有趣的算式

◎江蘇省丹陽市華南實驗學校三（6）班 倪璟祺

最近我剛學會了一項本領——計算兩位數乘兩位數。一天，老師布置了這樣幾題：16×14，27×23，38×32。我列豎式計算的，不到 5分鐘就全部做完了。老師問：“你們看看，這幾個算式有什么相同點？”

于是，我一邊看算式，一邊看答案。看著，看著，我突然發現：每個算式十位上的數字都是一樣的，而且個位上兩個數字相加都等于10。老師夸我觀察仔細，接著又問道：“那積與算式有什么聯系呢？”

我以16×14=224為例，仔細地觀察。很快，我就發現：積的后兩位就是兩個因數個位相乘的積，百位呢？好像是1×2。接著，我又看了看 27×23=621，積的后兩位就是 7×3=21，百位是 2×3=6。我非常高興，高舉雙手，迫不及待地把自己的想法告訴大家：“老師，我知道其中的奧秘啦。兩位數乘兩位數，如果十位相同，個位上的數字相加是10，積的后兩位，就是這兩個因數個位上的數字相乘的積，積前面數位上的數，就是因數十位上的數字乘比它大1的數的積。”有些同學不相信，用我的發現去檢驗38×32，很快用8×2=16算出積的后兩位是16，用3×4=12算出積的前兩位是12。這時，教室里響起了熱烈的掌聲。

放學一回到家，我就纏著爸爸與我進行計算比賽。題目：15×15，24×26，73×77，86×84。我很快就把答案寫在了紙上，爸爸還在認真計算，我笑了。最后，我們算出的得數完全相同。爸爸非常驚訝，甘拜下風，問我算得快的秘訣。我神秘地說：“您自己觀察。”

聰明的小朋友，你能用剛才學到的秘訣與你的朋友、親人一起比賽了嗎？