左右有別

你大概體會(huì)不到左撇子面對(duì)著怎樣一個(gè)世界，如果你習(xí)慣用右手的話(huà)。

參加過(guò)學(xué)校的軍訓(xùn)吧？左撇子的我在操練中受盡了教官的訓(xùn)斥——因?yàn)橄乱庾R(shí)使然操練中我永遠(yuǎn)無(wú)法出對(duì)腳！射擊訓(xùn)練就更苦不堪言。為右手設(shè)計(jì)的步槍?zhuān)绻米笱勖闇?zhǔn)、左手扣扳機(jī)，想想從右側(cè)跳彈的彈殼會(huì)怎樣？

我用左手寫(xiě)字，筆桿上印的字，對(duì)我而言永遠(yuǎn)是倒的。在階梯教室上課，椅子上的桌板都在右邊，別人舒舒服服聽(tīng)課的時(shí)候，左撇子的我不得不扭著身子記筆記。

照相機(jī)的快門(mén)按鈕總是在右側(cè)，如果左手去按快門(mén)，取景窗很容易被遮擋住。

注意到了嗎？男褲的后兜永遠(yuǎn)在右側(cè)，牛仔褲的單兜也在右側(cè)……至于衣服扣子和拉鏈的設(shè)計(jì)，讓左撇子的我從小就明白，什么叫力不從心。

漢字的結(jié)構(gòu)和筆順，都是以右手為準(zhǔn)設(shè)計(jì)的。整個(gè)小學(xué)期間，筆劃順序是每次考試必考的內(nèi)容。老師不能容忍自己的班級(jí)出現(xiàn)左手寫(xiě)字的人，那簡(jiǎn)直無(wú)異于流水線(xiàn)上出了次品。一年級(jí)期末考試，她站在我旁邊，一直到下課鈴響，決不許我把筆從右手換到左手。我后來(lái)理解了她，因?yàn)槿绻荒昙?jí)結(jié)束還沒(méi)有“改左歸右”，在很大程度上意味著她的失敗。

但身為左撇子，常常讓我能夠一眼看出某些事物的特別之處，尤其是有關(guān)左右的。

我5歲的時(shí)候，有一次玩兒累了，坐在地板上看小貓玩。它撥弄著一個(gè)毛線(xiàn)球，前進(jìn)、后退、匍匐、撲咬，完全把毛線(xiàn)團(tuán)當(dāng)成了假想敵。我看得入迷，卻突然發(fā)現(xiàn)，它每次撥毛線(xiàn)球時(shí)，居然都伸出左爪！

7歲時(shí)，第一次見(jiàn)到姨夫，發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)好像與眾不同的雜亂，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察后，我發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)有兩個(gè)旋。他非常驚訝，因?yàn)樗恢睘樽约旱念^發(fā)不服帖煩惱，卻找不出原因。我還發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽頭頂?shù)男膊灰粯樱粋€(gè)向左旋，另一個(gè)向右旋。

我看《動(dòng)物世界》節(jié)目，幾乎一眼就發(fā)現(xiàn)，北極熊總是喜歡用左爪拍打獵物。

有一天洗完澡，浴缸里的水被放掉時(shí)，我的玩具也開(kāi)始漂流。我萬(wàn)分驚訝地發(fā)現(xiàn)，下水口的旋渦是左旋的（后來(lái)我才知道，這個(gè)現(xiàn)象最初是麻省理工學(xué)院的教授謝爾夫發(fā)現(xiàn)的）！

身為左撇子還有一個(gè)好處，就是，你有機(jī)會(huì)做到別人做不到的事。

乒乓球挑戰(zhàn)賽中，那些習(xí)慣對(duì)付右手發(fā)球的人，對(duì)我的左旋球無(wú)計(jì)可施。一次珠算比賽中，右手打算盤(pán)的人，拿筆、放筆、打算盤(pán)，每次動(dòng)作都要有間斷。而用左手打算盤(pán)的我，則雙手開(kāi)弓，左右逢源。