我們需要什么樣的情懷

初中階段是同學們由童年向少年、向青年轉變的一個關鍵時期，也是大家進行文學創作或從事文學活動的一個重要階段。在座的同學，是我們江蘇省初中階段寫作的精英，所以今天的發言，我跟同學們講寫作技巧就不合時宜了，大家已經掌握了非常多的技巧，而且運用得非常嫻熟。所謂“功夫在詩外”，我想跟同學們講一講，我們需要什么樣的情懷。

簡而言之，“情”是感情，“懷”是胸懷。我們自身的情懷決定了我們的氣質，決定了我們的格局。氣質越大，格局越大。舉個例子，大家都熟悉的孔子，他在20歲之前立志做大事，但一直到50歲才得償所愿，做了4年官。此后他周游列國，在73歲時完成了自己的使命，去世了。諸子百家生活的時期，是一個彪炳千秋、值得后人敬仰的偉大時代。在這樣一個時代里，奇跡般地出現了一批思想家，他們組成了令任何一種文明都要欽佩的豪華陣容。他們的思想恣肆汪洋，不廢江河萬古流。但大家想過沒有，孔子在那樣的一個時代，坐在顛簸的牛車上，昏天黑地地從這一站到那一站，荒郊野嶺，人煙稀少，他到底在想什么？他那些偉大的思想都是從哪里來的？跟孔子生活在同一時代的人有很多很多，為什么孔子能夠脫穎而出？

再說一個人，屈原。屈原身居高位，不愿與佞臣同流合污。在第二次被放逐的途中，屈原得知國都郢被攻破了——這就意味著國家的滅亡，于是他自沉汨羅江而死。從此，知識分子在國破家亡的時候又多了一條選擇的道路——自殺。……