的增長，2005年和2010年河北省3～6歲兒童的身高、坐高、體重、胸圍一致呈現穩步增長的趨勢，其中身高、體重均值高于世界衛生組織制訂的同齡兒童身高體重評價標準。2005年，河北省兒童的身高和體重均要低于2010年的標準，說明就2005年和2010年相比，河北省兒童的生活條件改善了。河北省3～6歲兒童上臂、肩胛、腹部三部位皮皺厚度均值隨年齡增加而上下波動，3歲時皮下脂肪最少，隨后呈現波浪式發展，但不論是哪年的監測結果，6歲時的皮下脂肪厚度均較前一年齡段都有所回落。

利用分析所得數據可以將河北省3～6歲兒童身體形態各平均值與我國乃至世界衛生組織制定的同齡兒童身高評價標準相比較，可得出：河北省3～6歲兒童的身高、體重、坐高、胸圍的發育均屬正常。通過對河北省3～6歲兒童上臂、肩胛、腹部三部位皮皺厚度的分析，我們可以適當地改善兒童的游戲方式、游戲場地，增加兒童的活動量。

3.2河北省3～6歲兒童身體機能監測結果的分析

2000年測得結果為：3～5歲年齡段的兒童安靜心率呈下降趨勢，可是在兒童4歲時有一個明顯的上升，在兒童5～6歲時出現小幅度回升現象。2005年，只有4歲兒童的安靜心率沒有上升，這與2000年測得的結果幾乎相似。以上結果說明河北省兒童在近十年體育鍛煉方面沒有多大變化，同時也說明對兒童教育方式沒有很大改變。

3.3河北省3～6歲兒童身體素質指標監測結果分析

2010年3～5歲兒童立定跳遠值要高于2005年，而2010年5～6歲兒童立定跳遠值有所下降，可能是由于近年兒童上學年齡有所提前，導致鍛煉時間減少的原因。

2010年兒童網球擲遠的值要低于2005年所測，可能是由于農村條件越來越好、農村幼兒園的游戲環境及游戲方式的改變所致。

4結論與建議

4.1結論

河北省兒童體格發育保持著較快的平穩增長趨勢。河北省3～6歲兒童的身高、體重、坐高、胸圍的發育均屬正常。通過對河北省3～6歲兒童上臂、肩胛、腹部三部位皮皺厚度的分析，我們可以適當改善兒童的游戲方式、游戲場地等，以便增強兒童的體質。

從完成動作的情況來看，對10米折返跑、立定跳遠、網球擲遠、坐位體前屈四項，2005年和2010年所監測的兒童都能按規定完成動作。但有部分兒童不能按規定完成雙腳連跳動作。通過調查發現：完成動作好點的兒童都體格健壯、活潑好動，從而說明10米折返跑、立定跳遠、網球擲遠、坐位體前屈與兒童的遺傳因素、性格及運動能力有很大關系。

身體素質的其他四項指標（立定跳遠、走平衡木、網球擲遠、雙腳連續跳）存在明顯的性別差異，在城鎮和農村之間也存在差異。3～6歲的男孩完成這四項指標的能力要比女孩強。而農村兒童走平衡木、網球擲遠均值分別好于城市兒童，這說明在自然環境下成長的農村兒童，其身體素質要優于城市兒童，城市兒童需要加強身體鍛煉。但在技術性較強的立定跳遠運動上，城市兒童要好于農村兒童，這點主要是農村基本沒有開展早期兒童體育教育所致。

利用對河北省2005年和2010年監測數據的分析，政府在政策的制定上可以考慮給城市兒童更好的生活、學習環境，使之能加強身體鍛煉，并對城市兒童的膽量、自信和勇敢精神進行有意識的鍛煉。在對農村兒童的教育上，教師要多一些技術上的指導，從而提高河北省兒童的身體素質。

4.2建議

3～6歲是人體生長發育的重要時期，此階段的營養和體能發展直接影響到兒童以后的身體健康水平。總之，在建設城市幼兒園的同時，我們應加強對農村幼兒園建設，還要在城市幼兒園的教學內容里適當增加一些強度大的體育鍛煉，如攀爬、平衡木等項目。

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