易萱
高考結束后,當大多數同齡人正享受這場“人生大考”后的短暫歡愉時,Schemular的“革命事業”卻尚未成功——為了理想中的香港大學計算機系,高考后第二天,他就開始網上申請,準備港大的面試。
從2005年香港大學因面試表現不佳拒絕11名省市狀元,到2012年在內地本科招生中近40∶1的超低錄取率,香港大學正改變著內地高校招生中一些約定俗成的游戲規則。
另一種玩法
“我叫Schemular,來自天津耀華中學。我喜歡關于計算機的一切,自己設計程序和研究算法……計算機創造了世界,每個程序的組成都那么優雅。對身邊的事物,我經常能有一些不同尋常的看法,所以,同學們都叫我‘哲學家。”
在一家培訓機構的模擬面試現場,Schemular用流利的英語做著自我介紹。
相比高考成績,港大在招生時更看重學生的面試表現。30分鐘的面試很大程度上決定你是否會被錄取。這種招生方式也破天荒地催生了內地各大英語培訓機構的一項新業務——為一所高校專門開設培訓課。
自我介紹與話題討論,是香港大學選拔人才的重要方式。每年高考成績公布后,港大根據成績劃線,達標的申請人才能獲得面試資格。香港大學中國事務處發言人坦言,學校對香港學生、大陸學生和國際學生的考核原則都一樣——你必須首先在學業上達到最高標準。
被“席卷”的中學生
1998年,香港大學首次在內地招生。但那一年,它在內地一共只招到了20幾個學生。
此后,港大的老師每年都會在內地不同的城市舉辦多場招生宣講,并安排在港大就讀的內地學生代表回高中母校交流心得。