同桌的“教誨”

期末，語(yǔ)文測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，鮮艷的“100”讓我欣喜若狂。我驕傲地拿著試卷，一邊炫耀一邊問(wèn)同桌：“你考了多少分？”還沒(méi)等他開(kāi)口，我便用藐視的目光看著他說(shuō)：“肯定沒(méi)我高吧！”我一邊說(shuō)一邊想起了媽媽在考試前對(duì)我說(shuō)的話，如果在這次考試中取得好成績(jī)，一定獎(jiǎng)勵(lì)我。

同桌聽(tīng)了什么都沒(méi)說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，他突然對(duì)我說(shuō)：“我能看一下你的試卷嗎？我……”沒(méi)等他說(shuō)完，我就說(shuō)：“要用我的試卷改錯(cuò)吧，給！”他沒(méi)有動(dòng)筆的跡象，而是注視著一道題，緊鎖眉頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么。我疑惑不解地問(wèn)：“怎么了？”他說(shuō)：“我覺(jué)得你這道題答錯(cuò)了。”我翻來(lái)覆去地思考，的確錯(cuò)了，便想和他說(shuō)別告訴老師。可剛一抬頭，看見(jiàn)他拿著試卷去找老師了。我生氣地想，肯定是嫉妒我，想挑我的錯(cuò)！

下課后，我發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條：“肖璞，請(qǐng)你理解我，我本想看一下你的答案有沒(méi)有可借鑒之處，沒(méi)想到卻挑出了錯(cuò)誤。但是沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)了就錯(cuò)了，重在改正錯(cuò)誤。”我又看了一下他的試卷，啊，也是100分！

“錯(cuò)了就錯(cuò)了，重在改正錯(cuò)誤”，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，這句話便會(huì)在耳邊響起，鼓勵(lì)我一直向前走。