試析高職黨建信息技術的應用現狀與策略

任武娟

（陜西職業技術學院，陜西西安 710100）

近些年來，隨著高職院校教育教學改革的不斷深入，各大院校開始推行后勤社會化、彈性學制以及完全學分制的教學形式，高職院校的黨建工作也開始面臨著更多的新問題和新情況，高職院校當前的教學管理模式淡化了其對院系和班級的概念，并且逐漸開始向著學區化的管理方向轉變，使得學生在生活學習的空間及時間都開始變得更加自由，學生黨員之間的組織生活、學習討論和相互交流也開始面臨著一些新的問題，高職院校學生在校學習時間較少，但是人數較多，其生源具有類別多的特點，這就使得學生黨員的發展具有作用發揮小、呈現時間晚的問題，對于學生黨員的考察連續性差、周期短，學生黨員所具備的黨員意識不強，有效建立起高職院校的黨建網站，有助于加強黨群關系，有效鞏固高校的黨建社會基礎，有效解決學生公寓社會化以及高校擴招的問題，加強高職院校黨建信息技術的題號有助于提升黨務工作的管理水平和工作效率，有效解決黨務工作人員不足的問題，當前所建設的黨建信息系統還存在著訪問量低和覆蓋面窄的問題，其對于入黨積極分子和學生黨員的培養和教育效果并不理想。

1 高校黨建信息技術的內涵及應用現狀

1.1 高校黨建信息技術的內涵

高職院校的黨建網絡化指的就是高職院校利用現代化的計算機技術將黨建工作積極延伸到網絡社會中，并且能夠利用網絡平臺，將傳統的黨政建設、紀律建設、制度建設、作風建設、組織建設、思想建設以及政治建設等內容通過系統化、透明化、可視化、網絡化。電子化的形式展現出來，使得高職院校的黨建工作能夠適應時代發展要求，使得黨建信息技術建設不成為網絡社會發展的盲點，使得黨建工作更為有效和便捷，并且能夠為年輕人所接受和知曉。

1.2 高職黨建信息技術的應用現狀

經過多年努力，網絡在信息化發展的過程中已經成為有力推手，高職院校從事黨建研究的相關黨務工作者和教育理論者以及各級宣傳部門和組織部門為了鞏固馬克思主義的陣地，有效提升黨員的教育水平，迅速構建馬克思主義理論網上宣傳的橋頭堡，建立起大量黨建網站，使得黨建網站成為網絡建設中的一道亮麗的風景線，為黨建網絡建立起高校黨建網絡。很多黨建網站在建設應用的過程中會存在著重建設輕管理的問題，在網站創辦初期會打造聲勢，但是沒過多久網站往往就會沒人進行管理，并且其中的內容很長時間得不到及時更新，并且群眾所反映的問題不會被人所理睬，使得網頁的管理處于冬眠狀態，時間長了高職院校的師生就會逐漸對這些網站缺乏信任，很多黨建網站的形式過于單一且內容不夠豐富，網頁建設和黨建網站沒有統一化、系統化和規范化，黨建信息在網上不能做到互通有無，在組織關系黨員信息方面仍然存在著手續多，費力費時等問題。

2 高職院校學生黨建工作的流程

高職院校的黨建管理工作一般分為黨委、黨總支、黨支部以及團支部等幾個職能部門，其中團支部主要負責推薦相關優秀團隊，這部分優秀團員就可以成為入黨的主要培養對象，然后由黨支部推薦優秀的團員進入黨校進行學習，經過討論之后決定入黨的積極分子名單，再經過討論之后確定預備黨員名單，確定好之后對預備黨員進行考察跟蹤，經過討論之后確定將哪些預備黨員轉正，再由黨總支負責加強對各個環節作出預審工作，黨委主要負責對正式黨員進行批審。為了能夠體現出在黨員的發展過程中具備公正性和公平性，就需要在各個環節積極征求群眾的意見，然后根據對不同部門的業務作出分析，最終得出黨員發展工作的一個數據流程，具體如圖1所示。

3 建立高職黨建信息技術信息化平臺的有效策略

3.1 建立高職院校檔案信息化管理模式

所謂檔案信息化指的就是檔案部門所運用的現代化信息技術，不斷加強檔案信息資源的利用、開發、整理和收集，在學生的黨建管理工作過程中，學校要積極推進對學生檔案的信息化管理，比如，以在籍的學生名冊作為序，加強學生黨員發展的流程來建設黨建數據庫，對學生的在校情況進行全程全方位的跟蹤，并對學生的入黨志愿書、團支部向黨組織所推出的優秀材料、黨校學習材料、入黨積極分子的考察表以及入黨申請人的登記表等進行處理，形成學生在發展過程中所需要建立起的綜合電子檔案材料。

3.2 建立起高職學生的黨建數據庫

黨建數據庫可以根據學生在學校學習過程中的日常管理，加強對學生基本信息、黨建信息、就業信息、勤貸減助、綜合測評、獎學金、獎懲記錄、日常表現、考試成績等信息的管理，這些信息對于學生綜合情況的考察具有積極意義，在日常的管理過程中，除了能夠有助于工作人員的參考依據之外，還需要將其綜合運用到學生日常管理的過程當中，比如畢業推薦、學生獎學金、助學金等的審批和評定等，其黨建系統的數據庫構建圖如圖2所示。

3.3 合理解決系統化問題

當前高職院校黨建網絡化工作當中存在著很多不足之處，最為重要的就是現在還沒有全國性的黨建網絡，高職院校的黨建網絡化建設現在還處于初級階段，同傳統的黨建工作相比較，黨建信息技術的應用優勢現在還沒有充分表現出來，全國性的高職院校黨建網絡化建設如果存在困難可以以省為單位通過省內的各級主管部門加以牽頭來建設成全省的高職院校黨建網絡信息平臺，各個高職院校的黨建網絡化建設應當具備統一規劃，高職院校的黨建網絡化建設必須要做到統分結合、宜分則分、宜統則統，將黨的保密政策同公開透明的網絡化相結合，使得黨建工作可以借助網絡化變得更加高效和便捷，加強對黨建工作特殊性的重視，做好保密內容的保密工作。加強對黨建網絡化交流平臺的建設，使得黨員思想能夠在網上進行交流，群眾如果有意見可以在網上提出來，強化對交流平臺的交流和管理引導工作，不至于使得錯誤的思想借助網絡進行流傳。利用論壇等方式建立起黨員網上交流的有效平臺，傳統黨建工作同網絡黨建工作存在很大不同，工作人員不能將其簡單看做是傳統電子化工作，必須要充分發揮出互聯網所具有的優勢，使得黨建網絡化建設能夠有效促進黨建工作的發展，在傳統的黨建工作過程中教育者是領導的發言者，其信息的流動是單向運行的，黨員接受了領導的思想和意見之后，普通黨員和領導之間以及黨員群眾之間進行交流是不夠充分的，黨的管理者以及基層領導者在以往的黨建工作過程中基本處于信息優勢和經驗優勢的地位，在信息化快速發展的時代，人們所信息來源逐漸呈現出簡便、快捷和多樣化的特點，基層的領導者在這些方面就會失去響應的優勢。

3.4 高職院校黨建信息化建設要上下連動形成合力

高職院校的黨建網絡化建設必須要能夠得到學校各個部門以及全體師生的關注和支持，不能將黨建網絡化工作當做是宣傳部和組織部需要干的事情，黨建建設關系到全校的各級部門和全體師生，高職院校承擔的歷史使命和人民對于黨的要求已經體現出了一定的變化，但是高職院校的黨建工作也開始面臨著時代變化所帶來的巨大挑戰和沖擊，高職院校的黨建工作者在黨建網絡化建設的過程中必須要對形勢的變化加強關注，不斷研究新問題并能夠找出解決的對策，將黨的建設當做是最有時效性和時代性的工作，并能夠為國家和黨的偉大事業做出服務。

3.5 建立起入黨積極分子的長期培養教育機制

高職院校的新生向黨遞交入黨申請書的相關人數超過了新生總數的30%左右，學校的黨組織會不斷加強對學生入黨積極分進行培養的力度，將工作重點放在對入黨積極分子進行培養和挑選的工作中，通過對新入校學生加強團組織活動、學校軍訓以及新生入學教育等多種形式在學生中建立起良好的氛圍，造就一支素質較高、數量充足的入黨積極分子隊伍，進一步拓寬他們的視野，解放他們的思想，在學生當中積極開展培養工作，將表現突出和成績拔尖的學生培養成為具備先鋒模范作用的學生，有效發揮學生黨員和教師黨員的作用，使得入黨積極分子能夠快速成熟起來，同時對已經申請入黨積極分子的學生做好教育培養工作，加強其培養工作的連續性。

4 結語

對于高職院校來講，網絡不僅是學生獲取信息和知識的主要方法和途徑，不斷改變他們的思想價值觀念和傳統思維習慣，成為高職院校積極開展黨建工作的重要陣地和重要形式，高職院校必須要適應網絡時代發展的具體要求，有效利用網絡資源不斷加強其黨建工作的有效進行，依托信息技術的手段有效提升高職院校黨建工作效率，規范各個階段所需要的材料等問題，方便加強對高職院校學生黨員的組織、教育、發展和培養，學生也可以通過這一系統有效了解自身的情況，通過本系統組織部也可以有效了解學生現在的發展情況并作出匯總分析，提高黨建管理建設的水平，推進學生的思想政治工作。