協同創新建設重大科技基礎設施支撐世界一流大學建設

今年年初，國務院發布《國家重大科技基礎設施建設中長期規劃（2012—2030）》，對我國未來二十年的重大科技基礎設施建設進行全局性、系統性、前瞻性地規劃和部署，無疑將對我國科學技術的發展提供重要的長遠支撐，對深入實施科教興國戰略、人才強國戰略，實現創新驅動發展具有深遠意義。

（1）重大科技基礎設施是推動創新人才培養的重要載體我國正面臨由人力資源“大國”向“強國”轉變的重要歷史時期，大學肩負著為國家發展培育科學家和創新創業者的重要歷史使命。高等學校通過建設和運行重大科技基礎設施，不僅能夠在校內和國內培養并聚集具有強烈創新精神的科學家和高素質的科學研究隊伍，還能吸引一批國際一流的科學家加入到重大科技基礎設施的建設和科學研究中。

（2）重大科技基礎設施是推動學科交叉融合的重要平臺重大科技基礎設施的本質是為人類探索自然提供試驗手段，而學科的交叉融合是科學本身向著更深層次和更高水平發展的重要標志。重大科技基礎設施建設既對多學科支撐提出需求，又為新興學科發展提供條件。設施建成后將形成面向基礎研究，涵蓋多學科和交叉學科的綜合研究基地，增加了各學科之間的交流，為產生新興學科創造了條件。

（3）重大科技基礎設施是促進產生一流成果的物質保障基礎研究是大學的重要任務，重大科技基礎設施為研究型大學進行前沿基礎研究提供了物質保障。大學依托重大科技基礎設施而建設的國家實驗室，形成了多學科交叉融合的大型研究平臺。從發達國家經驗來看，大學依托重大科技基礎設施建立國際化研究機構和平臺，持續開展高水平的知識創新活動，符合未來加速知識創新的戰略方向，必將促進大學不斷地產生一流創新成果。

（4）重大科技基礎設施是實施協同創新的典型案例 圍繞全面提高高等教育質量和深化科技體制改革二大主題，充分發揮高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源重要結合點在國家發展中的獨特作用，以提升高校創新能力為突破口，以機制體制改革為動力，教育部、財政部正在實施“高等學校創新能力提升計劃”（簡稱“2011計劃”），有效支撐國民經濟社會又好又快發展。“2011計劃”把體制機制改革作為核心，因為它是制約整個創新能力提升的關鍵。重大科技基礎設施建設的目標十分明確：加強學科交叉、聯合優勢單位、整合多方資源、集成創新要素，通過建立協同創新的體制機制，完成好重大科技基礎設施的建設任務，同時也為“2011計劃”在機制體制改革方面探索路子、明確方向。

當前，高等學校的發展正處于科技創新、提高教育質量、服務經濟社會發展這三個能力提升的關鍵期，抓住重大科技基礎設施建設機遇，大力開展協同創新，促使我國高等學校早日跨入世界一流大學行列。