有時候是我們給了孩子撒謊的機會

故事一

男孩兒在客廳里玩球，客廳的博古架上放著一只精美的花瓶。“咚”一聲悶響，男孩兒手上的球結結實實地砸到博古架上，花瓶一歪，掉到地上，在清脆的聲響中碎了。

媽媽還沒下班，男孩兒悄悄進了書房，找出膠水，花了很長時間，將打碎的花瓶一塊一塊重新粘起來，又放了回去。但那只“傷痕累累”的花瓶，一進門就被媽媽發現了。餐桌上，她裝作不經意地問：“兒子，花瓶是你打碎的嗎？”

男孩兒的心“咚咚”狂跳。“不是，是貓打碎的。貓從窗戶里跳進來，又跳到架子上，把花瓶碰掉了，我把它們粘起來的。”男孩兒有些沾沾自喜，因為媽媽神色平靜地轉身，從屋里拿出了一盒巧克力，那可是平常媽媽輕易不給的獎品。

“孩子，媽媽要獎勵你三塊巧克力。第一塊，因為你出色的構思能力。你說貓從窗戶跳進來又跳到架上把花瓶碰掉了，這個故事聽上去非常合理。不過，這個故事有個小小的漏洞，媽媽出門前把窗戶關得很嚴，貓是無法從窗戶里跳進來的，以后要注意小的細節。第二塊，因為你出色的修復能力。你用膠水把碎了的花瓶修復得很好，這需要耐心。不過，因為那些膠水只適合粘紙質的東西，要想修好花瓶可需要專業的膠水才好。第三塊巧克力，媽媽向你道歉。我不應該把花瓶放在容易被摔碎的地方，我忘記了我們家有一個熱愛體育運動的男子漢，希望你沒有被嚇到或者砸到。”

男孩兒低下頭，走到媽媽面前：“媽媽，我錯了，我不配得到獎勵。”“你應該得到，現在媽媽再加一塊，因為你的誠實！”打碎了一只花瓶，說了一次謊，男孩得到了4塊巧克力的獎賞。

故事二

男孩兒和幾個孩子在姑媽家的客廳里追逐嬉戲。桌子上放著一只精美的花瓶。男孩子不小心撞到了桌子上，花瓶從桌上滾落下來，摔碎了。媽媽聽見聲音從廚房跑出來，幾個孩子嚇得臉色蒼白。

“是誰把花瓶打碎了？是你嗎？”媽媽問男孩兒。“不是我。”其他幾個孩子異口同聲。“不是我。”男孩子怯怯地附和。“哦。”媽媽沒再追究下去。從那天開始，媽媽給男孩子講了許多國家不同時期有關誠信的故事。聽了那些故事，男孩兒心里越來越內疚，一天終于掉下眼淚來。他跟媽媽承認，幾天前，花瓶是他打碎的。媽媽立刻表揚了他，還幫他給姑媽寫了一封信，向姑媽認錯。

故事三

男孩兒在客廳里玩，桌子上放著一只精美的青花瓷瓶。男孩兒不小心碰倒了花瓶，花瓶摔碎了。面對一地的碎片，他手足無措。最后，他決定悄悄將碎片收起來，放到一個角落。

媽媽回來后，很快發現花瓶不見了。“花瓶呢？是不是你把它打碎了？”媽媽生氣地將正在臥室里的男孩兒拖出來。“我不知道，我沒看見。”男孩兒看著媽媽憤怒的臉，拼命找理由。“說，你怎么把它打碎的？小小年紀不學好，做錯了還撒謊！你真是太讓人失望了！”媽媽手上的雞毛撣子已經高高揚起來，男孩兒“哇”一下哭了。

上面3個有關“花瓶打碎了”的小故事，發生在3個不同的家庭。面對3個撒謊的孩子，3個媽媽做出了不同的選擇。第一個小故事里的媽媽，不發火，不動怒，用4塊巧克力，讓孩子明白了誠實做人的道理。4塊獎勵錯誤的巧克力，是一種嚴厲的教誨，相信那個孩子會牢牢記住。第二個故事里，發現孩子撒謊做錯事之后，媽媽沒有動怒，更沒有當場拆穿孩子的謊言，卻用和風細雨般的母愛和耐心，吹開了孩子心頭那朵誠信之花。第三個故事里的媽媽，可能是我們最感到熟悉的，我們身邊，這樣的媽媽真不少。舉起雞毛撣子的時候，她并沒意識到，那一刻，碎了的不只是精美的花瓶，還有一顆童稚的心。

撒謊的孩子未必是壞孩子，有些謊言是孩子為了逃避訓斥與懲罰的小手段，那些小伎倆一般不會逃過我們大人的法眼。面對撒謊的小孩，我們做家長的實在不必大驚小怪，甚至上綱上線，小題大做。我們首先要想的不該是如何懲罰說謊的孩子，而是孩子為什么要用謊言來掩飾他的過錯。是他曾嘗過撒謊的甜頭？還是曾為說真話吃過苦頭？無論哪一種，做父母的都該反思—有時候，恰恰是我們給了孩子撒謊的機會。而能不能做到言傳身教，給孩子樹立一個好榜樣，則是每位家長在張嘴呵斥或者舉起棍棒前更要慎重思考的。先正己，再來糾正你的孩子。

天下父母一般心，相信每一位母親對自己的孩子都懷著百分百的愛，可僅有一腔熱情遠遠不夠。有時候，愛更需要智慧，比如，對待孩子成長中撒謊這點小事。