主持人節目中的表層語境與深層語境：從珠海電臺《航展檔案》談起

駱 靜

欄目責編：曾 鳴

在主持人節目中，除了主持人與嘉賓對話，采訪對象“前言后語”的組織、引導、銜接過渡等“表層語境”的精彩之外，還需要主持人語符的“靈魂”展現，也就是主持人語符的“深層語境”所展示的時間、空間、對象，主持人“深層語境”中所展現的宏觀時代背景、時代烙印和社會價值取向以及主持人對采訪人、事務和活動的理解、感受和認知。

主持人語符的“表層語境”

一檔成功的廣播節目的重要因素取決于兩個因素。一是主持人對于傳播語境的多維空間認知，將語言的組織、引導、銜接等表層語境能夠嫻熟運用；二是主持人能夠充分理解深層語境所表達的時間、空間、對象等因素，進而在節目中充分運用這些因素升華其語言。而主持人對于對象語境的運用在于準確把握聽眾的基本情況，做到因情制宜、因人施語，節目對話環節才會切中肯綮、寓意深刻。

筆者在2012年10月—11月第九屆珠海國際航空航天博覽會期間，策劃、采訪、主持了30 期《航展檔案》節目。在策劃這檔節目之前，筆者通過對嘉賓、聽眾共同組成的“對象語境”的深刻分析和熟稔把握，充分運用主持人語符的“深層語境”，將節目話題的引導，節目段落的銜接、過渡運用得連貫流暢，使得主持人語言的表層語境進展自如、自然。例如，采訪前中國“八一”飛行表演隊的隊員叢雪楓，對于這位觀眾非常熟悉和敬佩的老飛行員，筆者提出的問題是：“大家都視您為英雄，訓練了這么多年，飛行特技表演對您這樣的老隊員來說，應該是得心應手的事，對嗎？”這種“激將法”的提問巧妙運用了“主持人語符的表層語境”中“組織，引導”的功能，使得采訪嘉賓講出了驚險卓絕的特技飛行表演背后不為人知的艱辛和風險。這里，“激將法”式的提問設計，為整個采訪過程“上文”與“下文”創設了有利的語境，形成“環環相扣，步步為營”的語情和語勢。

主持人語符的“深層語境”

一檔歷史題材節目，離不開深層語境的制約與渲染。主持人語符中的深層語境，對節目表達的時間、空間、對象等因素必須在3 分鐘內得到較充分的體現，才能賦予節目主題深刻、時代烙印強烈的特質。

時間語境。 珠海航展從1996年舉辦第一屆開始到2012年，歷時16年時間。在這16年中，中國的經濟已經取得令世人矚目的成果，成為世界第二大經濟體和貿易出口第一大國，航空航天事業也取得了突飛猛進的發展。如何在《航展檔案》節目中展現珠海航展舉辦的大背景，中國經濟舉世矚目的成就和國力的崛起？記者采訪了一對年過七旬的老年夫婦。主持人提出的問題是“老人家，你們這么大年紀還來參加航展嗎？”這是主持人在使用“時間語境”，通過老人口述第八屆航展中他們的所見所聞，采訪到關聯一切時間和事件的要素；宏觀到從積貧積弱的舊中國到改革開放崛起的新中國這樣一個時代大背景；微觀到珠海航展的舉辦展示了我國航空航天強大的軍事力量這一空間語境要素。主持人通過與采訪對象的對話、引導，特別突出了本次采訪中的“時間語境”，使得節目的主題和語言深深地打上了中國改革開放的時代烙印。

空間語境。 “空間語境”是主持人語符中隱含的語境要素之一，指的是任何人、任何事物和活動都存在于一定的空間中。這些不同的空間不但構成了直接或者間接地影響某些人、某此事物和活動的背景因素，而且制約影響著人們對這些人、事物和活動的理解、感覺和認識。

例如，主持人對珠海航展策劃公司的副總經理的采訪，主要引導他回憶珠海航展的第一屆和第二屆被參觀者詬病成“大廟會”的失敗教訓。這個特定的空間語境將《航展檔案》節目的主題巧妙地轉換成渲染情感。如這位副總經理談了第一屆航展和第二屆航展的舉辦過程，主持人特別描繪的前兩屆珠海航展出現的大塞車的現象，充分渲染了這兩屆航展中出現的交通大擁堵、大塞車事件。這種對空間語境的渲染和引導，讓嘉賓回顧了最初珠海航展組織的失敗以及教訓，真實的新聞背后的故事提升了節目的沖擊力和感染力。

對象語境。 主持人對對象語境的運用，主要體現在對節目主要傳播對象群體的基本情況、特點與心理需求的充分了解。只有充分掌握了“對象語境”，主持人的語言表達才能有的放矢，才能從不同角度、不同層面洞察傳播對象，從情感上關注傳播對象，從而滿足受眾需求，制作出上佳的廣播作品。如2012年《航展檔案》節目推出的《前“八一”飛行表演隊叢雪楓》6 輯系列專題，主要講述的是前“八一”特技飛行表演隊員的飛行表演。

這個系列專輯在采訪過程中的問題設置上，主持人針對聽眾對那些進行驚險絕倫的空中飛行表演的飛行員的好奇心，巧妙地利用“叢雪楓，前八一飛行表演隊隊員”這一獨特的“對象語境”安排節目對話，讓叢雪楓這一“對象語境”現身說法。例如，主持人問：“聽眾都說你們是藍天的寵兒，可以自由自在、毫無羈絆的翱翔在藍天之上、彩云之巔，這是普通人無法達成的‘飛得更高’的藍天夢想啊，你們一定非常驕傲吧，能否說你們是機遇的幸運兒、時代的寵兒？”這里，主持人不僅設計了“驚險絕倫特技飛行表演是如何完成的”這個問題，而且充分運用了聽眾的好奇心，有效利用了嘉賓講述的飛行表演背后的艱苦和驚險，以此巧妙安排“對象語境”的問與答，節目因其巨大的感染力而取得了成功。

在《航展檔案》節目中，主持人成功地運用了傳播語境中的 “表層語境”，節目起承轉合，表里貫通，銜接流暢。主持人對語符深層語境中時間、空間、對象語境的挖掘和熟練運用，提升了歷屆珠海航展背后鮮為人知的新聞價值。而主持人表達中表層語境和深層語境運用的自如與嫻熟，又使得《航站檔案》口述歷史的節目形式在眾多航展報道節目中以其獨特性和新穎性倍受好評。