那些在12歲時“無心學業(yè)”的名人們

陸地

這個男孩討厭數(shù)學，其他課程的成績也很糟糕。他很貪玩，特別喜歡玩具火車，一玩就是幾個小時。有一天，他用父親的攝像機拍下了玩具火車相撞的場景，覺得很刺激。他愛上了這臺攝像機，用它拍家里的狗，拍天空中的星星，父母覺得孩子能愛上攝像也不錯。12歲那年，他用自己的零花錢和那臺攝像機拍出“電影”，他就是后來成為美國著名導演的史蒂文·斯皮爾伯格，《辛德勒名單》《拯救大兵瑞恩》均出自他的手。

這個男孩是莊園主的兒子，他從小關(guān)心天下大事，他不明白父親為什么不善待雇農(nóng)，自己的國家為什么那么窮，12歲那年，他給時任美國總統(tǒng)的富蘭克林·羅斯福寫了一封信：“敬愛的總統(tǒng)，我的英文不是很好，只夠?qū)懛庑沤o您。我從廣播里聽到您還將繼續(xù)當幾年美國總統(tǒng)，因此，我寫信給您向您借一張10美元的鈔票。盡管我從沒見過，但我想擁有一張這樣的鈔票。”這封信至今仍然保存在華盛頓國家檔案館里。寫信的男孩叫菲德爾·卡斯特羅，他后來成為古巴前領(lǐng)導人。

這個男孩別人都說他“笨”。老師也對他的母親說：“孩子的智力可能有問題，他不能消化學校里的知識。”但孩子的母親不這樣認為。孩子仍然有大量的玩耍時間，孩子的母親認為，只要孩子覺得快樂就可以了。12歲那年，這個孩子在鐵路邊玩，看到鐵軌上有一個小男孩，但前面一列火車轟隆隆而來。他撲上前去，把小男孩從鐵軌上拉了出來，這個小男孩是火車站站長的兒子。站長非常感激他，為他報了電報課程，并付了學費。男孩從此愛上了電報，愛上了發(fā)明。這個男孩就是美國大發(fā)明家愛迪生。

還有一個男孩，非常淘氣，從小學到初中，老師都對他十分頭痛，他的數(shù)學老師經(jīng)常對他說：“如果你能看完這本數(shù)學書，我就給你5塊錢。”男孩對學習沒興趣，但對電子產(chǎn)品饒有興趣。12歲那年，他和同伴忙著發(fā)明頻率計數(shù)器，還制作出竊聽器。這個男孩叫史蒂夫·喬布斯，他發(fā)明、革新的“蘋果”產(chǎn)品風靡全球。

12歲，在中國，正是在讀五六年級的年紀。

我家的這個孩子馬上就要12歲了，每天清晨6點出門，晚上6點才能回家，晚餐后有做不完的作業(yè)，背不完的課文。我們深深知道，馬上就要“小升初”了，那是他的人生第一考，考試成績決定他的將來。我們不會允許他拿著攝像機去拍“電影”；我們限制他每天看電視的時間，我們覺得這個世界是怎么樣的他無須知道，他也不知如何給美國總統(tǒng)寫信；我們絕對不允許他在外面玩耍，更不要說在鐵路邊玩了，連在小區(qū)里玩一會兒也不行；我們絕對不會對孩子的學習聽之任之，怎么可能允許他去搞什么莫名其妙的“發(fā)明”。

我們這些做父母的傻嗎？難道我們會承認分數(shù)就是孩子的將來嗎？我們都不傻，只是無奈。我們的教育體制為所有的孩子制訂了一個“游戲規(guī)則”，你必須與它玩，你說不想玩這個游戲，想自己另玩一套，你敢玩嗎？