王淼
摘 要:電腦燈是一種較精密的設備,它集電子、機械、光學等于一體,對環境、運輸、使用等要求較高,因而其故障率也較高。
關鍵詞:電腦燈;電腦搖頭燈
電腦燈具是一類重要的燈具。在演藝活動中起著烘托氣氛、渲染舞臺意境、調動現場情緒等作用,因而應用十分廣泛,因而其故障率也較高。這里結合故障現象,對可能的原因做一分析,供大家參考。
開機工作一段時間后,燈具出現自動復位
⑴開關電源輸出電壓不穩定;⑵線路中有線松動或壓線處沒有壓緊,導致接觸不良,從而出現自動復位。
燈泡自動滅泡
⑴燈泡滅泡,過段時間又自動亮泡,查看散熱系統是否正常工作,如果散熱系統出現故障,會導致燈體內溫度過高,溫控開關會自動跳開,從而保證燈具的安全使用。燈具在電子點燈關閉情況下,當燈體溫度降低后,又會自動亮起來。⑵燈泡滅泡后,不能自動亮泡:燈泡自身的問題,燈泡球體表面呈白化狀,內部呈黑色,亮泡一段時間后也會出現滅泡的現象(燈泡壽命終結)。⑶燈具在長時間沒有控制信號的情況下也會出現滅炮自動保護,接通信號后會自動點燈。
圖案盤、顏色盤、棱鏡、調焦、放大出現卡死、抖動、失步
⑴卡死一般為機械原因(CMY色片除外),當CMY某塊色片破裂,使其脫落下來,從而影響別的色片正常運行,這時候就會出現色片卡死的現象:如圖案盤、顏色盤變形、固定部件螺絲松動脫落、固定圖案的壓簧彈出等原因,都會導致卡死的情況出現。⑵抖動與失步:螺絲松動或脫落,主板上其通道的芯片燒壞,電機線接觸不良、破皮對地短路,電機本身問題。
水平垂直(X/Y軸)失步,不定位
⑴光藕上灰塵過多,導致紅外光無法控制到位;⑵光藕板損壞,光藕盤與光藕之間的距離調節不當(排除時,應做到光藕盤在光藕盤的中間,并做到無刮、碰、磳的現象);
電腦搖頭燈常見故障分析與解決
常見故障:搖頭燈整燈不通電?
⑴先檢查電源線是否有問題;⑵檢查電源座的保險絲是否燒壞;⑶打開燈的底坐面板,檢查鎮流器是否通電;內部開關連接線是否出現掉落現像;⑷打開燈體兩塊外殼,在靠近燈泡的位置邊上檢查溫控是否出現故障。
常見故障:搖頭燈燈泡不亮?
⑴打開燈體尾部檢查燈泡是否發白或黑色,如果有以上兩個現像出現就先更換燈泡再試;⑵打開燈體兩塊外殼,燈柱上安裝了觸發器,檢查觸發器接線處是否燒黑,如果有就需更換觸發器。
常見故障:搖頭燈燈泡時亮時而不亮?
⑴檢查燈泡是否發白或發黑甚至發漲,有以上幾時情況請馬上更換燈泡,以免對產品造成損壞;⑵檢查靠近燈泡兩邊的風扇是否正常運作,如果有壞的,請及時更換風扇;⑶請打開兩塊外殼,在圖案片與色片的那一層中有一個白色的溫控,看是否燒壞了(如果壞了就會不滅泡的);4:打開燈體兩塊外殼,在燈泡尾部上有散熱窗,時間久了后會堵塞風路進出的,如果散熱窗出現塵土滿布,請清潔(此散熱窗最好每一個月清潔一次效果最佳)。
常見故障:搖頭燈燈泡炸掉是什么原因?
⑴先檢查電壓是否在220V-230V之間,如果超過230V就有炸泡的可能性(所以提意各場所應安裝穩壓器);⑵如果出現炸泡,請檢查此泡是否是因工作壽命過長而導致的(一般國產燈泡的正常壽命在300-500小時內);⑶是否是燈泡的質量有問題?4:如果以上三種方法都不是,那就可能是鎮流器出現了問題,請與供應商聯系解決。
常見故障:搖頭燈不受控?
⑴檢查地址碼是否對數?如果地址碼對但不受控,檢查訊號線三條蕊有沒有接反?并且檢查卡龍座與卡龍頭之間的連接是否出現狀況(接觸不良);⑵如果地址碼對的情況下,訊號線邊接沒有問題的情況下,地址碼處的DMX燈會正常閃動,如果不閃就是出現連接有問題;⑶用同樣的控臺再去單獨連接令一臺燈試,如果沒有出現問題,那就證明不受控的那臺燈主板或顯示板出現問題了,請與供應商聯系解決。
常見故障:搖頭燈出現失步現像?
⑴如果搖頭燈出像了失步的現像,請重新編過程序再試;⑵如果還不行,那就證明了某一處功能的電機或主板的某一個IC燒壞了,請與供應商聯系解決。
以上是一些常見故障的原因分析,其實要減少故障的發生,平時的維護保養必不可少,下面簡單的介紹幾點日常維護需注意的事項:⑴光學元件,首先用吸塵器或吹氣囊把表面灰塵輕輕吹去,用無氣味綿紙或浸有清水的棉布擦去粒狀物,用浸有乙丙醇的棉布或無氣味紙去掉煙塵和殘留物,用蒸餾水做最后的清潔,再用軟棉布擦干;⑵帶有鍍膜顏色片、圖案片和光學鏡片的部件,因涂膜層表面很脆,很容易刮傷,所以不要使用有破壞性的溶劑進行清潔;⑶要經常性的更換空氣過濾棉,使它處于最佳的通風狀態,培增強燈具的散熱性;⑷電腦燈要輕拿輕放,避免碰撞、跌倒等;⑸注意不要在風沙灰塵較多的場合使用;⑹供電電壓要穩定,長期供電電壓在240伏左右要考慮用穩壓電源供電;⑺演出完后,用控制臺滅泡,燈具不切斷電源,讓其繼續工作一段時間(讓燈具內風扇繼續工作,以降低燈體內溫度);⑻流動性演出完后,要裝入專用航空箱中防潮防震,固定安裝的電腦燈要注意防灰、防沖擊等。
以上是工作中常遇到的一些故障及排除方法,供大家參考。