淺談計算機網絡教室維護與管理

張迪

摘 要：在計算機教學中，學校的計算機網絡教室是培養學生計算機應用能力的主要場所，維護和管理好，對我們的教學尤為重要。結合我校網絡教室的管理實踐經驗，進一步論述計算機網絡教室維護和管理的重要性，以便更好地服務計算機教學活動。

關鍵詞：計算機；網絡教室；維護；管理

計算機網絡教室是學校進行計算機課程教學和學生提高計算機應用能力實踐的重要場所。基于學校培養學生的綜合素質的要求和學生人數的增多，教育部門加大了對學校的信息化建設的投入，計算機更新加快，數量增加。學生的計算機使用能力參差不齊，誤操作時常發生，對計算機軟硬件的損壞，感染計算機病毒等都會對計算機教室的使用造成很大影響，對計算機的維護增加了難度。因此，如何保障計算機教室正常運轉，更好發揮其功效，服務于教學，對計算機網絡教室的日常管理和維護工作就很有必要進行不斷的探討。

1 計算機網絡教室的軟件維護和管理

1.1 操作系統的安裝與保護

以我校購買的聯想品牌電腦為例。聯想電腦自主研發的聯想教育應用方案包括了硬盤保護系統、網絡同傳系統和聯想網絡控制工具等子系統，這些系統的功能就是保護和管理電腦軟硬件，減少管理人員的工作量。架設好網絡教室的所有硬件設備之后首先要安裝好硬盤保護系統，此子系統能把硬盤劃分成系統分區、數據分區。可以對分區設置恢復方式，一般系統分區設置為“快速恢復”和“每次開機”，數據分區設置為“同所屬系統盤”。這樣就能保證在有誤操作時，電腦能通過重啟自動恢復為初設狀態，也能避免病毒對硬盤數據的破壞。

電腦出廠后是沒有安裝好操作系統的，需要我們在操作分區完成后安裝操作系統，驅動程序，必要的應用程序及教學軟件。此時，當我們安裝好電腦必備的程序后，即可使其成為發送端電腦，利用網絡同傳系統把其他電腦設置成接收端并接收從發送端傳送的硬盤數據至本地硬盤。當進入發送端界面后，需要設置“IP分配”。指定本地IP地址為起始地址，如192.168.0.1，則分配IP后，發送端IP為192.168.0.1，而接收端則根據其登錄序號依次加1，作為其IP地址，同時也要設定子網掩碼，默認網關，首選DNS等。設定“計算機名”時需要指定發送端的名稱，如為A0時，則接收端計算機名就自動命名為A1，A2等[1]。網絡同傳的優點在于只需要設置一臺電腦，通過網絡傳輸即可把所有電腦都安裝好，節約了管理人員的時間。

1.2 應用多媒體網絡教室軟件管理課堂教學

傳統的電腦教室，一般輔以投影儀或硬件網絡系統，建立多媒體網絡教室，但基于成本高昂和一些其他的原因，并不是一般教室可以配備的，而且硬件設備耗損大、維護煩瑣、升級麻煩都是令學校困擾的問題。利用多媒體網絡教室軟件避免了這些硬件問題，而且教師可以把理論教學與實踐操作相結合，直接在教師機上進行各種教學演示，并把每一步操作過程都實時同步傳送到學生的電腦屏幕上。各種大量的多媒體課件資料、光盤教學資源、實驗演示系統、教學方法與經驗等都可以借助軟件實現集語音、圖像、文字、動畫于一體的現代交互式教學模式。可以在整個多媒體教室里共享文字、圖像、語音、視頻資源。這樣，通過構建一種文字、語音、視頻圖像的互動交流環境，學生可以同時在自己的電腦屏幕上分享各種教學資源，不但大大減輕了教師的工作負擔，極大地提高了教學效率，而且也使教學內容極其生動活潑，學生樂于接受[2]。

以我校使用的紅蜘蛛多媒體網絡教室軟件為例，教師演示、學生示范和遙控指導等功能實現了教師和學生在課堂上的互動教學；語音教學、聯機討論和網絡影院等功能實現了更好的多媒體教學形式；網絡考試、文件傳輸和提交作業實現了無紙化考試和作業，極大地節約了資源和時間，方便了教師的出題改卷和學生的提交作業；屏幕錄制和屏幕回訪功能可以預先錄制好屏幕畫面，以動畫影像的形式存儲，通過“屏幕回放”功能進行播放，再現錄制時的屏幕畫面。這既可以方便老師提前備課，制作與教學內容相關的教材，又解決了學生跟不上教學進度的問題，還可以讓學生在課余的時間自己去溫習上課的內容，極大提高教學質量。

2 計算機網絡教室的制度建立和硬件管理

一套科學的計算機網絡教室管理制度可以提高計算機的使用效率，確保機房的正常運轉，充分發揮其為師生的教學科研服務的職能。機房管理人員也應當樹立起科學管理意識和負責任的態度，將各項制度落實到位。在日常管理中我們也終結了一些經驗：

2.1 建立好機房的使用日志

學校機房的使用率很高，每天安排有上機實習的班級很多，也有在空余時間開放給學生使用。用機人員流動很大，為了能及時跟蹤管理，我們把每臺電腦都貼上了標簽，標明了具體的機型、工作組、計算機名、IP等。每次課后任課教師都要認真填寫好電腦的使用情況說明，以便機房管理人員過后檢查維護[3]。

2.2 加強對上機人員的管理

機房管理人員應對學生反復強調使用制度，教師在課前制定好座位表，要求學生使用電腦時必須對號入座。機房管理人員應加強對機房的一些易失竊的計算機配件（鼠標、鍵盤、耳麥等部件）進行安全防護措施。此外.要對一些易損的零部件進行有針對性的檢查和維修。在維護機房方面，利用排課表，將維護機房計算機安排在無課時段或是晚上進行，使維護的工作更方便、更有效率。

2.3 強化機房環境管理制度

管理人員每天必須在機房的使用前后都進行機房的防曬、防水、防潮和電源安全檢查工作.在雷雨天氣時應及時主動檢查和關閉窗戶、檢查通風換氣和防雷電等設施，保持機房空氣流通順暢。其次，應定期檢查硬件物理設備的連接線路及插座，定期檢查硬件設備的指示燈、儀表等運行狀態。對于牽涉到網絡安全、數據安全的重要信息、密碼、資料、文檔等等必須妥善存放。外來工作人員的確需要翻閱文檔、資料或者查詢相關數據的.應由機房相關負責人代為查閱，并只能向其提供與其當前工作內容相關的數據或資料。

隨著科學技術和信息技術的迅速發展，計算機在現代教育中，為了提升學生的全面綜合素質的發展起到了重要的作用。管理維護好計算機網絡教室，保障教學用機的正常運轉，每個機房管理人員都必須不斷的學習和總結實踐經驗，將先進高效的管理維護方法實踐于工作中，才能更好地服務于教學科研工作。

[參考文獻]

[1]伍朝陽.淺談高校機房軟件系統的維護[J].牡丹江師范學院學報，2013（1）：10-11.

[2]黃慶炬，李昌.網絡機房教學、管理軟件的選擇與應用[J].湖北工業大學學報，2006（4）：148-151.

[3]徐步東，褚衍梅.基于開放式的高校機房管理現狀、問題及對策分析[J].中國教育技術裝備，2013（2）：29，32.