太平洋戰爭和抗日戰爭是怎么回事兒

作為第二次世界大戰的重要組成部分，太平洋戰爭（包括抗日戰爭）仍對環太平洋各國有著深遠影響，下面看看中美兩國歷史教科書如何表述。

議題一 內容詳略

中國歷史教科書相關內容體現在《高中歷史必修一》中第16課“抗日戰爭”中，共4頁。至于二戰相關章節并未提及，而是通過抗日戰爭來概括，僅文末提到緬甸戰場及抗日戰爭勝利對于世界反法西斯戰爭的意義。

美國歷史教科書《美國史》涉及內容為第八單元“熱戰與冷戰”中的熱戰章節，共56頁。其中6頁描述二戰的起源，6頁描述歐洲戰場，11頁描述美國抗戰及太平洋戰場，4頁描述猶太人大屠殺，21頁描述二戰時期國內經濟情況。但全書僅在二戰起源中略提到中國抗戰，約100字左右。

議題二 抗日戰爭

中國《高中歷史必修一》：1931年九一八事變日本制造一系列侵略中國的事件，中國東北三省淪為日本帝國主義的殖民地，華北地區，民族危機加深。1937年7月7日夜，日軍借口一個士兵失蹤，要求進入宛平城搜查，遭到中國守軍拒絕。日軍隨即進攻宛平城和盧溝橋，中國軍隊奮起抵抗。盧溝橋事變成為全國抗日戰爭的開端。隨后日本派遣陸軍十多萬人入侵中國，北平、天津相繼失守。

美國《美國歷史：從過去到現在》：在1931年，當日本軍隊占領位于中國北部有著豐富礦產資源的滿洲時，世界各國領導人和大多數日本人還是非常震驚。接下來的五年，由于經濟大蕭條加深，使得日本軍界力量在其政府中有了更大的發言權。在1937年，日本又重新開始其在中國的侵略。

議題三 愛國主義

《高中歷史必修一》有關“抗日戰爭”的段落：

面對日本全面侵華戰爭的威脅，國共兩黨停止內戰，組成抗日民族統一戰線，全國軍民奮起抗戰。1937年秋，中國共產黨制定了動員全民族一切力量，爭取抗戰勝利的人民戰爭路線，即全面抗戰路線……

1937年8月13日，日軍大舉進攻上海，威脅南京。中國軍隊與侵華日軍展開淞滬會戰。堅守在寶山縣城的約五百名中國官兵，遭到日軍三十余艘艦艇的炮擊和大批飛機的輪番轟炸，城內一片火海。營長姚子青率領守城勇士，抱定“固守城垣，一息尚存，奮斗到底”的決心，激戰兩晝夜，最后在巷戰中全部壯烈犧牲。10月，日軍攻入上海市區，副團長謝晉元率約八百名官兵，堅守蘇州河北岸的四行倉庫，孤軍奮戰四晝夜，殲敵二百多人……

《美國歷史》中有關“太平洋戰爭”的段落：

美軍和菲律賓軍隊在巴丹半島上抵抗了大約四個月之后，其斗爭前景仍然毫無希望。因此，羅斯福總統同意麥克·阿瑟上將逃往澳大利亞。麥克·阿瑟上將不忍心在日本人面前放棄自己的士兵，但沒有辦法。不過他承諾——“我會回來的！”

巴丹半島的淪陷，約七萬六千名美軍和菲律賓人成為了戰俘。持續數星期缺乏水和食物，約一萬人死于長達6到12天的行軍當中。三年后，三個士兵逃回美國，美國本土才知道了巴丹的行軍。

1944年夏天，美軍不斷向前推進，但軍事戰略制定者一度計劃繞過菲律賓群島。麥克·阿瑟強烈反對這一計劃，他聲稱美國有義務向菲律賓人民提供自由。上將的這一論點說服了羅斯福總統，他因此推翻了先前的計劃。10月中旬，約十六萬名美軍士兵在菲律賓萊特灣登陸。攝像機記錄了這一歷史性時刻，麥克·阿瑟宣布：“菲律賓人民，我回來了。”