老師的蘋果獎給誰

今天上午，檀老師拿來一個金燦燦的大蘋果，一看上去，就想咬一口，感覺蘋果的香甜就在自己的嘴巴邊環(huán)繞。

檀老師高興地對大家說：“同學(xué)們，猜猜看，這個蘋果我要獎給誰呢？你們先猜著，我等一下再來。”檀老師說完就扭頭走了。

我猜，這個蘋果檀老師肯定會獎給余健，她是個新生，雖然是這學(xué)期才來的，但是她最講文明禮貌，每見到一個老師都積極主動地上前問好，還鞠躬呢，檀老師幾乎每天都要表揚她，她可成了我們班的文明禮貌代言人啦！

“君言，我覺得這個蘋果應(yīng)該獎給你。”一聽就知道是朱慧青的聲音，她那尖細的聲音走到哪，不用介紹自己，只出聲，就知道是誰。

“不會是我的吧。”我不好意思地回答著，其實心里非常地想，誰不想要那個又香又甜的蘋果呢？蘋果誰買不起？關(guān)鍵那是老師獎勵給你的，意義不一樣，它代表著榮譽。我相信蘋果屬于我的，昨天的考試，我得了第一名，平時我的表現(xiàn)也很不錯啊。

同學(xué)們都在胡亂地猜著，我希望老師快點公布結(jié)果。

檀老師終于來啦，他先讓同學(xué)們猜，大多數(shù)是猜獎勵給我的，我高興的小心臟“怦怦”地直跳。可是誰料到，檀老師卻說要獎給朱宸宇。因為他這一階段表現(xiàn)很好，上課積極發(fā)言啦，字寫得漂亮QHr2nNb+FzOJmfD++Cw+GQ==啦，UsMuqGaHWQPjcWWO4yAMQg==在這兩個方面，我上一學(xué)期都是這樣做的啊！最后一個理由是他帶病堅持上學(xué)，老師希望我們學(xué)習(xí)他的這種堅持不懈的學(xué)習(xí)精神。真不服氣，什么第一名，什么積極發(fā)言，什么字寫得好都泡湯啦，還不如人家進步大，帶病學(xué)習(xí)。

檀老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的神情的變化，又對大家說：“我希望每個同學(xué)都有進步，有的同學(xué)可能今天沒有拿到獎勵，但是你一直都很棒，你應(yīng)該給自己定更大的目標(biāo)，努力實現(xiàn)它。另外，考試的獎勵明天再發(fā)，也給你們一個驚喜。”聽完了檀老師的話，我的心里好受多了。

其實想想，檀老師是在鼓勵那些有進步的同學(xué)，也是在鞭策我積極努力，朝更高的目標(biāo)前進。

（指導(dǎo)教師：檀鑫超）