楊飏
中考臨近,九年的努力將要在一張試卷上判定結果,這種緊張可想而知,既想逃避又想接近的感覺油然而生。如何高效利用僅剩的20多天時間迅速突破,實現高效提分,我衷心希望以下的復習策略能對你有所幫助。
策略一:回歸教材,強化基礎。
從目前的情況看,許多同學成績提高不顯著,即使做了很多題,可總是徘徊在某個分數左右,其主要原因是你的基礎知識有漏洞,基本技能掌握不熟練,因為你總是在不同的卷面中,錯不同的知識點,所以很難突破自己,也很難得到高分。由于基礎知識掌握不牢,不但基礎題答不好,在所謂的“能力題”面前,各種錯誤自然多了起來,我想,你應該明白萬丈高樓平地起的含義。
有的同學覺得自己化學學得不錯,也沒覺得自己哪里不會,一遇到結合生活實際的試題就不知道用什么話、什么知識去解釋,或者解釋了但不全面,寫不到采分點上。究其原因是你對教材掌握不夠熟練,因為在考題中,很多有關生活實際的應用題幾乎都是根據課本中的某一段原話進行設計的,有些問題的答案甚至就是課本中的原話。所以,在復習時,十分重要的一點是精讀課本,課本中的基礎知識永遠是中考天平上最重要的砝碼。要回歸課本,把基礎知識、基本技能作為載體,將之掌握透徹,這是獲得高分的必由之路。
怎樣看書才是最好的方法呢?帶著問題看書,簡單地說,當你在做題時出現錯誤或者對某些知識迷茫時,馬上把書翻開,看看書上怎么說,然后再看看相關內容有哪些,雖然這樣看起來會降低做題速度,很麻煩,也不系統,但是這樣的做法恰恰是加深對教材理解的最好方法。因為你是帶著需要,急于弄清某個問題而去看書,所以印象最深,收獲最大??匆淮危斋@一次,如果你每天至少看一次的話,那算算你的收獲會有多大。但是,一定要把你每次所看的內容做強化記憶,如果是做限時訓練就不能邊做題邊翻書了。
策略二:專題強化,模擬訓練,增強應試能力。
專題強化是攻擊弱點的武器,建議同學們選擇歷屆中考試題和各區的模擬試題??梢源蚱铺最}練習的模式,按照選擇題、填空題、簡答題、實驗探究題、計算題等題型進行專項強化訓練,例如:通過選擇題的專項訓練,可以迅速彌補基礎知識的很多漏洞,有意識地培養認真讀題、仔細審題等能力,力求快速準確;通過實驗探究題的專項訓練,可以攻破中考中的難點專題。訓練不僅有助于考生總結某一題型的解題思路和方法,也有助于發現自身答題過程中的弱點,以便集中突破。可以把哈爾濱市模擬題和五大區的模擬題放在一起總結一下,看一看自己是不是在相同的知識點上犯了同樣的錯誤,是不是都是同一題型失分較多。如果有相同的問題,就說明自己在這一知識點上存在問題,需要強化,那你就應多做這些方面的專題訓練,這種復習才是有效的?,F階段做題要注意以下幾點:
1.做好前期準備。做題之前必須要有相關知識的準備,許多同學基本概念不清楚,公式不熟悉,在做簡單題、基本題時,如果需要用到基本概念或公式則去翻書,如果在這樣毫無準備的情況下頻繁翻書,做題是沒有任何積極意義的,把做題變成了“原地踏步”的過程。
2.注重選題。中考時50%是簡單題、30%是中等題、20%是難題,只要同學們把簡單題和中等題做出來,分數自然不會低。因此在選題時,要注重基礎題,少做些難題、偏題和怪題,否則就是浪費時間,而且對成績的提高也沒有顯著的效果。要偏向于自己的薄弱環節,精力用在需要重點提高的地方。還要注意題型的選擇,有的同學一套題中,只愿意做選擇題,而逃避主觀題,不愛做主觀題是很多同學都存在的問題,所以,這也是考試時這類題丟分較多的原因之一。
3.獨立思考。很多同學遇到自己不會做的試題時,就立即翻閱后面的答案,或邊做邊看答案(抄答案),這是非常不好的習慣,因為正面解題也是鍛煉思維能力的一個方法,而且此時自己想問題的思路對于進行歸納總結非常有幫助。如果你遇到難題就立刻看答案,而沒有自己的思考,就無法知道自己的思路和正確的思路之間有什么差別。只有在暴露自己錯誤思路的前提下,才能糾正自己的錯誤想法。
4.處理好“只做一次”和“做完檢查”之間的關系。在此要求同學們平時養成“只做一次”的習慣,考試時,時間很緊張,不會有很多時間來檢查。所以對于會做的題目一定要一次完成。如果做題時抱有“做完檢查”的想法,則會降低做題的一次正確率,在“只做一次”的思想指導下,做完試卷后若還有時間,則可以進行檢查,要養成踏踏實實的做題風氣,力求使會做的試題能夠100%正確。
5.限時做題。經常見到有的同學平時很用功,做題一絲不茍,過程一步不落,題目也沒少做,可到考試時,連做過的題目都得不到分,原因何在?那就是平時做題不限時間。沒有時間限制,精神很放松,可以翻看參考書??稍诳荚嚂r,有了時間限制,精神一下緊張起來,就會忘了公式,用錯了結論,甚至條件都沒看清楚就急著去寫答案,那怎么能做對呢?建議平時做題時,加強限時訓練,這種訓練很必要。
策略三:關注社會,把握熱點,知識遷移,靈活應對。
社會關注的熱點問題很多,中考化學也將其納入進來,如:環境保護、水污染、大氣污染、臭氧層空洞、酸雨、溫室效應、白色污染;能源危機與開發新能源問題;防火、防爆、防毒等安全知識;流行疾病的預防、維生素、微量元素與人體健康、化學肥料;科學新發現、新技術等,這些題目體現了化學學科的應用型特點,所以考生應密切關注這些方面的信息,經常與所學的化學知識緊密聯系,適當地進行知識的遷移與應用,將化學知識的復習置于鮮活的社會生活中。
策略四:細心審題,關注細節,強調規范,學會表達。
中考時,有一些考生因經常出現一些非知識性的錯誤而得不到高分。
1.審題問題。做題時,考生由于審題粗心,不仔細分析而導致失分的現象較多。審題是解好試題的前奏,審題出現錯誤,后面的解答便毫無意義,所以不要吝嗇審題的時間,我們應做到審題要慢,解題要快。
2.規范細節問題,包括以下方面:
A.錯別字B.化學用語書寫不規范C.裝置圖
3.表達問題。通過評卷發現一些考生在簡單題方面失分較多,主要原因是答題不夠嚴密,邏輯性較差,抓不住要領,書面表達欠缺,詞不達意。建議平時做完題后,仔細分析參考答案的語言,弄清每句話的含義,還要做到言簡意賅,最后形成一種答題習慣。細心,沉穩,腳踏實地是取得高分的必備能力。
策略五:關注教材中的實驗探究。
實驗探究是中考試題的難點,但無論實驗題如何變化都不會脫離教材,因此復習時要充分利用好課本,明確教材中的實驗探究內容,如人教版教材中重要的探究內容有:空氣中氧氣含量的探究;探究水的組成;探究質量守恒定律;二氧化碳和水反應的探究;燃燒條件的探究;金屬活動性順序的探究;中和反應探究;酸堿鹽性質的探究等。要弄清這些探究實驗的每一個細節問題,這就要求你在課堂上跟住老師,學校的課堂永遠是你學習的根本。
策略六:加強反饋,及時整理,回顧錯題。
每次分析學生的模擬試卷時都會發現,平時老師千叮萬囑的一些知識或注意事項,考生的再次犯錯率很高,答中考試卷時,同樣的問題也很突出,這充分說明試后分析、總結失誤很有必要,考生平時應注重對失誤的積累,因為訂正一道錯題比做十道題更重要。因此,我建議:
1.建立“錯題本”。每個學科都準備一個筆記本,專門用來記錄做錯的題目,錯題的摘抄可以采用剪切的辦法,把做錯的題目從習題冊和試卷上剪切下來。如果有自己的答題過程,把自己的錯誤答案也一并剪切下來,然后粘貼到錯題本上,這樣可以節省抄題時間,提高效率,同時也可以看到自己當時的解題過程。
2.分類。經過一段時間的記錄之后,需要對錯題本上的內容進行分類整理,用另一個筆記本進行記錄,可從三個角度進行分類:一是錯誤類型,例如可分為注意力不集中導致的錯誤,記憶問題導致的錯誤,解題思路問題導致的錯誤等;二是相關錯題涉及的相關知識點,例如溶解度曲線的錯題有哪些,酸堿鹽的錯題有哪些,這樣便于自己對一個知識點的把握更加全面;三是錯題涉及的章節,屬于同一章節的歸在一起,這樣可以使我們從客觀上知道自己的錯誤集中在哪些地方,有利于我們理清知識點。
3.使用。建立錯題本是查缺漏補的最好辦法,前提是要使用它,一定要常翻閱、常思考、??偨Y,否則體現不出錯題本的作用。經過一定頻率的翻看后,對于完全弄懂的錯題可以劃掉,余下及新增加的錯題繼續定期翻看。
同學們,現階段的復習重在查缺補漏,提升完善。你知道木桶原理吧?一個木桶的盛水量取決于最短的那塊木板,所以,結合自己的情況查缺補漏是現階段復習的重中之重。我們要倍加珍惜中考前的這段時間,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路,全身心備戰中考,一定會金榜題名,為自己的明天描繪出一道亮麗的風景線。