“失蹤”的掃帚

王良勝

“老師，我們班的掃帚不見了！”一大早勞動委員便氣喘吁吁地跑進(jìn)辦公室向我匯報(bào)，“沒有掃帚怎么打掃衛(wèi)生啊？”看著學(xué)生焦急的樣子，我不動聲色地說：“那就讓同學(xué)們自掃‘門前雪，然后值日生用拖把將地拖一下就行了。”勞動委員“領(lǐng)命而去”，我卻看著辦公室門后的掃帚竊喜。

衛(wèi)生工作是班級管理工作中的一個(gè)重要方面，建立衛(wèi)生清掃制度很容易，但如何保持潔凈的衛(wèi)生環(huán)境卻是一個(gè)令人頭疼的問題。往往值日生剛打掃完，過不了兩節(jié)課，教室地面上就會出現(xiàn)一些“不和諧”的因素。怎么辦？嚴(yán)厲懲處只能暫時(shí)起效，因?yàn)樘幜P手段只能治“標(biāo)”不能治“本”，時(shí)間一長學(xué)生便會對處罰產(chǎn)生“抗藥性”。要想解決衛(wèi)生保持的問題，關(guān)鍵還得培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動成果并自覺愛護(hù)班級衛(wèi)生的習(xí)慣與責(zé)任心。

我決定先從降低學(xué)生對值日生的依賴性入手，這才出現(xiàn)了早上的一幕。

班會課上，我以“失蹤的掃帚”為題，開了一節(jié)主題班會。首先我向?qū)W生們通報(bào)了有關(guān)“掃帚一案”的“偵破情況”——暫時(shí)沒有線索；新買幾把掃帚——班級暫無此經(jīng)費(fèi)預(yù)算。那怎么辦呀？學(xué)生們議論紛紛。還是“各掃門前雪”吧，在沒有破獲“此案”之前，各自負(fù)責(zé)自己座位周圍的衛(wèi)生、走廊及講臺由值日生負(fù)責(zé)，同時(shí)值日生每天早晚自習(xí)前各拖地一次。為了幫助學(xué)生們克服隨手扔垃圾的習(xí)慣，我特地為學(xué)生們準(zhǔn)備了一個(gè)小玩意——廢報(bào)紙紙簍。別看它小，作用可不小，廢紙屑、橡皮屑都可以放在里面，滿了就倒進(jìn)班級的垃圾桶中。我將廢報(bào)紙分發(fā)給每個(gè)學(xué)生，在我的示范下，學(xué)生們很快便學(xué)會了疊小紙簍。

“好，下面就請同學(xué)們讓它們派上用場吧。”看著學(xué)生們忙得不亦樂乎的樣子，我接著又宣布，對于一周內(nèi)兩次將垃圾扔在地上又不主動撿起來的同學(xué)，要為班級疊十個(gè)小紙簍，并拖地一周。同座位之間如果沒有盡到相互監(jiān)督、及時(shí)提醒的責(zé)任，則一同受罰。

“這不是‘連坐嗎？”學(xué)生們議論紛紛。

“絕對不是！請同學(xué)們想一想，你們一天在班級的時(shí)間比在家的時(shí)間都要長，教室就是你們的家，誰愿意自己的家里臟兮兮的？每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)大家庭的一員，同桌之間就好比鄰居，鄰居之間互相幫助，難道不應(yīng)該？”我解釋道。

連續(xù)幾周，班級的衛(wèi)生和保潔情況總體良好，大部分學(xué)生逐漸習(xí)慣了沒有掃帚的值日。

僅僅降低學(xué)生對值日生的依賴性還不夠。要想班級衛(wèi)生長期保持良好的狀態(tài)，必須培養(yǎng)學(xué)生在愛護(hù)班級的責(zé)任感以及強(qiáng)化他們的環(huán)保意識上下工夫。

我首先將班級的勞動委員改名為“環(huán)保委員”，主要職責(zé)由組織并監(jiān)督班級衛(wèi)生打掃，變?yōu)槌珜?dǎo)班級環(huán)境保護(hù)，發(fā)現(xiàn)并宣傳愛護(hù)班級衛(wèi)生典型個(gè)人等方面。環(huán)保委員任期不定，由愛護(hù)班級典型個(gè)人輪流擔(dān)任。在班級的“半月表彰”中特別增設(shè)“勞動模范”和“環(huán)保天使”兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。“勞動模范”授予在愛護(hù)班級環(huán)境方面表現(xiàn)比較突出的男生，“環(huán)保天使”則專門用于表彰女同學(xué)。不斷的表彰，激發(fā)了越來越多的學(xué)生自覺愛護(hù)身邊的環(huán)境，積極主動地維護(hù)班級整體環(huán)境的熱情。

我還把班里不使用掃帚值日的畫面拍下來，剪成一個(gè)短片《最輕松的值日》，上傳到班級主頁上，很多學(xué)生也結(jié)合自己的實(shí)踐，在班級QQ群里交流值日的心得體會，提出各種維護(hù)班級環(huán)境的建議。每當(dāng)班級在衛(wèi)生檢查評比中獲得學(xué)校表彰時(shí)，我會買一些糖果，和學(xué)生們共同分享保護(hù)班級環(huán)境帶來的榮譽(yù)。

“失蹤的掃帚”一案始終沒有“偵破”，但班級的衛(wèi)生工作卻比以前更棒了。

（責(zé)任編校 田 成）