混“野雞大學(xué)”不如念社區(qū)大學(xué)

對(duì)于一些人而言，類(lèi)似中國(guó)大專的美國(guó)社區(qū)大學(xué)可能是改變?nèi)松?、成就自己的地方?/p>

在公開(kāi)簡(jiǎn)歷中，震撼西方的中國(guó)“虎老婆（tiger wife）” 鄧文迪是耶魯高材生。1996年，鄧文迪從耶魯大學(xué)商學(xué)院獲得MBA學(xué)位，之后走向了通往傳媒王國(guó)御座的康莊大道。但大概很少有人注意到，1986年，鄧文迪初到美國(guó)的時(shí)候，就讀的只是加州一個(gè)不起眼的社區(qū)大學(xué)——Northridge加州州立大學(xué)。

門(mén)檻低、出路廣

鄧文迪踏上美利堅(jiān)的起點(diǎn)并不高，但她所走的道路也是很多留學(xué)生的共同選擇。美國(guó)的社區(qū)大學(xué)（Community colleges）是其教育體系的特色之一，也是重要的組成部分；它不僅滿足了美國(guó)人受教育的需求，也極大地惠及了外國(guó)留學(xué)生和新移民，只不過(guò)對(duì)這個(gè)體系，很多國(guó)人尚不了解。

1892年，芝加哥大學(xué)的創(chuàng)始人威廉·哈珀主張：大學(xué)的目的是深入研究，大學(xué)生應(yīng)該在地方社區(qū)完成大學(xué)頭兩年的基礎(chǔ)課程以應(yīng)付后兩年的緊張學(xué)習(xí)。他第一次把大學(xué)分成兩級(jí)學(xué)院：一二年級(jí)為初級(jí)學(xué)院，三四年級(jí)為高級(jí)學(xué)院。1947年，美國(guó)“總統(tǒng)高等教育委員會(huì)”提出了“社區(qū)大學(xué)”這一概念，并以此來(lái)命名公立初級(jí)學(xué)院。

1997年，時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)克林頓宣稱要普及14年教育，讓更多學(xué)生完成大學(xué)教育的第一階段，即讀完社區(qū)大學(xué)。兩年制的社區(qū)大學(xué)既然被劃為普及教育，便意味著學(xué)費(fèi)低廉，確實(shí)，社區(qū)大學(xué)的每年的學(xué)費(fèi)大概是普通大學(xué)學(xué)費(fèi)的1/4?，F(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬更是投資120億美元，推出了社區(qū)大學(xué)新政。

在社區(qū)大學(xué)畢業(yè)后，如果想拿到正式的學(xué)士文憑，需要到四年制大學(xué)續(xù)讀后兩年的課程，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像中國(guó)的“專升本”。但社區(qū)大學(xué)的本質(zhì)及作用和中國(guó)的大學(xué)?？拼蟛幌嗤?。首先，社區(qū)大學(xué)提供兩類(lèi)課程，一種是職業(yè)培訓(xùn)課程，類(lèi)似專科或技校，學(xué)生畢業(yè)后憑著學(xué)到的技術(shù)找工作；另一種是基礎(chǔ)教育，選擇這類(lèi)課程的學(xué)生，只要成績(jī)過(guò)關(guān)，無(wú)需“專升本考試”即可帶著學(xué)分轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，很多名?！热绱竺ΧΦ募又荽髮W(xué)伯克利分校——每年都會(huì)接收不少?gòu)纳鐓^(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生。好多人高中畢業(yè)時(shí)對(duì)名牌大學(xué)不敢奢望，但讀完社區(qū)大學(xué)后卻可以進(jìn)入這些大學(xué)繼續(xù)讀書(shū)，不失為一個(gè)迂回的好途徑。

另外，社區(qū)大學(xué)扮演了教育普及者的角色。美國(guó)的1200多所社區(qū)大學(xué)共有1000多萬(wàn)注冊(cè)學(xué)生，平均年齡29歲，可見(jiàn)既有按部就班升學(xué)的，也有很多半脫產(chǎn)的打工族，甚至還有花甲之年來(lái)圓夢(mèng)的老人。可見(jiàn)社區(qū)大學(xué)門(mén)檻之低，入學(xué)系統(tǒng)靈活快捷。

此外，社區(qū)大學(xué)一年有多個(gè)入學(xué)時(shí)間。極大方便了像鄧文迪這樣初到美國(guó)就要倉(cāng)促入學(xué)的人。莫說(shuō)1986年，即便是20多年后留學(xué)中介遍地開(kāi)花的今天，社區(qū)大學(xué)仍然不失為一個(gè)高效的選擇，筆者的大學(xué)同學(xué)在大二時(shí)舉家移民美國(guó)，因?yàn)闇?zhǔn)備不夠充分上不了理想的四年制大學(xué)，就選擇在社區(qū)大學(xué)重新開(kāi)始。

“副學(xué)士”不忽悠

由于中西教育體制的不同，很多西方的學(xué)位在中國(guó)認(rèn)證時(shí)不得不取個(gè)新名字，比如研究型碩士（Mphil）就被稱為“副博士”。同樣，作為專科和大學(xué)之間的過(guò)度產(chǎn)物，從社區(qū)大學(xué)畢業(yè)后沒(méi)有續(xù)讀2年本科的學(xué)生拿到的學(xué)位就成了“副學(xué)士”。

盡管“副學(xué)士”這個(gè)名頭聽(tīng)起來(lái)極其山寨，但社區(qū)大學(xué)的教育還是相當(dāng)靠譜的，尤其是對(duì)于入學(xué)基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生來(lái)說(shuō)。不用考托?；騍AT，便去掉了第一個(gè)緊箍咒，學(xué)生入學(xué)后可進(jìn)入大學(xué)的ESL英語(yǔ)培訓(xùn)中心參加英語(yǔ)培訓(xùn)，之后通過(guò)測(cè)試，就可以正式入讀大學(xué)課程。這樣看來(lái)，進(jìn)一個(gè)社區(qū)大學(xué)遠(yuǎn)好過(guò)什么西太平洋之類(lèi)的“野雞大學(xué)”，門(mén)檻低，還名正言順，學(xué)費(fèi)也不算貴。

另一個(gè)大優(yōu)勢(shì)就是小班教學(xué)。社區(qū)大學(xué)的一個(gè)班通常有10～30個(gè)人，比中學(xué)待遇好多了，能夠和老師和同學(xué)有充分的互動(dòng)。對(duì)于剛剛踏上異國(guó)他鄉(xiāng)，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活雙重壓力無(wú)所適從的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許進(jìn)入不起眼的小社區(qū)學(xué)院，比被丟進(jìn)一所龐大的綜合大學(xué)性價(jià)比更高。就如一些高中畢業(yè)生留學(xué)英國(guó)的時(shí)候，明明可以申請(qǐng)一所大學(xué)先讀一年預(yù)科，卻寧可找一間高中“復(fù)讀”。因?yàn)樯狭艘荒暌院螅涂梢砸杂?guó)高中畢業(yè)生的身份參加考試、申請(qǐng)學(xué)校。到了那時(shí)，沒(méi)有了語(yǔ)言劣勢(shì)，對(duì)這個(gè)國(guó)家更了解，選擇自然也更多了。

到美國(guó)上社區(qū)大學(xué)也有類(lèi)似的好處，只要這兩年好好學(xué)，完全有可能以優(yōu)異的成績(jī)過(guò)渡到之前可能想都不敢想的大學(xué)。但是，這類(lèi)學(xué)校畢竟門(mén)檻低、經(jīng)費(fèi)少，所以無(wú)論是學(xué)習(xí)環(huán)境還是教學(xué)設(shè)施都無(wú)法和正規(guī)大學(xué)相提并論。盡管絕大部分的社區(qū)大學(xué)都沒(méi)有研究生教育，因此在社區(qū)大學(xué)上課不會(huì)遇到研究生助教上課糊弄人的情況，卻可能遇到不少水平不高的兼職教師。也算是各有利弊。

插排：

入讀社區(qū)大學(xué)小貼士：

1.選擇中國(guó)教育部認(rèn)證的社區(qū)大學(xué)。不是所有的兩年制大學(xué)都被中國(guó)教育部認(rèn)證，例如華盛頓州的30多所社區(qū)大學(xué)中，有17所得到了認(rèn)證。這些信息在教育部網(wǎng)站均可查詢。

2.了解所選擇的社區(qū)大學(xué)跟哪些大學(xué)有對(duì)接協(xié)議。最好提前確定希望2年后轉(zhuǎn)入的大學(xué)，再通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)比例確定社區(qū)大學(xué)。例如Diablo Valley College等社區(qū)大學(xué)，與加州大學(xué)伯克利分校就有協(xié)議，每年轉(zhuǎn)入該校的人數(shù)是全美第一。

3.了解關(guān)于榮譽(yù)課程的設(shè)置，了解社區(qū)大學(xué)是否為優(yōu)秀的學(xué)生提供更有挑戰(zhàn)性的課程或者高級(jí)課程，這些課程是否被大學(xué)認(rèn)可。

4.即便是門(mén)檻低、入學(xué)靈活的社區(qū)大學(xué)，也可能炙手可熱，所以申請(qǐng)要趁早。

5.善于利用職能部門(mén)。社區(qū)大學(xué)一般都有轉(zhuǎn)學(xué)指導(dǎo)老師，他們會(huì)從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始按照學(xué)生將來(lái)的專業(yè)意愿，幫助學(xué)生選擇相應(yīng)的課程，以便學(xué)生兩年后可以申請(qǐng)到理想的四年制大學(xué)。甚至可以在選校時(shí)就聯(lián)系一下這類(lèi)部門(mén)，看看該校能否為學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)提供足夠的幫助。

鏈接：

奧巴馬社區(qū)大學(xué)新政的資金分配：

25億美元用于校舍建設(shè)和翻修；

5億美元用于開(kāi)發(fā)開(kāi)源式在線課程；

90億美元用于鼓勵(lì)大學(xué)創(chuàng)新的獎(jiǎng)學(xué)金

抽文：美國(guó)前國(guó)務(wù)卿鮑威爾也曾是社區(qū)大學(xué)的“副學(xué)士”，他的母校紐約城市大學(xué)是少數(shù)提供大學(xué)本科和研究生教育的社區(qū)大學(xué)。