易中天
木乃伊
歷史的遺產只有被看作鮮活的對象,才是有生命力的東西。這就要與自己的人生體驗相結合。可惜很多人在研究木乃伊的同時,把自己也變成了木乃伊。
有學問無思想
沒有了思想,剩下的就只是學問。但這種“問”,絕不是懷疑、質問,更不是批判,而是請教。至于質疑、批判、顛覆圣賢學說,更是想都不要想。總之,獨尊儒術以后,有學,有問,有習,無思。
傳統
傳統社會既已“無可奈何花落去”,傳統道德又何必一定要“似曾相識燕歸來”?某些已經死去的,比如三綱五常、三從四德等等,就讓它們“死在沙灘上”。我們需要繼承的,只能是確有生命力的東西。
說真話
說真話不等于“口無遮攔”。事實上,一個人所說的必須真實,但沒有義務把所有的真實都說出來。
不會思考
不會辯論,是因為不會思考。不會思考,是因為我們的學校從來不教這個。學校里教的,永遠是絕對正確的標準答案,非此即彼的思維方式。懷疑是不可以的,批判是不允許的,分析和實證則是不訓練的。
魯迅的骨頭最硬
要想有思想的獨立,必先有人格的獨立;而要想有人格的獨立,又必先有經濟的獨立。大家都說魯迅的骨頭是最硬的,但魯迅先生能夠“吃了人家的也不嘴軟”的原因之一,恐怕就在于他不必餐餐都吃人家的。
大智慧與小聰明
聰明來自天賦,智慧來自閱歷;聰明關乎具體事務,智慧關乎人生真諦,故曰:“大智慧,小聰明。”日常生活中所謂的“智慧”,常常不過是聰明。
呆氣與靈氣
其實,只要做學問,就得下笨功夫。在追根溯源的過程中,你就得到了訓練,就不是花拳繡腿了。當然,如果你得法的話。所謂“得法”,就是下笨功夫但不做死學問。下笨功夫,就是要有點呆氣;要做活學問,就是要有點靈氣。
美麗的事物
美麗的事物往往都有點“遙遠”或者“陌生”,比如原始藝術和異國風光。前者因其遙遠,后者因其陌生。