如何加強新會計人員財務會計實際操作能力的措施

■吳俊國 敦化職業技術學院

深根蒂固的傳統會計系統，新的會計人員的選擇發展的空間非常的小，新的會計人員在面對現有的模式和要求一致的會計操作下不知道該如何去處理面臨的要求，因此限制的了會計系統功能的延伸和發展。所以，在不斷變化和發展的工作環境下，新的會計人員的實踐能力是非常重要的。

一、培養提高新會計人員實際操作能力的必要性

1.知識經濟的客觀要求。會計是一門應用技術，作為信息系統一直存在經濟環境中，并隨著經濟變化。隨著我國市場經濟發展成只是經濟時代，產品的只是含量也隨之有了大幅度的增加，企業的無形資產也隨著變化，尤其是高科技技術領域中，人力資源已開始嶄露頭角，會計在運用科學和技術的企業中進行活動是一個非常打的問題。例如：對開發專利和新技術價值評估不一樣，企業購買新技術或專利時交易價格還可以，但是自己開發專利和新技術只能確定一部分資產，不能充分反映價值，因此對相同類型的無形資產，估價方式不是不一樣的。在企業中，相同類型的無形資產有的需要記錄，有的則不需要，比如并購商譽和創建自己的聲譽。在企業確定無形資產額度時，有形資產是會嚴重影響到無形資產的，這使會計的活動變得更加復雜。不斷發展的經濟形勢下，新的會計人員，必須具備較高的職業素質和職業能力的分析，對企業經濟的發展形勢能進行有效的分析、判斷和選擇，才能更好面對快速發展的現代會計業務。

2.企業改革和發展的需要。為了適應經濟的發展，不少企業進行了改革，許多企業宣布破產或轉讓或收購，產生了非常多是會計業務，會計業務也變得越來越復雜，由于業務變得越來越多樣化和靈活化，會計工作也逐漸深化。例如，資產轉讓，利潤和損失的計算。市場行為存在很多其他因素這往往給本就復雜的會計工作增加難度。同時，股份制企業進行全面的改革，國家將不再是企業的投資者，國家也不將承擔企業的全部責任，開始將權利和責任下放給企業生產經營中的企業經理，并讓企業經營活動的利益相關者對企業的經營活動進行監督，而這也使企業、公會和其他投資者的矛盾不可避免的增加了，而這個體現在會計實踐活動中，迫使新的會計人員需要具備十分強大的實際操作能力。

二、新會計人員財務會計實際操作能力的措施

1.公司應建立一個利于新會計人員發展的良好環境。財務管理是企業管理的核心，這是一個中心金融部門，同時新會計人員是這個部門的中心，這時需要發揮財務管理的作用，而財務管理的好壞可以影響整個企業的發展。因此，新的會計人員的職業素質是非常重要的，企業不僅要加強會計人員的專業素質，還要加強建設企業領導和有關人員的職業素質和素養，要使企業領導重視財務管理，加強對會計人才的培養。

2.在公司內部組織會計專業知識和實踐能力操作大賽。使枯燥的會計業務知識可以更好的深入員工心中，企業可以開展一些會計業務游戲，這游戲啊包括了一些基礎會計知識，會計理論知識和專業技能，以及會計信息的分析，并邀請一些專業的會計人員參與，從而促進新會計人員可以很快提高自己的專業知識和熟練操作技能，因而也引導一些基礎薄弱的新會計人員積極主動的學習。近年來，很多企業組織了會計技能知識競賽，鼓勵新會計人員參加，以此來提高會計人員的專業知識和技能。而許多新會計人員在這種競賽上學習到非常多的會計知識，這也說明企業開展會計知識競賽是非常有必要的。然而，在企業在開展會計知識競賽時，會計實務操作競賽占整個競賽相當大的比例，這樣安排的目的是為了提高會計人員的實踐能力，開展這種游戲應該設置一些獎勵政策，鼓勵新會計人員的參與積極性。使新會計人員的業務技能更加優秀，同時也加快了新會計人員的成長速度，是新會計人員在企業發展中發揮巨大作用。

3.加強新會計人員基礎理論和專業知識的學習教育。新會計人員的時間能力不強，主要來源于他們自身的主體意識，有時會主觀臆造一些東西，而這是絕對不允許的，新會計人員必須嚴格遵守會計制度，會計準則，與此同時，新會計人員還必須熟練運用會計專業知識。這就需要新的會計人員加強基礎理論和專業知識，提高會計人員和會計技能的綜合素質，不斷學習新的專業知識，扎實會計人員的專業理論知識，培養自己的創新能力，提高會計人員的實踐能力。

4.加強實踐鍛煉，注重總結經驗。對于新會計來說，實際操作技能不可能是天生得到的，必須通過專業知識的學習和培訓，并隨之進行實踐，隨著時間的推移，實踐經驗越來越豐富，實際操作技能也得到很大的提升。作為一個高層次的新會計人員，不僅要有扎實的專業知識理論水平，同時還要總結自己的經驗，并進行分析。在會計實踐中，不斷總結、分析、判斷，積累豐富的實踐經驗，提高新會計人員的專業能力，同時提高實踐技能，使會計隊伍不斷壯大。

總之，企業需要發展壯大，就需要對企業進行財務管理，加強會計人員的職業道德素質建設，提高會計的實踐能力，以此來瞞住企業的發展需要。

[1]劉曉輝.關于會計教學新模式的探討[M].會計之友,2007.

[2]楊君偉.重構新新會計人員的教育體系[J].中國財經報,2006.

[3]趙立娥.以就業為導向的高職會計實踐教學淺析[J].中國科技信息,2007(18).