兒子上初二了,我給他選擇了幾本中國古典名著,尤其是讓他仔細閱讀《紅樓夢》,品讀一下書中人物的性格,以及書中出現(xiàn)的詩詞歌賦,在提高文學(xué)修養(yǎng)上會受益匪淺。
兒子看了幾天的《紅樓夢》,就說里面的話語太過文言,一些人物關(guān)系,搞得他很是頭疼,理解不了。看著他寧可去看動漫雜志,也不愿意細讀《紅樓夢》的態(tài)度,我放下了手里工作,準備和他一起重讀紅樓。
我對他講,《紅樓夢》的作者曹雪芹出身官宦世家,又遭遇家道敗落的不幸,人生在大起大落中,盡嘗個中滋味。在這種心境下,寫出來的東西是最真實的。
讀《紅樓夢》有很多好處:第一,你可以了解很多過去古代富裕人家的生活、禮節(jié)、風(fēng)俗等等。這些都是你在別的書里看不到的;第二,你可以從中學(xué)到很多寫作的技巧,尤其是寫人和場景方面,還有安排故事情節(jié)等;第三,對于初學(xué)古文的人更有好處,可以提高你閱讀古文的能力;最后,可以提高你的綜合文化修養(yǎng)。
兒子問:“《紅樓夢》里的金陵十二釵中哪個最有才氣,值得學(xué)習(xí)和借鑒呢?”我說,我覺得是賈探春和薛寶釵最有代表性吧。探春是賈府里難得的改革派,她為了克服賈府的經(jīng)濟危機,采用公開競標的方式,把大觀園里的樹木分給園中的媽媽們搞承包。她很有經(jīng)濟頭腦,但她對于改革的思考是直線式的。
與之相反,薛寶釵考慮的是承包可能產(chǎn)生的負面影響,她認為能夠直接承包,并得到好處的只是少數(shù)人,大多數(shù)人心里仍是不服。如果不考慮到大多數(shù)人的利益,那么承包就可能遭遇種種意想不到的挫折。因此她建議:承包者年終時拿出若干吊錢,來分給在園中辛苦勞作的其他媽媽們,就會相安無事。這段故事對我們現(xiàn)代人也很有意義,告訴我們做事要考慮全面,避免負面影響。
《紅樓夢》中還匯集了大量的詩詞歌賦。比如《題石頭記》的“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!都云作者癡,誰解其中味”,《青埂峰頑石偈》里的“無才可去補蒼天,枉入紅塵若許年。此系身前身后事,倩誰記去作奇?zhèn)鳌保肺哆@些詩句,對提高文學(xué)修養(yǎng)大有益處。
兒子聽了我的講解后,當即對《紅樓夢》發(fā)生了濃厚興趣,重新捧起書翻看起來。一星期后,兒子跟我說,“媽媽,紅樓夢我又讀了一遍,真是細品之下才覺有味啊!從林黛玉身上我學(xué)到,做人要豁達,否則就郁郁而終了。從賈寶玉身上學(xué)到男人不該給不愛的女人幻想,否則會誤了別人一生。從薛寶釵身上學(xué)到,一個不愛自己的男人是不值得托付終身的,否則生活不會幸福。從王熙鳳身上學(xué)到,人不能得意忘形,人的一生總有個起起伏伏,得給自己留有余地,否則死的時候連口棺材都沒有。從襲人身上學(xué)到,做人隨和,不尖刻,忠誠終究是有好報的。總之,做人的心態(tài)要好,活著要樂觀,對人要隨和,這樣自己也就舒服了。”
我看著兒子明亮的眼睛,感到很欣慰,兒子對《紅樓夢》不但有了閱讀興趣,還從中悟出了道理。我準備再為兒子選擇更多的優(yōu)秀文學(xué)作品來讀,以充實他的頭腦和心靈。