用興德米特音樂理論中“旋律力”和“和聲力”分析巴赫E大調四聲部前奏曲

摘 要：約翰.塞巴斯蒂安.巴赫（Johann Sebastian Bach）—巴洛克晚期的一位復調大師，他使和聲與復調這兩種對立的因素在作品中取得了完美的平衡，他把復調音樂推向了頂峰。本文運用德國作曲家、音樂理論家保羅·興德米特（Pual Hindemith，1895-1963年）的《作曲技法》中“旋律力”和“和聲力”的為理論基礎，對巴赫E大調前奏曲進行分析

關鍵詞：對位手法 “和聲力” “旋律力”

一、巴赫及興德米特簡介

約翰.塞巴斯蒂安·巴赫（Johann Sebastian Bach）出生于德國中部圖林根地區愛森納赫的一個著名的音樂家族，創作了《十二平均律》、《無伴奏小提琴奏鳴曲》和《勃蘭登堡協奏曲》的大量的傳世作品。巴赫對文藝復興時期的復調音樂感興趣，研究、抄寫和改編了一些對位風格的作品，并對自己的創作和巴洛克的復調音樂進行了反思和總結，深刻的反映在他的晚年的一些杰作中，其中包括《戈德堡變奏曲》、《音樂的奉獻》和《賦格的藝術》等。

德國作曲家、音樂理論家保羅·興德米特（Pual Hindemith，1895-1963年），被譽為“20世紀的巴赫”。興德米特在20世紀是一位多才多藝的音樂家。他的代表作有《第三弦樂四重奏》、《瑪麗亞的一生》、《卡迪拉克》、《當日新聞》、交響曲《畫家馬蒂斯》、鋼琴曲《調性游戲》、歌劇《世界的和諧》等。興德米特的《作曲技法》是一部具有獨特見解的音樂理論著作。

二、運用興德米特音樂理論對E大調前奏曲的分析

此曲是一個四聲部的創意曲，是古二部曲式。十二平均律中前奏曲最美的一首。這首前奏曲不但是精致的三聲部技法的完美典范，也是前后兩半部分反復的二段體之巴赫方式的良好曲例。

例1：

一、A樂段

1、主題

主題動機從屬音開始，使用延留音打破俗套的音樂語言，主題旋律以級進下行音階為主要音樂素材，在“旋律力”上占優勢，推動音樂的進行。在整個主題旋律中隱藏著一條寬泛的旋律線，將每個延留音連接起來看，又是一條級進下行音階。

在主題旋律中，不論是主題的級進音階，還是隱伏著的級進音階都反映出“旋律力”占主導地位，音樂的流動性強。

主題開始，固定的對位聲部就在緊隨其后的一拍位置出現，固定對題是將主題動機下移三度的對位，像是對主題聲部的回應，還延用了織體旋律中的隱伏旋律。

低聲部以主持續音開始，表明調式調性，但低聲部對位旋律中，在主持續音之后，有一份和弦分解形式，這時“和聲力”占主要地位。

這樣在上下聲部使用“旋律力”對“和聲力”的對位布局，為的是在流動性的主題旋律下，用和聲性旋律來與之形成對比，讓那個音樂進行中“塊狀”的和聲性，剛柔相濟的進行。

主題a分別在不同聲部呈示兩次。第二次呈示是向屬方向調——B大調轉調的，主題旋律出現在中聲部，固定調旋律在高聲部出現，低聲部則改在屬音上出現，體現了調性的主屬交替原則，最終結束在B大調的主音上完成了主題的呈示。

2、間插段1

樂曲隨后進入9小節的中心段，中心端分為三個樂句。

第一樂句是4小節的間插段，這四小節運用了縱向可動對位，是2+2的分句形式。

在中心段，高聲部運用主題素材，將表現“旋律力”的下行級進音階與表現“和聲力”的上行和弦分解相融合，兩種力量和進行方向相互平衡，體現出中心段落中音樂發展的推動性。

第二樂句3小節，是1+1+1的分句形式。運用主題素材中的十六分音符，使用縱向可動的對位手法依次從高、中、低聲部進入，形成一個3小節的間插段。

這個3小節的間插段中，上聲部使用“旋律力”突出的級進音階式，下聲部使用“和聲力”突出的和弦分解式。上下聲部形成對比，繼續推進音樂發展。

第三樂句是由2小節具有連接因素的樂思，為引出結尾句最準備。使用了主題中的延留音特點。低聲部在橫向使用和弦分解，在縱向上使用三度音程，使得低聲部的“和聲力”有進一步的增強。

3、間插段2

間插段2的低聲部是E大調的屬音八度連續跳進進行開始。這個間插段一共有7小節，也分為三個樂句，是3+2+2的分句。

第一樂句的3小節，上聲部使用下行二度模進的手法進行展開，下行進行的模進，讓這個間插段一開始就具有結束的特點，再加上低音聲部的屬持續音，就更有接近結尾處需要調性解決的布局特點。

第二樂句是2小節，從素材上看，是將第一部分進行了縱向可動，但是，高聲部將八度跳進變成了六度跳進，音程上的變化，讓跳進的聲部有了色彩，增加了旋律的“旋律力”與“和聲力”，這種不穩定的因素就要趨于解決，推動音樂向結束的進行。

第三樂句2小節，是整個A樂段的結束句，低聲部的和聲進行，高聲部的三度旋律音程的下行模進，都一致的將音樂進行收束，最終停在E大調的D和弦上。

二、A1樂段

A1樂段是A樂段的變化呈示。

A1樂段首先將主題提高五度呈示的。在主題后有3小節的連接段落，連接段之后進入間插三段，5小節的間插段以主題素材為主，間插之后進入間插四段，9小節的間插段主題的低聲部素材為主。間插段之后的主音八度連續跳進，最終以4小節的結尾句結束這首前奏曲。

三、總結

運用興德米特的音樂理論分析巴赫的前奏曲，能從不同的角度從新認識巴赫的作品，兩位大師穿越時空的相融合，能給創作復調作品的人們帶來因中心的理念和創作思路。

參考文獻：

[1]沈旋 谷文嫻著.《西方音樂史簡編》.上海音樂出版社.1999年.第13 次

[2]張洪島著.《歐洲音樂史》. 第11 次.人民音樂出版社，出版年.1983年

作者簡介：石萌（1984-），女，陜西渭南人，渭南師范學院音樂學院助教，音樂學碩士。2010年畢業于西安音樂學院作曲與作曲技術理專業，研究方向：復調。