修理難纏的挑剔嬰兒

敏晴

有這么一種小淘氣，吃飯時間不吃飯，頑皮地滿屋子亂跑，不吃青菜和魚，爺爺奶奶與他斗智又斗氣；睡覺時間不睡覺，整晚纏著爸爸媽媽講故事，又哄又騙直到天明才入睡；想吃就吃，想睡就睡，不講道理，全家人的視線都集中在他身上。

這就是所謂的挑剔嬰兒。教育學家甚至表示不嚴加管教，長大后更難教。

是時候“修理”難纏的挑剔嬰兒了！

4大關鍵詞

為孩子建立規則，并不僅僅要讓孩子“乖”，“聽話”和“好調教”，更重要的是，規則會節約孩子的成長成本，同時也保護孩子的成長自由。

1st 彈性

小風波：5歲的小波開始學鋼琴了。小波媽媽允許小波每天上網半小時，前提是必須練完琴。開始小波能遵守，后來就開始提出：“我能今天不練，明天補上兩天的課嗎？”、“我打完這個電腦游戲就練琴行不行？”

母嬰說教

規則要有彈性，不是規則本身可以變來變去，而是根據寶寶的成長，有執行規則的彈性。

練琴是非常辛苦和枯燥的事情。我們會建議，如果孩子表現出對琴棋書畫的興趣，家長不妨先帶他去聽，看或體驗，當孩子遇到了瓶頸，有情緒時，可以多鼓勵孩子，陪伴孩子，如果當天的狀態的確很差，也可以對練習的時間稍作調整。

2nd 聆聽孩子心

小風波：小熊媽媽規定：不許摸電源和電視熒屏，摸就打手心，小熊就先摸一下電視，再主動伸出手來讓媽媽打。

母嬰說教

我們首先要了解，寶寶為什么這么做？正確的做法是在家中和幼兒園封住所有的電源插座，不給孩子犯錯的條件。對于其他的危險物品，同時也要適當告訴小朋友這些工具正確的使用方法，滿足他們的好奇心。

3rd 松弛，安靜，悠閑

小風波：天天媽媽深知，兒童教育專家都在強調減少孩子吃飯的壓力，但天天的確是不追著逼著喂，就不好好吃飯。媽媽百般武藝都用盡了，都不奏效。

母嬰說教

在吃飯的問題上，需要先調整媽媽的心態。其實一個人餓一兩頓不會影響身體健康，但如果連續兩頓飯都是在壓力和逼迫中進食，兩個人都很痛苦。媽媽不妨先在吃飯的問題上學習如何尊重孩子的需要。允許孩子選擇吃什么，吃多少，怎么吃。

4th 上善若水

小風波：媽媽教波波，公共場合的玩具，誰先拿到誰先玩；不可以打人。但在游戲場，波波拿著一個小鏟子玩得正高興，丁丁上來就搶，波波不松手，他就打了波波一巴掌。媽媽看在眼里，痛在心里，也不能讓孩子還手，心里非常矛盾。

母嬰說教

一個在規則中成功建構了自我的孩子，是有一種內在力量的。強大的內心力量像水一樣，柔軟，包容，卻擁有改變對方的能量。

當這樣的孩子面對沖突，可能有兩種表現：一種是不主動傷害別人，同時有明確告訴對方“不許傷害我”的勇氣，在對方一再傷害自己的時候，敢于反擊。

另一種是，選擇離開，意味著接受這種現實，但不愿陷入這種斗爭的姿態，這是一種更高級的修為——你打我，我知道你怎么了，我也知道我怎么了，我離開，因為我不想介入你這種不好的狀態。而此時媽媽的鼓勵和肯定可以幫助孩子建立一個內心強大的自我。

修理N技巧

1、聲情并茂是巧妙

簡單的一句話往往不能讓孩子理解其中的含義，加上夸張的表情吧！寶寶能從你的聲音和表情上看出：他做的事是不對的。

2、堅持就是勝利

不要以為只告訴孩子一次“這是不對的”，他就會銘記在心。如果你指出孩子一次錯誤，而對其他幾次視而不見，那孩子心里必定會感到疑惑：我么這做究竟是對還是不對？然后為了解決這個疑惑，他會不停地嘗試再做一次。

3、做個好榜樣。

寶寶經常會從你的行為中學習哪些該做，哪些不該做。這就意味著，你的行為一定要是好行為。

4、規則也要實際。

你不能期望一個一歲寶寶懂得所有規矩，在教育的時候一定要把握好尺度。不能訂立一些違背寶寶本身生長規律的規矩。

5、選好時機。

讓一個一歲寶寶整天保持旺盛的精力是不太可能的。一旦孩子感到疲勞、饑餓或心情不好，就很容易發脾氣。這個時候你就不要再堅持讓他學規矩，給他一點“課間休息”時間吧。

6、立規矩不等于抹殺創造力。

孩子的行為不全是不合理的，有時候是他創造性的表現。只要他不傷害到自己和別人，還是要保護孩子的創造性。