中考標高作文樣式借鑒

陳德榮

主題一：生活體驗

【標高作文】

《心里美滋滋的》

上海考生

說來你可能不信，我有個不太尋常的愛好———洗碗。

許多人在飽餐之后，總覺得洗碗是個累贅，正如沖完澡之后懶得洗衣服一樣，于是匆匆了事。正因為如此，恰恰忽略了生活里一些瑣碎的甘美。人皆以洗碗為苦，我獨以之為樂。

將一只只油膩的碗碟，浸在浮滿泡沫的盆里，拿一塊厚厚的抹布仔細地擦抹，再經水一沖，原來黏糊糊的手感立刻被滑爽潔凈所代替。掛著水滴的藍邊瓷碗摞得整整齊齊，仿佛一件件精致的藝術品呈現在你眼前。擦盡水滴，成就感油然而生。更重要的是，隨著油污的清除，我覺得心里好像有些什么“東西”也隨水而去，變得細膩而鮮靈。那種美滋滋的味道，不知你是否有過？

每天早上都忙得像沖鋒一樣，一家人的飯碗總是由最后一個走的人包了，甚至留到晚上。中飯又各自在單位或學校里解決，所以只有晚飯才象征著團聚與放松。于是，洗碗自然成了女兒表表孝心的機會。一邊洗碗，一邊同家人聊天，有說有笑，根本不感到累。如果這時電視機里正放著“嘻唰唰”的曲子，我一時興起，還會舞著筷子敲著碗，跟著音樂亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外，萬家燈火，想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛，不禁陶然。在那溫暖的燈光里，每一只碗上竟然都流動著一層青白的光暈。每每此時，我心中都會涌起一絲溫馨和淡淡的滿足。

對我來說，洗碗已不是純粹的家務勞動，更是滋潤生活的一種方式。酒足飯飽之后總是伴隨“誰洗碗”的問題。每當這時，我總會說：“我洗吧，我有這愛好。”于是別人便認定我是勤勞式幽默。哈哈哈，有此美名，何樂而不為？

有人對我說，若是叫你去洗碗打工，肯定就不會這么開心了。我想也是，只有這樣甘美的生活，才能讓我淺斟細酌到那瑣碎尋常的甘美。【借鑒指導】本文取材于日常生活最平常不過的“洗碗”來表現文題“心里美滋滋的”，無論是洗碗時的道道工序，還是洗碗時的個個細節，或是洗碗之后的種種感受，均是信筆拈來，親歷親感，情真意切，毫無刻意雕琢之感。如此看來，作文取材要力避陳舊雷同、缺乏真意的材料，捕捉生活中細小、真實、新穎的材料，才有很強的表現力和感染力，才能出其不意，視角獨特，給人耳目一新之感。記敘文的表現力，在于細膩真切的描寫，只有細膩的東西才鮮活形象，才能深刻地表現人物，凸顯中心。寫物，那“一只只油膩的碗碟”、“浮滿泡沫的盆”、“掛著水滴的藍邊瓷碗”，無不形象真切；寫人，寫洗碗時的舉止神情，邊洗碗邊聊天，邊敲碗邊跳舞，顯得神采飛揚，意趣盎然。寫洗碗時的感受，一句“黏糊糊的手感立刻被滑爽潔凈所代替”，十分貼切，感同身受；一句“碗上竟然都流動著一層青白的光暈”，以物寫感，美不勝收；一句“涌起一絲溫馨和淡淡的滿足”，更是情味深厚，引人向往。

作文語言猶如菜肴中的調味品，或雅或俗，或莊或諧，力求富有個性，靈巧生輝。如開篇之時，用文氣十足的語句帶出，一句“人皆以洗碗為苦，我獨以之為樂”，頗為文雅端莊；如“忙得像沖鋒一樣”，“只有晚飯才象征著團聚與放松”，“跟著音樂亂哼亂晃一通”，幾乎信手拈來，顯得通俗風趣，貼近生活，韻味十足。

【轉換化用】：

見標高作文《心里美滋滋的》第四段畫線部分。：

橫線劃出的文段寫我邊洗碗邊聊天，一家人有說有笑，寫出了一家人團聚的樂趣，我通過洗碗表孝心的樂趣，而后筆鋒轉換到一段人物特寫———“如果這時電視機里正放著‘嘻唰唰的曲子，我一時興起，還會舞著筷子敲著碗，跟著音樂亂哼亂晃一通。”生動活潑的細節描寫里，有動作、有神情，將一個女孩在洗碗時“心里美滋滋的”內心感受刻畫得入木三分。這一段借動作、神態描寫刻畫人物內心感受的寫法，可以化用到其他描寫人物在情景中的感受的語境中，如寫父母從遙遠的城市回來看望留守在家的自己的情景片段。：

曉曉的父母兩天前就從深圳動身返家了，剛才又接到父母電話，說她們已經到了山區小城里。曉曉頓時像變了個人似的，興奮得手舞足蹈，像只歡快的雀兒，從臥室飛舞到廚房，差點將奶奶剛剛洗好的臘肉撞飛了。奶奶嗔視了她一下，自顧自忙去了。曉曉嚇得吐了吐舌頭，轉瞬即又像一只輕舞的燕子，飛出院去了……

主題二：慧言哲思

【標高作文】

《逗號》

陜西考生

面對成績，許多人會禁不住沾沾自喜而飄飄然起來，殊不知，在人生的道路上，這些成績只是些小小的逗號而已，還遠遠不是完美的句號。所以，我們應該以謙虛謹慎的態度對待所取得的成績，這樣我們就會走得更遠。

居里夫人是世界上最杰出的科學家之一，她一生獲得過兩次諾貝爾獎：一次物理學獎，一次化學獎。按說，第一次獲獎使她成了全球第一個獲得諾貝爾獎的女性，她完全可以“居功自傲”吧？從此“枕著功勞簿睡大覺”也未嘗不可吧？可是她卻并沒有停下腳步，而是把獲得諾貝爾獎看做是她人生道路上的一個小逗號，從而更加自覺地讓自己投入到科學研究之中，八年后，她才又一次站在了諾貝爾獎的最高領獎臺上。

如果居里夫人不把第一次獲得諾貝爾獎看做是她人生道路上的一個小逗號，從此驕傲自滿起來，就一定不會有她第二次獲得諾貝爾獎的傳奇故事。

這幾天，“神九”的成功發射讓全體中國人充滿了自豪感，這確實是一件可喜可賀的大事情。但是，我們應該明白，從過去一窮二白的舊中國到現在經濟繁榮的新中國，從撥亂反正到改革開放，從在航天領域的白手起家到成為舉世矚目的航天大國，中國的歷代領導人和全體中國人民，正是在取得了一個個驕人的成績后沒有自高自大起來，而是將取得的成績當做中國向世界強國發展道路上的一個個小逗號，從而促使自己朝更高的目標大踏步前進的結果。所以，我們也有理由相信，謙虛謹慎的中國人民，必將在不遠的將來，在包括航天事業在內的各個領域，都能取得更加輝煌的成就。

因為，偉大的中國人民在成績面前不會沾沾自喜而飄飄然，他們只會將這些成績看做是祖國發展道路上的一個個小逗號。

那就讓我們拭目以待吧，拭目以待我們偉大的祖國在包括航天事業在內的各個領域，都取得更加輝煌的成就。

【借鑒指導】本文借助“逗號”這一形象擬題，巧妙地將本文觀點“我們應該以謙虛謹慎的態度對待所取得的成績，這樣我們就會走得更遠”蘊含其中，逗號象征不完美，句號象征完美，兩相對比，形象鮮明，發人深省，警策人心。該文開門見山提出了“我們應該以謙虛謹慎的態度對待所取得的成績，這樣我們就會走得更遠”的觀點后，接著用“居里夫人”和“‘神九沖天”兩個事實論據進行了論證，論證完畢后考生順勢以“展望祖國取得更加輝煌的成績”自然作結，鼓舞人心，催人奮進。兩個事例，一外一內，一個體一群體，互為犄角，增強了說服力。兩個事實論據，一個是個人事例，從點上加以論證；一個是群體事例，從面上加以論證。而居里夫人的事例，先從正面論證，再從反面論證，對比之下，加強了論證力量。而神九沖天的事例，用一連串的“從……到……”的句式進行鋪排，使論證有如排山倒海，氣勢充分，力量強大，富有極強的說服力。居里夫人的事

例中，“按說，第一次獲獎使她成了全球第一個獲得諾貝爾獎的女性，她完全可以‘居功自傲吧？從此‘枕著功勞簿睡大覺也未嘗不可吧？”一個按說，以退為進，兩個問句，娓娓道來，入情入理，引人思考。而后一個轉折，帶出居里夫人繼續努力再獲諾貝爾獎的事實，雄辯有力，引人思考。而神九沖天的事例中，先寫可喜可賀，入情入理。一個“但是”，急轉直下，引出一連串的現實需要，以不可置疑的語氣表明我國事業發展需要謙虛謹慎的態度，氣勢強盛，雄辯有力，使人印象深刻。語言靈動巧妙，有張有弛，入情則和風細雨，入理則雷霆萬鈞。

【轉換化用】：見標高作文《逗號》第二段畫線部分。：居里夫人的事例，以退為進，先退一步說理，和風細雨，娓娓而談；再進一步說理，語氣堅定，以不可辯駁的事實，論證了居里夫人不滿足于已有成績，不止于逗號，而是繼續使自己的人生再上臺階，畫上圓滿的人生句號。剖析事例，除了含有不滿足及謙虛謹慎的成分外，此事例還蘊含諸如執著、超越等因素，因此，此素材還可以用于寫超越、寫執著等文題中。：（用于超越）居里夫人是世界上最杰出的科學家之一，她一生獲得過兩次諾貝爾獎：一次物理學獎，一次化學獎。她并不滿足于已有成績，而是更加執著堅定地邁向她人生的下一個臺階。從此，她更加自覺地讓自己投入到科學研究之中，八年后，她才又一次站在了諾貝爾獎的最高領獎臺上。那一刻，她讓自己的生命實現了最大超越！

（作者單位：重慶市萬州區走馬初級中學）