體育評論“議”起來

【摘 要】電視體育評論節目是電視評論節目在體育專業領域的延伸。其功能主要是針對體育熱點和焦點的認知、解讀和觀點闡述。在實際節目制作中，焦點性、時效性的話題是節目的根本，而集合了專家和草根的多元化觀點以及全媒體的表達方式既增加了節目樣態的新穎性，也改變了以往專家式的蓋棺定論，以“議論”甚至是“辨論”的狀態深層次地分析體育現象、解讀體育熱點問題。

【關鍵詞】體育評論 話題 主持人

電視體育評論節目是電視評論節目在體育專業領域的延伸，它是體育事件、新聞評論與電視媒介相結合的產物。它有著電視評論節目的一般特點——將視聽相結合，使畫面與評論相結合，讓評論更具現場感、真實性和說服力；同時它又有著體育節目的特性——具有更加專業的評論范疇。

可以說電視體育評論節目是電視體育節目中的一朵奇葩，與通常電視體育節目的快速、簡練、直觀不同，它在大體育的范疇下更加深入、全面、系統地展示體育的內涵，并且將體育的范圍延伸到社會生活的各個領域。通過體育評論，可以引導我們解讀熱點體育事件，甚至引發對社會現象的思考。

一、電視體育評論節目的功能和特點

2011年5月17日，《體育議起來》這檔電視體育評論類節目在BTV體育頻道正式開播。這檔節目的存在預示著BTV體育節目中心提高自身深度報道、評論解讀能力的決心。而我們要把電視體育評論節目做好做精，就要對它的功能和特點深入了解、分析。

首先，需要明確電視體育評論節目的存在目的。它的存在就是為了深層次分析體育現象、解讀體育熱點問題，引發社會對于體育的關注，這種關注既包含對體育范疇本身的關注，也包括對因為體育所引發的相關社會問題的關注。

其次，需要明確電視體育評論節目的功能。它的功能基本上可以概括為以下三個方面：

1、電視體育評論節目具有認知功能。它通過對體育賽事中的現象、對體育中的熱點和焦點、對與體育相關的問題的觀察進行有針對性的評論，從而提高我們觀察事物、認識事物的能力和水平。

2、電視體育評論節目具有解讀功能。它要對體育中出現的相關問題和現象進行解讀、分析。解釋相關現象，解讀相關事件，分析事件產生的原因，對事件進行多角度、全方位的深入剖析，解除受眾疑惑。

3、電視體育評論節目具有引導功能。電視體育評論節目要對體育中的相關問題和現象最終做出解釋，并且正確引導輿論、引導實際工作、引導受眾思想。

第三、需要明確電視體育評論節目的作用。體育是一個小眾的范疇，電視體育評論節目也有著它特殊的服務對象。但是我們就是要通過充分運用各種電視符號，利用現場畫面、資料畫面、屏幕文字以及各種圖文包裝手段，使電視體育評論節目突破時空界限，有強大的信息量，具有現場感、真實性和表現力，要把電視體育評論節目做成大眾化的節目，吸引更多的受眾來關注體育，擴大體育的影響力。

二、高品質電視體育評論節目的基礎

在明確了電視體育評論節目的存在目的、功能和作用之后，我們需要思考的是，真正做出一檔具有一定社會影響力、一定知名度的高品質電視體育評論節目應該從哪些環節入手。而這些環節處理得是否得當，會直接決定節目的風格、定位和品質。

電視體育評論節目的專業性和權威性毋庸置疑，這是它賴以存在的基礎。節目中可以允許差異性的觀點存在、允許不同觀點的激烈交鋒、允許看待事物的不同角度，但是節目最終的宗旨還是要對事件、現象進行評析、做出判斷，從而正確引導輿論。

而決定電視體育評論節目質量的環節可以從以下幾個方面，進行分析和探討。

第一、節目定位。電視體育評論節目的范圍一定是圍繞著體育進行的，它所面對的群體是關注和喜愛體育的受眾。

第二、話題選擇。話題的選擇對整體節目的運行也至關重要，要遵循幾個基本原則。

（1）話題具有針對性。話題的選擇要具有現實的針對意義，選擇最具熱門的焦點話題進行評論，才能達到電視體育評論節目解讀、引導的功能和目的。

（2）話題具有新穎性。話題設置要用最直觀的表達來吸引受眾的興趣，引發受眾積極參與的熱情。

（3）話題具有時效性。只有新近發生的大事小情、熱點、現象才有評論的價值，因此體育評論節目在話題的選擇上要有時效性。

第三、嘉賓的選擇。選擇正確的專家和草根，我們才能從總體上把握節目的專業性和權威性，保證節目的品質。

（1）專家的選擇。要選擇在所探討問題領域具有較高影響力和專業研究成果或者實踐經驗的權威人士。

（2）草根的選擇。帶有草根參與的電視體育評論節目在觀眾選擇上一定要謹慎。草根參與節目話題的討論是整個節目最不確定性的因素，因此在電視體育評論節目中盡量要避免草根直接參與具有導向性話題的討論環節。

第四、主持人的選擇。對于一檔電視體育評論節目來說，選擇一個合適的主持人節目就成功了一半。

（1）主持人要具備豐富的體育知識儲備和相當的綜合知識儲備。電視體育評論節目是一個專業性非常強的節目，在體育領域本身又有許多的門類，作為一名體育評論節目的主持人，了解體育、懂得相關的體育知識是必要的也是必須的，只有具備體育知識的儲備才能不說外行話。同時要具備相當的綜合知識儲備，只有主持人自身具有較高的修養，才能和嘉賓在節目討論中真正做到交相輝映，相互襯托。

（2）主持人要具有理性分析事物、正確做出判斷的邏輯思維能力、快速的反應能力和應變能力。主持人要對所探討評論的話題有自己的分析和正確的理解，這種觀點實際上不止代表主持人個人，更是整個節目所要體現的觀點。評論節目進行中是主持人和嘉賓的直接溝通，這個過程沒有任何外來因素的參與，全部依靠主持人自己。要具有快速的反應能力，能夠迅速捕捉到嘉賓評論的重點，并且抓住重點，利用鉆井式的提問，不斷深入探討節目中所要評論的話題。面對突發情況如嘉賓出現言語過激、情緒激動的情況下，要憑借自己的應變能力，睿智反應，化險為夷，適時引導嘉賓回歸正確的話題軌道。

（3）主持人要具有良好的傾聽和把控全局的能力。要能夠傾聽和引導嘉賓的表述，不打斷嘉賓的思路，強行表達自己的觀點。要讓嘉賓感受到主持人對他的尊重，讓嘉賓在一個輕松、愉快的氛圍中，更加充分的闡明自己的觀點，同時還能把握節目串聯和進程。

（4）主持人要全程參與整個節目的制作過程。評論節目的主持人需要參與節目的選題、策劃和制作全過程，要在節目開始之前表達自己的立場、觀點，提出自己的見解、想法，這樣才有利于和編導、嘉賓進行溝通，才能更有針對性，才能事半功倍讓節目流程更加順暢。

三、“議”起來—電視體育評論節目的個性化表達

做好一檔電視體育評論節目要把眼光放長遠。電視體育評論節目是要對體育領域的焦點事件、熱點問題進行評論和分析，它也許不會像大型賽事那樣吸引人的眼球，不會獲得太突出的收視業績，但是它的存在會引發思考、啟迪人生。同時，一檔體育評論節目的優劣也是一個專業的電視體育頻道內容生產的品質體現。

一年半來，《體育議起來》從初創到逐步發展，目前仍處于探索前進的階段。在理論性分析的背后，我們還總結了一些有關這檔節目制作過程中的特有規律。

第一、“兩個W、一個H”。在選題策劃和制作的過程中，我們依據電視評論節目的特點，堅持按照“說什么（what）？誰來說（who）？怎么說（how）？”這三點原則來進行節目創作和內容實施。“說什么”是指針對焦點體育事件選擇獨特的話題角度；“誰來說”是指根據話題選擇合適的評論組合。我們的經驗是，既有體育單項專業領域的頂級評論員，也有根據話題切入點不同的泛社會類學者，還可以有草根式的體育愛好者，以此來增加多元化的評論角度、語言表達、思想觀點；“怎么說”，則是《體育議起來》這檔節目區別于其它同類型體育評論節目最獨特的表現形式，簡單來說，就是把說教式的“評論”演化為更為激烈的“議論”。

第二、體育“議”起來，就要議論、討論、甚至是辨論。首先，與其它的評論節目現場一名或兩名評論嘉賓不同，《體育議起來》演播室的核心評論組合為每期四人，嘉賓的基本搭配盡可能按照正反對立的樣態進行設置。因為人數的增加，導致每位評論員在單位時間內的發揮空間相對減少，直接結果是每位評論員要通過自己強于他人的表達內容爭取到更多的表達機會，這就為“議論”奠定了一個良好的基礎氛圍。

其次，更多的引入微博、網絡、視頻在節目過程中的應用。通過與社交媒體的互動，引入草根觀點、大眾情緒在節目評論過程中的交流，既增加了更多的觀點沖突，又帶動了受眾參與話題討論、關注節目內容的熱情。

通過電視體育評論節目不僅可以展示體育本身的競技魅力，更可以彰顯體育中所蘊含的人文精神。現在的電視體育評論節目也是在不斷的摸索和改進過程中，相信我們一定能夠在堅持正確的輿論導向前提下，適應社會變化的需要，迎合時代發展的要求，嘗試全新的節目形式和手段，做出高品質、具有影響力的品牌性的電視體育評論節目。□

參考文獻

①張德勝：《體育媒體通論》，廣東人民出版社，2006

②周亭：《奧林匹克的傳播學研究》，中國傳媒大學出版社，2009

③許正林：《體育傳播學》，上海交通大學出版社，2010

④孫庚：《傳播學概論》，中國人民大學出版社，2010

⑤呂智勝：《新聞評論》，北京師范大學出版社，2010

⑥丁法章：《新聞評論教程》，復旦大學出版社，2012

（作者：北京電視臺體育節目中心《體育議起來》欄目主編）

責編：劉冰石