■馬瑞

博文,是一個(gè)村名。
在中國(guó)傳統(tǒng)的文字里,“ 博文”兩個(gè)字,是淡雅而又富有內(nèi)涵的字眼。 我不知道這個(gè)村名的來(lái)歷,也說(shuō)不清講不明,問(wèn)村里的人,許多人也不清楚。他們只知道,博文這兩個(gè)字與他們的生活、生命息息相關(guān),緊密相連,密不可分。
過(guò)去,博文叫過(guò)博文大隊(duì),也叫過(guò)博文管區(qū),現(xiàn)在就只叫“ 博文村”了。 細(xì)考一下村名的來(lái)由,說(shuō)得最多的, 是由村里三位受過(guò)教育有文化的父老所起的。 兩位已作古鶴去,一位依然健在。 健在的蔡老,名篤生,已是耄耋老者了。 他說(shuō),解放前,博文原先只有幾個(gè)自然村,大家總是以大村相稱。 由于當(dāng)時(shí)境內(nèi)有兩間私塾,一間叫“ 博古”,另一間稱“ 文奧”。 三人共商,一拍即合,取兩所私塾前面那個(gè)字,于是乎,就有了博文村,甜甜的響亮亮的博文村就這么叫開(kāi)來(lái)了。
“ 在私塾里執(zhí)教鞭而依然健在者早已寥若晨星,蔡老當(dāng)屬不多者。 他命長(zhǎng)近百歲,腰不彎,記憶力尚可。 說(shuō)起先前私塾之事時(shí),他竟興之所致抑揚(yáng)頓挫地誦起這么一首描寫(xiě)私塾先生的詩(shī)篇來(lái):“ 教讀本非下品流, 寄人門戶度春秋, 半饑半飽隨緣過(guò),無(wú)枷無(wú)鎖束自由”。 此詩(shī)此時(shí)此地由他娓娓讀來(lái), 一位活脫脫的私塾長(zhǎng)者形象似乎一下子就生動(dòng)在眼前了。
“ 村里先前那兩座私塾,早已隨著歲月的遠(yuǎn)去而風(fēng)化,成為人們的記憶。 但私塾先生的形象依然深藏在人們的記憶深處:一襲無(wú)領(lǐng)、巨袖、對(duì)襟服裝的老者,左手持書(shū)、右手置后,一邊踱步、一邊領(lǐng)讀,椰樹(shù)深處,私塾上空,不時(shí)就會(huì)回響著朗朗的讀書(shū)聲。……