去學校接了女兒貝貝,順便把管理處送我的盆栽帶回家。結果,走得太急,小推車的前輪碰到了女兒的后腳跟。她又委屈又生氣地說:“媽媽,你碰到我啦!還出了點血!”我因為急著回家,看她的表情,想著應該沒什么大事,就敷衍地回了句:“哦,不好意思。”拉了車繼續走。
路上詢問她想不想去一個鄰居家吃飯,她堅決不同意,非要去另一個鄰居家,鄰居家奶奶對貝貝吃飯的意愿表示歡迎。但貝貝一定要求我一起吃。因為沒有提前準備,我堅定否決了她的提議。這個愿望沒達成,再加上前面受了磕碰沒有得到及時安慰,小家伙一下子生氣了。
回到家,貝貝嘟著嘴,板著小臉,說什么都不理會。我一走近,人家就更火了,流著淚,還拿手上的本子扔向我,用力地把我往墻上推了兩下。那個當下,我知道除了陪伴,什么也不能做,因為要“允許孩子自己經歷情緒的全過程”。
幾分鐘過去,我決定兩人出去吃。走在路上,小家伙氣呼呼地走在前面,不管我說什么都不理我。
到了飯店,默默地吃著飯,感覺她的情緒在慢慢消散的時候,我給她說了個故事:“你知道嗎?媽媽小的時候有一次打針,醫生用的是這么粗的針。”我邊說邊比劃,貝一下子被我的故事吸引了,眼睛瞪得圓圓的,問:“那么大的針呀,你一定很害怕吧?我們學校打針的時候,都是這么細的,我都不害怕呢!”兩個人興趣高漲,我繼續講:“把我給嚇死了。我哇哇大哭,他們還說哭吧哭吧,更容易找到血管。于是,我就使勁哭起來。”貝貝也被這故事逗笑了,壞情緒就這樣靜靜地流走了。
吃了一大半的時候,貝貝突然說:“對不起!媽媽,剛才我沖你發火了。”這句話讓我很驚訝也好溫暖。“哦,媽媽理解,人在情緒當中時,生氣時,是管不了別人的。誰都不想理,是吧?所以媽媽跟你說話的時候,你根本就什么都不愿意講,煩都煩死了,對吧?”說完,我夸張地用肢體語言表達著很煩很想罵人的那種狀態,把她逗得哈哈大笑,還跟我形容:“是啊,當時我心里就有一個小怪獸,冒著火的。”
“媽媽,我在發火的時候還害羞呢。”“害羞?”正納悶為什么呢。“嗯,我害怕你會罵我,打我呢。”
這時才明白,小姑娘用詞不當,應該是“害怕”。聽到她這樣清晰地表達內在感受,我有點激動。“哦,這樣啊。你怕我罵你,打你,拋棄你,是嗎?”“嗯。”
我說:“我也有這種感覺呢。發火后,會害怕,害怕別人生氣不要我了。”又停了下來,鼓勵貝貝說出她的感受,“我很想聽聽你的感受,在那個害怕的時候,你會怎么做呢?”
“我就不發火了唄。”
有過那種內疚感的親身經歷,我懂,這個壓抑情緒的行為其實并不好受,“能再說說當你因為害怕,把那個火氣壓抑下來時,心里有什么感覺嗎?”“嗯……不舒服呢。”
“哦,壓抑會讓我們不舒服。其實,每個人都會生氣,媽媽也會,這時候我們可以發泄自己的情緒,但是發泄的時候不能傷害自己,也不能傷害別人,你可以找適合自己的發泄方式,媽媽都能理解。”
貝貝若有所思地想著。是的,我們每個人都會有情緒,不需壓抑。我很高興,能陪著她一起如此細致地進入那情緒里,聽她那樣清晰地表達細膩的感受,和她一起處理情緒。