不做直升機父母

本期主張：隨著孩子年齡的增長，家長們要做的是，分清孩子和父母各自的領域，不要試圖一直引導孩子按家長的規劃走，而要學會適時﹃閉嘴﹄。

網絡上有一段對中國父母的描述引起很多人的共鳴——“5歲：孩子，我給你報了少年宮。7歲：孩子，我給你報了奧數班。15歲：孩子，我給你報了重點中學。18歲：孩子，我給你報了高考突擊班。23歲：孩子，我給你報公務員。32歲：孩子，我給你報了《非誠勿擾》……”短短的幾句話，概括了不少中國孩子的成長歷程，然而這種“以愛之名”的“人生程序規劃”似乎并不能得到大家的認可，網絡上甚至掀起了一輪對“包辦人生”的討伐。

這種情況并非中國特色，國外教育圈有個專門的名詞來形容這類家長：“直升機父母”。

你是直升機父母嗎？

“直升機父母”這個說法緣自美國，這樣的父母會給孩子們專門買防過敏襪、專門請家庭教師改正他們不正確的握筆姿勢，在他們第二次將膝蓋摔破皮之后就把秋千拆了……“直升機父母”對于孩子的關愛確實太無微不至了。他們望子成龍、望女成鳳，事事包辦，張羅孩子的一生—— 他們的特征，就是不斷地“盤旋”在孩子的上空，當發現孩子前方的路有障礙時，立馬沖在孩子前面下去清除路障；又當孩子有任何需要時，馬上在第一時間給予補給，唯恐孩子受一丁點兒委屈。

而我們中國父母也在不自覺地成為“直升機父母”。就如文章開頭那個段子里提到的，他們幫助孩子去“學習”、“工作”甚至“成家”。本來應該讓孩子獨立完成的事情，父母們卻一一幫孩子完成，使孩子喪失了一個獨立成長的機會。每天上學放學一定要親自接送回家，在校車安全事故出現后，對管理規范的校車都不再信任……許多父母，連孩子的洗澡水溫都必須精細到用溫度計測量。而孩子在成長的過程中，不允許產生任何不完美。小學一年級的孩子，得了98分就好像犯了天大的錯誤，會被家長上升到的高度也許就是“別人考了100，你只有98分，以后的前途怎么辦”，頓時讓孩子內心無比恐慌。幾次下來，徹底摧毀孩子的自信。

直升機父母害一生

“直升機父母”往往內心都有一種恐懼和焦慮，他們害怕孩子生活上得不到良好照顧，學習上落后于同齡人，害怕孩子有小小的失敗，害怕看到孩子摸爬滾打。于是，就出現了社會怪相，幼兒園的孩子開始做家庭作業，小學生一個星期要趕四五個場子的興趣班，中學生連衣服都洗不干凈，這些孩子幾乎都有一對把“你只要把書讀好，其他的都不用你做”掛在嘴邊的父母。

這其實是一種過度教育，已經偏離了正常教育的軌道，對孩子的成長和發展絕對有百害而無一益。“直升機父母”將自己的孩子視作畢生最大的希望，將大量的金錢、時間加上全身心都投入到孩子身上，不斷要求孩子按照自己的意圖來。孩子的壓力因此變得越來越大，直接表現出來的就是緊張、焦慮和憂郁。這樣的父母永遠都是“我”要你如何，而幾乎沒有想到孩子“你”想如何。原本應該快樂成長的童年，變成了父母鞭策推搡著孩子向前跑的賽場。父母咬緊牙關，孩子氣喘吁吁，最后大家都疲勞不堪。

“直升機父母”教育出來的孩子，往往是兩個極端。他或許變得非常優秀，但是內心未必感激你，與你關系疏遠和淡漠，絕對不是和諧的親子關系。直升機的“嗡嗡”聲，很可能對他的一生造成不良的影響。他或許在一次次達不到父母的要求和目標以后，自暴自棄，最不好的結果就是干脆放棄自己，和你的矛盾由內心轉移到現實生活中，日趨白熱化。

父母如何避免“嗡嗡嗡”

那么，怎樣才能避免成為“直升機父母”呢？

換位思考

問問自己，在日常生活中，如果自己的父母，或者單位的領導，不知疲倦地盯著你，要你完成你自己并不太愿意做的事情，你會不會越來越有抵觸情緒？幾年下來，你會不會覺得很崩潰？如果你可以感同身受，那就不要逼自己的孩子經歷這種不愉快的過程。

該放手時就放手

放手絕對不是放任不管，在一定范圍內，給予孩子充分的信任，往往會有你意向不到的效果。孩子沒有你想的那么弱，隨著年紀的增長，他的各種能力都在增長。放開你的心和手吧，孩子總要學會自己長大，每一次獨立獲得的成績和成功，都能不斷增強他的自信心。

平等的相待而非發號施令

人和人的相處是講究方法的，不能因為是自己生的孩子就可以任意地去命令或要求。首先凡事要學會溝通，讓孩子感受來自你的平等，信任和包容，讓他擁有良好的心態。長遠來看，一個強大的內心，對他面對人生的學習和生活具有非常重要的意義，比你幫他安排或完成好具體某一件事要有用的多。如果一件事情，孩子獨立完成確實有難度，那么不妨用引導而不是包辦的方式來和孩子一起完成，授予魚，不如授予漁。這樣也是增強親子關系的好途徑。

人生如果真的是一場賽跑，那也是一場馬拉松，需要強健的體魄和強大的內心來完成這個過程。起跑固然重要，但是全程還要孩子自己跑，掉幾次隊沒有那么恐怖，從挫折中摸索和學習到跑步的節奏和技巧才是最重要的。