淺析四川省社區體育發展現狀以及對策

姚雷

(西華師范大學體育學院 四川南充 637000)

淺析四川省社區體育發展現狀以及對策

姚雷

(西華師范大學體育學院 四川南充 637000)

本文通過問卷調查和文獻資料等方法，對四川省社區體育的參與體育選擇形式和項目、活動場所和健身設施的情況、社區體育指導員情況進行調查，而我省社區體育開展并不理想，因此作者就針對這些問題進行論證分析，對我省社區體育的發展提出解決問題的對策措施，供我國社區體育的發展參考借鑒。

社區體育 發展現狀 對策

2011年2月15日國務院關于印發全民健身計劃（2011～2015年）的通知有力地推動了我國社區體育的發展，極大豐富人民群眾精神文化生活，形成健康文明的生活方式，為提高全民族身體素質、健康水平和生活質量，促進人的全面發展作出了巨大的貢獻。但目前我國社區體育城鄉差距還很大，部分地區社區體育活動開展并不理想，并不能滿足社區居民鍛煉身體的需要。因此圍繞這個問題進行論證分析，對四川省社區體育的發展提出解決問題的對策措施，供我國社區體育的發展參考借鑒。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

作者主要對四川省社區體育開展現狀進行調查分析。對社區公共體育服務設施、社區體育積極分子、社區體育指導員進行調查開展隨機調查,分為不同性別、年齡、職業的群體為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 查閱中國期刊網數據庫

查閱CNKI數據庫、查閱萬方數據庫等數據庫。

1.2.2 文獻資料法

通過查閱圖書館書籍資料有關專家、學者對社區體育理論研究的相關文獻。

1.2.3 問卷調查法

本調查針對四川省發放調查問卷300份,回收300份，回收率100%，其中有效問卷291份，有效率為97%。

2 研究現狀結果與分析

2.1 四川省社區居民參與體育選擇形式和項目

2.1.1 居民參與體育活動形式

由表1可以看出,居民參加體育鍛煉的形式主要是個人鍛煉,占44.33%;與朋友或家人一起鍛煉占25.77%;而社區統一組織活動僅占19.59%,處于末位。這說明我省社區體育活動組織開展的還很不夠,缺乏組織和活動場所,急需政府加大投入力度,盡快改善活動場所不足的狀況。

2.1.2 居民參與體育活動的項目

體育鍛煉方式的多元化也成為當今流行的趨勢，不同年齡層次的差異性較大并帶有明顯的年齡特征。由表2中我們不難看出，20～30歲的青少年參加體育活動的主要是集中在籃球、羽毛球、乒乓球這三類球上，比例分別為39.13%、24.16%、20.14%，他們的動機更多是基于生長發育的需要，需要展現他們的青春活力，50歲的中年人參加體育鍛煉主要是在健身操和跑步上，比例分別為40.22%、36.14%，他們的工作壓力與生活壓力明顯最重，需要一些強度不是很大，而且又能釋放壓力的鍛煉活動，絕大多數50歲以上的老年人參加體育鍛煉選擇了散步、太極拳和下棋這三類活動，他們年齡上了一定的歲數，肯定不能像年輕人一樣參加劇烈運動，所以會選擇運動負荷強度比較小的運動，主要是以養生為目的，增強體質，預防隨著身體機能的衰退及各種疾病的出現，也有利于疾病的康復。

2.2 四川省社區體育活動場所和健身設施情況

2.2.1 社區居民在社區活動的場所

從表3中我們可以看出，居民參加社區體育的主要場所最多的是普通活動場地和固定體育室內活動中心，分別占36.08%和34.02%,說明在社區體育的開展中,還是以鍛煉者的自主鍛煉和就近方便鍛煉為主。公園廣場鍛煉占13.4%，一般社區居民都不會選擇太遠的地點作為鍛煉的場所，但還是會有些老人選擇周末集群去公園廣場鍛煉。社區俱樂部占12.37%，在被調查的社區居民中只有24人選擇去社區俱樂部鍛煉，他們中大多數家庭經濟條件都比較好，而且有時間充裕，但在社區中居民中更多的是緊張快節奏的生活壓力，也沒有多余的時間和精力去俱樂部鍛煉，因此選擇去社區健身俱樂部的居民就只有小部分。

2.2.2 社區體育基礎設施建設情況

(1)人均體育場地面積少，全省平均每萬人只6.6個場地；(2)體育資源分布不勻，由于近年國家體育項目經費大多集中在大城市亮點工程建設上,與一般的城市社區體育因財力有限投入較少比較,形成體育資源分布過剩與不足的矛盾,社區因場地缺乏居民健身活動受到很大影響,而場地密集利用率低,造成資源浪費；(3)器材設施不足，通過調查可以發現,體育場地器材設施也是影響四川省社區體育開展的重要因素,活動項目往往局限于徒手和不需要場地器材的范圍內,可提供社區居民利用的公共體育設施極為有限,基本上不能滿足廣大人民群眾日益增長的健身需求。

表1 四川省社區居民參加體育鍛煉活動形式調查

表2 四川省社區居民參與的體育活動項目統計

表3 四川省社區居民在社區活動的場所調查

2.3 四川省社區社會體育指導員現狀

四川省大多數城市并沒有專門的社區體育管理組織，同時在社區行政干部中,不僅沒有體育專家,甚至連開展體育活動相關的理論知識和科學有效的鍛煉方法的宣傳都很少,而且沒有構建社區體育活動體系、策劃方案等體育相關研究。專業素質等方面的問題更是無從談起,一些社區體育活動沒人帶頭組織，更不知道該怎樣組織，居民只是自己進行鍛煉，以至于有些有意義的活動都沒法開展。

3 對策及建議

3.1 多開展具有各地特色社區體育活動

我省社區體育活動項目若開展不足以及開展活動缺乏創新會制約社區居民對體育活動日漸增長的需求。我省少數民族多，每個民族都有各自的特色，開展社區體育活動不僅要體現當地社區體育的特色，也可以學習其它民族的體育活動，使居民的體育活動豐富多彩，能更有興趣參加體育活動，這樣既能讓社區居民感受到社區這個大家庭的溫暖，也能讓社區居民身體更加健康，社區更加和諧。

3.2 將社區體育與附近學校體育相結合

我省社區現有的體育場地器材設施不足,不能滿足廣大社區居民的體育需求。然而在我省大多數社區附近都有學校，而學校擁有大量的體育場地和體育設施，很多學校體育設施和場地都沒能很好利用，從而浪費了很多資源。為了能使社區體育活動的開展取得更好的效果，社區管理方應該與這些學校的校方一起商量，制定一些聯合的計劃，使學校體育的設施在最大的程度上為社區的體育的開展服務。社區體育與學校體育的結合很好地解決了社區體育鍛煉的問題，并為社區體育的發展創造了良好的社會環境。

3.3 全方位引進社會指導員

社區不僅要經常開展社區體育活動來滿足社區居民的需要,而且還應配備一定的體育指導員、體育自愿者來協助社區體育工作的開展。可以采取學校體育與社區體育相結合的特點，讓社區附近的大專院校體育系的同學到社區來實習，不僅可以提高同學們專業技能水平，增強同學們適應社會的能力，而且還可以讓社區的居民進行較為專業的體育活動，以保證居民鍛煉的積極性，提高居民參加體育活動的興趣。

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2095-2813(2013)10(c)-0163-02